變作文600字六年級（通用10篇）

篇一：變作文600字六年級

袁子涵

在生活中，有數不清也數不盡的字，其中最令我感慨的就是“變”字了。

有句話是這麼說的：計劃永遠趕不上變化。通過這麼一件事情，我深刻體會到了這句話的意思。

一次，我，歐陽紫茜還有夏涵韻約着出去玩，我們各自分配好任務，在家裏一會兒查哪裏好玩一會兒查路線，一會兒查吃飯的地點一會兒查評價如何，忙的不可開交。

萬事俱備，只欠東風。在對好時間和地點之後，我們各自收拾好東西，期待着第二天的到來。

第二天，公交車站——

“喂，老歐，你到哪兒啦？”我和夏涵韻等得不耐煩，於是打電話問道。

“什麼？你來不了啦！”我幾乎是咆哮起來。

“對呀，因爲我姨媽來我家做客啦，對不起啊，那我先掛啦。”

“沒事，還有你呢，老夏！”說着，我堅定地拍了拍夏涵韻的肩膀。

我們登上公交車，車向目的地駛去。

下午四點半，砂之船——

到了砂之船後，我們一人買了一杯奶茶，開始逛各種店鋪。中午我們去了小吃街上狂點各種美食，下午我們在電玩城裏玩的激動不已。

作爲兩隻書蟲，經過多次討論，我們決定去附近的一個書店看書。

長路漫漫，尤其對我們兩個路癡來說，想找到一個店子，簡直是難上加難。不過經過巨大的努力，我們成功抵達了目的地。不過，等着我們的竟是個巨大的“驚喜”：書店沒開門！玻璃門上貼着一張紙，上面寫着：本店已放假，將於x月xx日重新營業。

我和夏涵韻差點沒哭出來，這都是些什麼事啊？最後，沒辦法，我們只好坐公交車回去了，因爲除了這個書店，我們沒有別的地方可去啦。唉，真倒黴。

通過這件事，我是真真切切地體會到了“變”這個字的意思。

篇二：變作文600字六年級

李雨萱

時間的腳步是無聲的，它總在不經意間流走，隨着時光的流逝，我們身邊的很多事物、很多人都在變化着。

以前的我很浮躁，做事不專心：做作業時總是三心二意，一會兒想玩媽媽的手機，一會兒想寫一會兒書法，每次只要我一個人做作業，總會把本需要30分鐘的作業硬生生的拖到兩小時才完成。之後，媽媽檢查我作業時，每次都會因爲我粗心大意做錯題而批評我，可媽媽越是批評，我越是不願意聽她的話，心裏總感到不服氣，每次都是爸爸來平息我們之間的“戰爭”。

後來，我在五升六年級的暑假時，發了一次高燒，因爲當時疫情還沒有完全結束，我又突然高燒不退，爸爸也在出差，媽媽很是着急，一直守在我身邊，一刻都不敢疏忽。

一天午後，我醒來時發現媽媽在牀邊累得睡着了，我近距離地看她：她的頭上有了幾根白髮，她的眼角有了幾角皺紋，她的手也變得粗糙……我心裏顫抖了一下，感到十分難過，原來媽媽不再年輕，“媽媽爲什麼會變成這樣呢？哦……一定是她爲我操勞過度了……”想到這兒，我才意識到自己原來是那麼的不懂事，以後一定要改變自己，讓自己變得懂事。

從那以後，我變了，我不僅改掉了一些壞毛病，還養成了一些好習慣，作業認真對待，不再拖拖拉拉，正是因爲這樣，早早的就能把該做的做完，其餘的時間還可以寫幾張書法字，看一會兒電視，我還經常幫媽媽做一些力所能及的家務……只是每次看到媽媽頭上漸生的白髮，心裏都有不得一酸，正像媽媽說的那樣，我長大了，懂事了，同時媽媽也變老了，我多麼希望時光對他溫柔，不讓它在媽媽身上留下太多的痕跡。

