家鄉風俗的作文六年級元宵節（推薦20篇）

篇一：家鄉風俗的作文六年級元宵節

王家瑞

我的家鄉景色迷人，物產豐富，每到過節時就分外熱鬧。

現在，我將帶領大家來到我的家鄉看看這熱鬧非凡的元宵節。元宵節是在正月十五，過節時處處張燈結綵，人們把各種各樣的燈早早地掛到燈會上，讓人們參觀。參觀後便來到旺火旁，正轉三圈，倒轉三圈，保佑自己及家人在新的一年裏紅紅火火，萬事如意、順心順意！

隨後，人們來到廣場。廣場上人山人海，人們的腳尖碰着腳跟，肩膀擦着肩膀都到廣場觀看節目表演。人們有的跳舞，有的唱歌，十分的熱鬧。

在元宵節這一天裏，人們還要放鞭炮，尤其是那些十分調皮的小朋友們。每人拿着一支點燃的炮竹，興高采烈地玩了起來，他們玩的都十分開心。

我們每家每戶都像辦喜事一樣，紅火而又美麗。在這一天裏，人們還要吃元宵，吃的元宵裏面還有不同的口味。這是春節的又一個高潮，元宵節，處處懸燈結彩，整條大街像是辦喜事一樣，火熾而美麗，有名的老鋪都要掛出好幾百盞燈來；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》的故事，有的圖案各式各樣。這也是一種廣告，燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚間燈中都點上蠟燭，觀者就更多了。這廣告可以不庸俗，乾果店在元宵節還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨處心裁，製成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。在家裏，還有：走馬燈、宮燈，各形各色的一些紙燈，還有紗燈，裏面有小鈴鐺，到時候就叮叮地響，大家還必須要吃元宵，過了元宵節可能就吃不到元宵了，這的確是美好快樂的日子。

可是一眨眼，到了殘燈末廟，學生該去上學，大人又去照常做事。春節在正月十五就結束了，臘月和正月在農村正是大家最閒着的時候。過了元宵節，天氣轉暖，大家就又去忙着幹活兒了。

篇二：家鄉風俗的作文六年級元宵節

俗話說：“十里不同風，百里不同俗。”中國有許多的傳統節日都有着不同的風俗，就連不同的地區也有些風俗是不同的。如：清明節有些地方吃青糰子，有些地方吃糉子。在我們這邊一提到吃湯圓，猜燈謎，我立馬就想到了元宵節。

每到元宵節，我最喜歡的就是猜燈謎了。我站在中間，由爸爸和媽媽向我提問：“兩對父子去吃飯，爲什麼只上了三雙碗筷”“因爲是祖孫三代，兒子，爸爸和爺爺。”

“一個不出頭，兩個不出頭，不是不出頭，就是不出頭，猜三個字。”

“是木、林和森！”我脫口而出了兩個問題，可是第三個也是最後的，最難的一個問題卻把我難住了。

“一輛公交車來一個小時，去兩個小時，是爲什麼？”“呃……是因爲……”

“哼哼想不出來了吧，這可是我想了很久纔想到的！”媽媽得意地說。

“哎呀！別吵，我就快想到了。”我撓着頭，十分着急，

“是……哦！我知道了！因爲去是兩個半小時，加起來就是一個小時！”

猜完了燈謎，我們就在一起包湯圓。

先在盆中倒入一些麪粉和一些糯米粉，加入熱水，揉一揉，面就和好了。揪下一小塊麪糰，用手搓成圓球，再用手指戳個洞，放進自己愛吃的餡，我喜歡吃甜的，所以我包的都是甜的，最後再封個口就好了。

做好了便放進鍋中。一個個湯圓跌進鍋裏，不一會兒就好了，個個晶瑩剔透的，好看極了。吃進嘴裏軟軟糯糯的，十分香甜可口。

湯圓不僅好吃，還有着團圓的寓意。

這個元宵節，我不僅吃到了好吃的湯圓，還猜了燈謎，真是令人難忘啊！

篇三：家鄉風俗的作文六年級元宵節

轉眼間，一年又匆匆的過去了，左顧右盼終於盼來了元宵節！

記得元宵節那天，早上媽媽叫我起牀，和我說今天是元宵節，趕緊起牀和我一起去煮湯圓，我一聽說是元宵節，匆忙的穿好衣服起了牀，到達廚房和媽媽一起煮湯圓，聽媽媽說這湯圓有好幾種口味呢，有草莓味、藍莓味、菠蘿味、黑芝麻味，等等好幾種口味。