面對時光的洗禮，我變了，你們變了嗎？

篇三：變作文600字六年級

1614班 陳漫麗莎

在平時的生活中，你肯定覺得周圍的事物沒什麼變化，天天都是一樣，可只要你仔細觀察，就能發現周圍的很多事物都在不知不覺地變化着。

交通的變化是每個人都能看到的，小時候經常聽奶奶跟我們說：“她們那個年代很艱苦，最常用的是二輪自行車，有摩托車的家庭都算富裕的了。自然，像我們現在，滿大街都是汽車，只要稍微富裕點的家庭都能擁有。我們現在的條件可比那時候好很多，什麼地鐵，磁懸浮，汽車，高鐵，飛機……樣樣都有。奶奶還說，他們那時候想出趟遠門都很麻煩，因爲那時候只有綠皮火車，綠皮火車的行駛速度比現在的高鐵慢很多，如果遇上火車出現事故或者是時間拖延的話就不好了，因爲你可能因爲這些故障而耽誤很重要的事。可現在就大不一樣了，選擇性多了，火車不行還可以坐高鐵或者飛機，就算遇上這兩種問題也不耽誤，很便捷。

在變化的還有科技，現在的大人們走在路上總拿着手機，家裏也至少有一臺電腦或平板。而且我們中國已經到了5G時代，網絡更加的通暢與快速，讓我們的生活也變得更加美好。以前只能打電話 ，發短信的手機現在已經能打視頻電話，拍照，看電視了，通過視頻能看到對方，還能跟對方通話，關鍵時候還能和遠方的親人朋友來一場“雲聚會”，增加了人們的幸福感。

環境的變化是最容易被發現的，以前我們老家的荒地很多，現在都已經成了一棟棟的高樓大廈，商業體，和平整乾淨的公路，很多農村都變身成了繁華的城市。

這些變化的背後，都蘊藏着人們的智慧和艱辛，也在告訴我們學生要好好學習，跟上時代的步伐，通過我們的力量和知識讓世界發生更多的改變。

篇四：變作文600字六年級

深澳小學 徐雯波

夕陽的光透過窗戶，照到窗前的書桌上。我坐在桌前，翻着數學課本，任憑眼淚“啪啪”地打在分數少得可憐的數學試卷上。

這次考試又考砸了，我怎麼想也想不明白，自己已經這麼努力了，爲什麼還是得不到高分？黃富豪上課幾乎不聽課，可他爲什麼輕鬆就得到了高分。

這時我想起那一個個挑燈夜讀的情景，想起母親晚上不厭其煩地一遍遍教我寫數學題目的情景……可無論我和父母怎樣努力，我都拿不到高分，爲什麼？難道我不是讀書的料嗎……

算了，想得腦瓜疼。看一看課外書舒緩一下心情吧！我打開《小讀者》，剛要讀，發現離我不遠的地上有一小塊蛋糕渣，而且在移動，我有點驚訝：怎麼回事，蛋糕長腿了？

爲了一探究竟，我找到放大鏡，移到蛋糕旁，蹲下去一看：原來是幾隻小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動一停，好像搬起蛋糕很費勁，真有意思！

我想：如果給它們來點障礙物，它們會怎麼做呢？

我找來一塊橡皮，放在蛋糕面前，小螞蟻揹着蛋糕被撞了幾次後，開始向後走。我又找來三塊橡皮，擺在它四周，小螞蟻還是過不去。這時，從蛋糕下面鑽出一隻螞蟻，它四下看了之後，站在橡皮上，指揮螞蟻來到上面。螞蟻們努力了一會後，蛋糕一下子又掉了下去，螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次、兩次、三次，掉了四次之後，它們終於推了上去。螞蟻指揮官又鑽入蛋糕下面，向屋外爬去。

我被小小的螞蟻的堅持和努力震撼了，我想：螞蟻努力了五次後，才獲得了勝利。我才失敗兩次，難道就要放棄嗎？我要向成功繼續進發！放棄了，就永遠得不到成功！想到這兒，我放下《小讀者》，又打開數學書，在晚霞中認真地看題目，苦思冥想起來……

篇五：變作文600字六年級

許文瀚

“所有同學請注意，明日樂團將進行彙報演出……”老師在羣裏發出了這條並不令人那麼愉悅的消息，我皺了皺眉頭：臨近期末，正是學習最緊張之時，但樂團卻在這時進行彙報演出……