咕嘟咕嘟，水終於開了，我等的花都謝了，我喊來了媽媽，媽媽說你把湯圓倒到鍋裏，說完，我就把湯圓倒進了鍋裏，他們像一個個的乒乓球，亂跳進碗裏一樣，還沒過一會，就煮熟了，我把它們分別盛入碗裏，我嚐了嚐，哇！這味道真的絕了，我居然吃到了一個草莓味的，太好吃了！吃完飯後，我把碗洗乾淨，放到桌子上，就去玩了！看到街上掛着紅燈籠，紅紅火火的，可美了！

今天可真是愉快的一天！希望每年過元宵節都可以像今年一樣開心！

篇四：家鄉風俗的作文六年級元宵節

俗話說的好“十里不同風，百里不同俗”。傳統節日，大江南北，各具特色。我的家鄉也不例外，傳統節日大街上就熱熱鬧鬧的。

元宵，乃我最中意之節日。盼了一年，親愛的元宵終於來了，風裏雨裏，元宵等你。還是像往常一樣，被自己帥醒，乖乖地坐在茶几前看動漫，等待着稀飯。忽然，一股香氣直鑽我的鼻孔。啊，那香味沁人心脾，令人心曠神怡，神清氣爽，是那樣的樸實而又繁華。於是乎，我便循着香味走去。打開玻璃門，鍋裏彷彿閃着金光，大水泡噼裏啪啦，襯托着此次“演出”的主角——湯圓。

餡料一般是芝麻和白糖做的，但我覺得奶奶做的芝麻桂花餡更好吃。只見奶奶一套花裏胡哨的動作，將湯圓撈出。我碗中的湯圓上跳下竄，珠圓玉潤，白裏透黑，活像一個可愛的企鵝。

我果斷撈上來一個，q彈水潤咬一下，花生芝麻餡爆出來，充滿了我的口腔。美味麻痹了我的痛覺，連湯圓出鍋的燙我都忘了。芝麻餡香甜可口，湯圓皮富有嚼勁，熱熱的餡在口腔中迴盪，令人脣齒留香，口吐芬芳。

突然，睡眼朦朧的媽媽走了出來，“吃了這麼久的湯圓，你知道湯圓的起源和名字由來嗎？”真是哪壺不開提哪壺，對於一個純粹的吃貨來說，老媽簡直是出了一道世紀難題。“洗耳恭聽。”“據傳，湯圓起源於宋朝。當時明州興起吃一種新奇食品，即用黑芝麻、豬油做成餡，加入少許白砂糖，外用糯米粉搓成圓形。你剛剛也看見了吧，湯圓上下浮動。”“嗯，是的，上下不斷浮動，可好玩了。”“so，他最早叫“浮元子”，後來有的地區把“浮元子”改成“湯圓。”“哦，原來如此，長知識了。”

“滴答滴答……。”時鐘轉了一圈又一圈，太陽漸漸落山，當那最後一抹光也消失在人間時，黑暗將會籠罩整個大地。我們駕車駛向陽頭廣場，只見那黑暗並不能阻擋人們的熱情，道路上人山人海、燈火通明。羊頭廣場上一個營地建立在廣場，一排排燈謎掛在營地之前。這裏有我最喜歡的節目，你們猜出來了嗎？對了，這就是鍛鍊腦細胞的猜燈謎。就以我這愛因斯坦智商，猜燈謎的速度那是歘歘的。

“一去就變壞”？我腦子靈光一閃，這個是“坯”吧！此時那個人一臉驚歎，並用麥克風大叫，將所有人的目光都聚焦在我這兒，並恭恭敬敬地遞給了我一包紙巾。接下來，我過五關斬六將，獲得了一堆獎品。

每個地區的風俗都有不同，各有特色，而我們家鄉的風俗便是這樣，這元宵節讓我長了不少知識，令我眼前一亮。

篇五：家鄉風俗的作文六年級元宵節

微光

都說“正月十五鬧元宵”，元宵節向來是熱鬧的，逛燈會，看花燈，猜燈謎……在我的家鄉，每逢元宵還有一項特定的活動，那就是——吃元宵。

我查資料得知，元宵以前叫“湯圓”或“湯糰”，因其是元宵節的特供美食，便逐漸被稱作“元宵”了，至今不少地區還叫“湯圓”呢！“湯圓”或“湯糰”都有“團圓”的意思，正月十五吃湯圓的習俗自古就有，寓意美美滿滿、闔家團圓。

元宵節的下午，奶奶就開始張羅着自己動手做元宵。香噴噴的芝麻糖餡早已準備好了，元宵的餡花樣很多，但我們家最喜歡包的還是芝麻糖餡，奶奶總說芝麻糖餡又香又甜，吃了這日子啊也是甜甜蜜蜜的。雪白的糯米粉已被揉成了一大團，像個大而結實的棉花糖，惹得在一旁看着的我，饒有興趣的去幫忙。

只見奶奶先把一小團米粉搓圓，再慢慢的旋轉着捏成一隻小碗的形狀，然後舀一勺餡放進“小碗”裏去。接着奶奶轉着“小碗”十指翻飛，眨眼之間一個圓圓的元宵就誕生了。我也學着奶奶的樣子，拿起一小團米粉，搓圓、捏成碗狀、放餡兒、封口，一個小小的元宵就成型了，只是沒那麼圓。看着我的“作品”，奶奶一邊給我展示她前面那一小排圓滾滾的“白玉球”，一邊傳授經驗：“一定要搓圓，這樣才能團團圓圓嘛！”

忙活了一下午，夜幕降臨時，熱騰騰的元宵也上桌了。白白的、軟軟的，一顆顆晶瑩剔亮，隱約可見裏頭的芝麻餡。我舀起一個湯圓，輕輕一咬，哇，那又香又甜的芝麻便涌了出來，在口中慢慢化開，怎一個“美”字了得！

我們全家圍坐在一起品嚐湯圓，說着笑着，窗外亮起了花燈，屋子裏洋溢的滿是溫馨，團團圓圓，團團圓圓……

篇六：家鄉風俗的作文六年級元宵節

人們常說“十里不同風，百里不同俗”，元宵節邁着輕快的腳步悄然而至。

正月十五便是元宵節，一說到元宵節，人們第一時間想到的是——湯圓。湯圓寓意着家人團團圓圓，幸福美滿。每當到了這個時候，家家戶戶總會聚在一起，吃上一口湯圓。歡歡樂樂的喧鬧，又白又胖的湯圓，家人圍聚一桌，這大概就是最幸福的時刻了吧。

鍋中下入湯圓，圓溜溜的。煮好的湯圓活像一個胖娃娃，咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭留着那種甜蜜蜜的情思的味道，代表了一家人和和睦睦的生活。湯圓口感細膩，並且有嚼勁，美味香甜，軟軟糯糯。一口下去，如同在那甜醬裏遨遊，在超軟的棉被上翻滾，一切都是那麼美好！當我端起一大碗湯圓，三下五除二把它們統統吞進肚裏，燙得我直跳，家人看我這舉動，全都樂呵呵的笑了起來，我也不好意思的笑了笑。

明月當空照，我望着月亮，真圓呢！“這也是團團圓圓的意思吧！”妹妹說道。月光照在她天真、單純的臉上，她似乎正在思考元宵節是怎麼來的？又好似正發着呆。

“去年元夜時，花市燈如照”，我們這裏的元宵節雖沒有大張旗鼓，懸燈結彩，但是卻洋溢着家人對彼此的愛意！這是一張樸實無華、美好的照片！

篇七：家鄉風俗的作文六年級元宵節

夏秋燕

剛學會走路的小嬰兒，正在上學的大孩子，白鬍子的老人，一提到元宵節誰不是會立馬想到那滿是花燈的熱鬧情景呢！

元宵節在我的家鄉那是鞭炮聲不斷，熱鬧非凡。雖說不是懸燈結彩，但是晚上的每家每戶門前點着一排一排的蠟燭，整齊又美觀。這時祠堂裏傳來五顏六色的煙花，一陣陣煙花往上衝，像曇花一現般馬上又消失了，可後來一個接着一個綻放，讓我情不自禁想接近他。