我嘆了口氣，轉念一想：“要是換做三年前的自己，怕是要鄙視現在的自己吧？”我真的變了啊。三年前那個令人懷念的冬天，我揹着樂器頂着寒風行走在去樂團的路上。凜冽的寒風如同刀劍切割着我的臉龐，但我步伐輕鬆，心情愉悅。剛結束補習班的我馬不停蹄地趕往樂團，我期待着每週的排練，享受着每週一次的排練過程，排練讓我放鬆。雖說那時的壓力遠沒有現在大，但在當時的我看來，確實是有些繁重，不過我並不在意——那時我能爲音樂付出一切！

但如今，我確確實實變了。我不再將音樂視作一切，每週一次的排練在我眼中不再是享受與快樂，而是沉重的秤砣！它拖着我的後腿，佔用了我整個下午的學習時間。曾經美妙悅耳的樂聲現在使我煩躁，望着指揮手上飛舞的指揮棒，我只覺得那是個鐘擺！它計算着我被消耗掉的時間。我盼望着它快些停下來。那意味着休息或結束，這樣我就可以掏出作業寫上幾筆了。我所在意的一切，確實變了。

這天翻地覆的變化究竟是如何而成的呢？此時的我心中早已有了答案！那時，我的榮耀與夢想屬於音樂，我在通往它的道路上努力奔跑着——用樂器演奏出一個個美妙的音符。而現在我的榮耀與夢想屬於中考，我依舊在通往它的道路上飛馳。只不過，目的地早已變了。隨着目的地的變化，以不同的心態面對同一件事物也就是理所當然的了。

幸運的是，我那追求夢想的決心並沒有變，它依舊那麼堅決，不爲任何事物所動。那麼，我希望在下一個夏天之時，我能夠立於理想之地，回望着這一路的變化。

篇六：變作文600字六年級

六（1）班 鄒奕然

隨着時間的流逝，我們身邊的一切都在變化。而我自己，也在不知不覺中變化着。

還記得一年級剛進校時，望着陌生的老師、同學和環境，我有些不知所措。在上課時，老師對我提問：“4+4等於多少？鄒奕然！”“這，這道題……”我本來都想好了答案，但卻在老師和同學的注視下突然忘了。我感覺血液一個勁兒往上涌，頭漲得都要爆炸了，嘴上卻什麼也說不出來。我下定決心，以後一定要自信。

六年的校園生活讓學校成了我最熟悉的地方，同學們是我的好夥伴，老師們也給了我悉心指導。現在的我，早就不是那個連問題都不敢回答的小孩了。我在上課時積極舉手回答問題、與同學交流，以前那種一回答問題就頭腦發漲，腦子一片空白的感覺就好像變魔術似的消失了。下課我也不再獨自坐着，而是跟同學們玩得不亦樂乎。我也更積極地參加學校活動，更努力地與其他同學競爭，爲我們班爭取更多榮譽。

以前，我是一個不愛運動的人。我的體育成績在爸爸媽媽眼裏簡直不堪入目。媽媽哭笑不得地評價我：“你真是能走着就不跑，能站着就不走，能坐着就不站，能躺着就不坐。”他們倆爲了讓我動起來，給我制定了一個運動計劃。

此後，如果天氣好，我就去院子跑步；如果天氣不好，我也會在家裏做仰臥起坐、平板支撐等室內運動。雖然很累，但是我依舊堅持。就這樣，一天一天，我的體育成績終於從班裏倒數三名進入了前十名。現在，我能輕鬆地跑三公里，體育測試中也有三個滿分。這日復一日的鍛鍊不僅讓我的體育成績變好了，重要的是它讓我的身體更加健康了，意志力更堅強了。