這時，家門口來了幾條“龍”，他們都是從不同的村裏來”做客”的：有的一律是塑料的，有的是清一色發光的，有的都是用手電筒做眼睛的。他們與我們狹路相逢擦肩而過。巧的是，一位“龍客人”正朝我家的方向走來，只見他身穿紅衣裳，頭上兩個大角，但身心中卻裝着一股激情的熱火，身下被許多人給操控着，那就是我家鄉的習俗———舞龍。

這時的鞭炮聲震耳欲聾，一個接一個飛上天空，那鞭炮快要閃瞎我的眼了，“龍客人”隨着一陣鼓聲一步步我家走來，他搖動着身子，威武中寫出一些敦厚。鞭炮噼裏啪啦地響着，這時爺爺奶奶突然跪下，磕了頭，原來龍是神一樣的存在，他會保佑我們這一年可以平平安安，心想事成，一帆風順。

看到遠走的“神龍”後面跟着許多“追隨者”，想必也是來求保佑的吧！

看到“神龍”，我一下子就提起興趣來，我走到祠堂中，等待着“神龍”的歸來。過了許久後，我終於又聽見那熟悉的鑼鼓聲。祠堂中央擺上了鞭炮，那鞭炮啪啪響起，我捂住耳朵。魁梧高大的男人們興致勃勃地舞着龍，他們勇敢地穿過濃煙，走了進來。

最終“龍”以一曲火熱的舞蹈結束了這歡樂的元宵，這又讓我失落又讓人回味。多想有一天我也可以舉起那棍子，托起那龍，向全世界的人們展現龍的神威。

元宵舞龍，舞出了風采，也舞來了吉祥！

篇八：家鄉風俗的作文六年級元宵節

記得年年元宵節，不論身處何方，都要去賞花燈。

我們驅車趕往花燈會時，時間已經不早了。夜幕籠罩下的建築多了一抹神祕感。古色古香的亭臺樓閣間全掛着閃爍着橙黃色燈光的花燈。這些燈有各種形狀，最多的還是上寬下窄的方形燈，想來是因爲比起其他形狀各異的花燈，它的製作更加簡單吧。小鋪門前掛着各形各色的花燈，燈謎字體是娟秀的楷書，排列整齊。

妹妹身穿紅色衣裳，手裏握着紅彤彤宛若金烏的糖葫蘆，拉着我去猜燈謎。“風平浪靜……是寧波吧？”我邊猜邊問。“姐姐，那這個呢！”妹妹興致正高，仰着頭指着一條燈謎問。“這個我也不會，不如，我帶你去看錶演吧？”“不要，你用手機查一查。”妹妹的倔脾氣上來了，抱住我的胳膊絕不撒手。無奈之下，我只得用手機搜查。“好了，謎底是‘當’，可以走了嗎？“嗯！”

悠揚的樂曲聲從不遠處的水潭旁邊傳來，擠進人羣，向前看，是幾名舞者在表演。明月當空，潭邊樹上是一盞盞花燈，像漫天星辰遺落人間。舞姿曼妙，讓我憶起陳瀅評價羽生結弦的一句話：容顏如玉，身姿如鬆，翩若驚鴻，宛若游龍。舞至高潮，柔中帶剛，恰如“燕婉迴風態若飛，麗華翹袖玉爲姿。”

這邊樂曲剛停，那邊舞獅的鑼鼓就敲得震天響。激昂的鑼鼓聲蓋過喧鬧，兩頭獅子爭得水深火熱，紅、黃兩道身影交錯穿插，一時分不出高下。上躥下跳的兩頭獅子累了，小販的聲音漸漸高過了鑼鼓聲，又與其一同漸漸矮下。