改變是每一個人必須經歷的。我從這些年的改變中看到了一個自信、勇敢、積極、努力的我。

篇七：變作文600字六年級

“我在變。”在學校，我是一個膽小、惜字如金的女孩。上課時我極少舉手發言。直至今年那次經歷在我的心中刻下了深深的痕跡。

那天，我們班正在競選班幹部，老師要求被點到的同學寫一份演講稿，輪流上臺競選，而我正是其中一員。下午，競選開始了。我忐忑不安，直冒冷汗，我告訴自己要鎮定，可腦袋裏不自覺地想着：我會不會出什麼差錯呢？萬一講錯了，同學們會不會笑話我呢……上臺前，我暗暗告誡自己：不要緊張！可顫抖的雙腿還是出賣了我。老師便站到了教室後面，偷偷地給我比了個大拇指，還向我投來了期許的目光，彷彿在說：“老師相信你，你一定行！”頓時，我心裏像注入了一股暖流，變得溫暖無比。

我張開了嘴，挺起了胸，開始了我的演講。雖然中間有些忘詞，聲音也不夠響亮，但同學們沒有像我想象中那樣笑話我，而是給予了我讚許的目光與下臺時熱烈的掌聲。

看着老師微笑着點點頭，我終於找到了那份自信！在以後的學習中，課堂上總能看到我舉得高高的小手，聽見我抑揚頓挫的讀書聲。同學們都說我彷彿變了一個人。

“我在變。”我曾是家裏的小公主，過着“衣來伸手，飯來張口”的生活。那次，我像往常一樣放學回家，一進門就嚷嚷着餓死了。

坐在沙發上的媽媽扶着腰吃力地站了起來，去廚房給我準備吃的。看着媽媽疲憊的背影，我不由得鼻子一酸，想到了媽媽撫養我健康長大，爲我操碎了心，是時候換我來孝順她了！我跑過去扶媽媽回到沙發上坐着，微笑着說：“媽媽，我來吧，你就坐在這裏指揮，今天就來看看我的廚藝！”媽媽聽了，欣慰一笑，連誇我長大了。這一刻我的世界春暖花開……

幼鷹學會了飛翔，草芽也破土而出，毛毛蟲終於破繭成蝶，而我也蛻去了自卑的外殼！“變”——我的年度漢字。

篇八：變作文600字六年級

四（2）班 譚文昊

世界上唯有變化不變，主動變化是樂觀的人生，被動變化是消極的人生。這學期，我們班的每個同學有了變化，其中，小R同學表現最爲驚豔。

首先，小R同學以前和現在的聽課狀態可以說判若兩人。以前，要是老師提問到他，他不是支支吾吾，就是左顧右盼，希望能夠得到好心人的幫助，更別提自己解題並積極舉手發言了。就算他再次坐下來了，也不知悔改，上課依然“六神無主”，好像桌肚裏有無窮的魔力，或者裏面彷彿有吸鐵石一般，老師講的話左耳進右耳出，被他當作才耳旁風，就連半個字他都沒聽見。

再看現在的小R同學，此時坐得端端正正，全神貫注地聽課。課堂上，他的雙手再也不去桌肚裏“探險”了。只見他的雙手老老實實地放在桌面上，有時在課本上認認真真地做筆記，有時擡起手，在空中比劃生字，有時把手高高地舉向半空，好像在對老師說，這道題讓我回答。

其次，小R同學的體育測試成績也是讓我難以置信。前幾個學期，他的體育成績都在中下游徘徊，仰臥起坐大概20個左右；這種狀態，是不是因爲他的體力在課間奔跑追逐中消耗殆盡了呢？這個學期，他好像練了神功，進步神速，仰臥起坐的個數在班級裏可以數一數二了。難道他把“乾飯時間”用在了體育上？

另外，小R同學的課間表現也讓我刮目相看。以前，他課間休息時總是“狂跑一氣”，和課堂上“呆若木雞”的樣子形成鮮明對比；現在，課間活動時再也看不到他瘋跑的身影了。你瞧，這剛一下課，小R同學就開始準備下節課的用品，準備好後，他居然從班級圖書角中拿出了一本書，坐到座位上津津有味地讀了起來。

小R同學有如此之大的變化，都歸功於他的努力；時間讓一切發生變化，我們也要向小R同學習，用自己的努力，讓自己變得越來越優秀。

篇九：變作文600字六年級

六（1）班 莊孚譽

我們的生活一直都在變化，而最有規律的就是時間了。我們可能對錶盤上不停轉動的指針不太敏感，但你肯定對四季和晝夜的更替要熟悉的多。

今年的第一場雪帶來了冰冷的寒冬，就連太陽也不像夏天那樣早睡早起了，它不再給大地帶來更多溫暖，而是一過五點就昏昏沉沉地落下去了。銀杏大道的葉子剛開始變黃，就被一陣大風吹到了地上，那些慕名而來的遊客也只得看着滿地黃綠相間的葉子暗自嘆息。

不過用不了多久，太陽又會慢慢回到從前的作息。一陣陣春雨使樹葉重新發芽，植物也比以前長得更快。上週還是光禿禿的地面，現在就變成柔軟的綠毯了。樹葉也長得很快，光禿的樹上出現了幾個鳥窩，一陣子沒見，就有更多的鳥兒們在濃密的樹葉下唱起歌了。

夏天到了，毛衣和棉衣被扔到一邊，炎熱的天氣常常使我們滿頭大汗，就算再有活力的人也一點精神都沒有。不過，植物們好像更有精神了。月季花園中的花苞多了很多，花兒也比以前開得更豔了。

不同時間的白天與黑夜也不一樣。春天和秋天的夜晚十分寧靜平和，一點聲音也沒有，有時也會有一陣涼風輕輕吹過。夏天結束之後，空氣逐漸燥熱，鳥兒們的鳴叫聲更響亮了。

除去這些明顯的有規律的變化以外，還有很多很多微小的變化在我們的生活中，如情緒的變化和表情變化等。考試考壞了你會難過，但是回家以後，取而代之的就是與朋友們玩耍的喜悅。再比如課本的新舊，每一課的筆記與字體都能反映出學習的態度和專注程度的變化。

生活中的變化多種多樣，無窮無盡，我們要善於觀察，用心感受。

篇十：變作文600字六年級

張羽萱

在我家附近，有一個臭氣沖天的垃圾堆。每個人經過那裏，都會不有自主地屏住呼吸，捂住口鼻，加快腳步，匆匆離開這個令人討厭的地方。

有一天，我上學時經過這個垃圾堆。發現幾名穿着橘紅色衣服的環衛工人，正將垃圾運走，用沙子蓋在殘留地面的垃圾上。她們的工作速度非常快，行雲流水。我仔細聞了聞，感覺這裏不再像以前那樣臭氣撲鼻了，也好看了很多。我心裏默默地豎起了大拇指，爲這幾名環衛工人點贊。她們起早貪黑的很辛苦！

那天放學時，我經過垃圾堆，又見幾名環衛工人，把前天剛蓋好的殘留垃圾與沙子，用鐵鏟鏟到垃圾車上。我很好奇，便走上前問：“阿姨好，爲什麼要這麼做啊？”阿姨說：“區委會接到附近居民的反映，這個垃圾堆影響了環境和旁邊的土地。請我們幫忙把這裏處理乾淨。然後美化一下環境。種點花之類的植物。”

幾天後，我發現原來有垃圾堆的位置，砌上了一圈矮牆，圍牆裏卻空空如也。之後的幾天裏，環境美化的工作，不見進展。我想“既然區委會不理這裏了，那我就在這裏種點花吧。”我在裏面撒了些喇叭花和山菊花的花種子。

後來，正好下了一場小雨。我經過花圃時，發現裏面長出來很多不同的花苗。花苗茁壯成長，開出了一朵朵小小的像玫瑰一樣的無名花。我們這個小區的人都把這種花，叫作“七色花”。我們還看到了喇叭花和山菊花。這時我明白了，環衛工阿姨，在平整土地後，已經在土壤裏撒種了七色花的種子。就這樣，這裏從一個人人都厭惡的垃圾堆，變成了一個人人都喜愛的花圃，

現在，花圃裏開滿了各種顏色的七色花、喇叭花和山菊花。在藍天底下，風一吹，花朵就隨風飄動，左右搖擺，像是在對人們打招呼。有時候會飛來幾隻蝴蝶、蜜蜂之類的昆蟲，在花叢裏採蜜。從這裏經過的人，發現了這裏很美，都慢慢的喜歡上了這裏，以後這裏便成了小區裏一大亮點。