回家時，早過了吃飯的時間，家裏纔開始煮元宵。不一會兒，一個個白白胖胖、熱氣騰騰的元宵躍進了碗中。“吃了這碗元宵，新的一年裏我們一家人要團團圓圓，和睦幸福！”

吃過元宵，聽外婆講元宵節的由來：“正月十五在西漢那會兒就受到重視了，不過啊，真正推廣到民間就在漢魏之後了……”外婆的聲音綿長，催着我緩緩入夢。

元宵節的時光偷偷溜去，美好的時光也短暫而溫馨……

篇九：家鄉風俗的作文六年級元宵節

吃元宵、逛花市、賞花燈、觀禮花、猜燈謎、舞獅、舞龍——這些都是我家鄉關於元宵節的習俗。

其中吃元宵就不用多說了吧，幾乎每家都會用吃元宵表示一下節日的儀式感，雖然隨着時代的變遷吃起來已經不像從前那麼好吃，但在這樣的節日裏，爸爸、媽媽經常會帶我和弟弟到泰州的老街買上一碗煮湯圓，一碗炒湯圓，而我更喜歡的是炒湯圓，將實心小湯圓用糖炒成焦糖色，真的很好吃。吃完湯圓可以賞花燈，花燈起源於漢代，盛行於唐代，到了宋朝就在民間流行了。老街每年都會有各式各樣的花燈展，花燈的製作很講究，品種繁多，明朝畫家唐寅曾有“有燈無月不娛人，有月無燈不算看”的優美詩句。再說說猜燈謎，早在夏朝，就初顯了一種用暗語來描述某種事物的歌謠。在戰國時期，不少遊客在競賽時往往用猜燈謎的形式來提高興致。舞龍、舞獅現在倒是很少見，民間這樣的藝人在逐漸消減，只能在盛大的節日場景可以看到。

有時候在老街爸爸、媽媽會給我和弟弟各買一個手提的花燈，說在我們泰州有正月十五舅舅給外甥買花燈的習俗，因爲外婆家比較遠，爸爸和媽媽就自己給我們買了。

篇十：家鄉風俗的作文六年級元宵節

李芷妍

在我的家鄉過元宵節，家家都要吃湯圓，湯圓的餡可多了，有芝麻餡的、有紅豆餡的、有豆沙餡的……

爸爸給我講起了元宵節的由來：傳說很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷人，人們組織打它們。一隻神鳥迷路降落人間，卻被獵人射死，天帝很生氣，下令天兵在正月十五到人間放火，他的女兒心地善良，把消息告訴人們，有個老人想出法子：在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家裏張燈結綵、燃放煙火。天帝以爲是燃燒的火焰，人們就年年照做紀念這次的成功。

今天媽媽也做了湯圓，我看着鍋裏的湯圓在快樂的“波濤”裏，它們開始了它們的“水上芭蕾”。那一招一式挺規範的呀！水溫越來越高，湯圓們憋得紛紛探出頭，透口氣兒，這時就可以出鍋了。湯圓剛端上來，我就迫不及待地咬了一小口，好燙！我又咬了一口，啊！芝麻的香，糖的甜，就像一個個小精靈飄來飄去，觸摸着我的味蕾。嚥下肚子，甜味一直徘徊在心中，真讓人回味無窮、流連忘返，我的胃口大開，狼吞虎嚥的吃了許多。

吃吃完飯我們去看花燈，我仰望天空看花燈，看月亮，好圓好皎潔的月亮啊，月亮很大很驚豔，真是一幅美麗的畫卷。

我喜愛熱鬧快樂的元宵節，更熱愛越來越美好的生活。

篇十一：家鄉風俗的作文六年級元宵節

“哎，小柏，你帶燈籠了嗎？”“帶啦！”“好像出謎語有獎勵哦！”“你出謎語了嗎？”“……”爲什麼這麼熱鬧呢？原來，今天是我國的傳統節日——元宵節。

早上同學們帶着各式各樣的燈籠來到了教室，有方形的、圓形的、骰子形的、圓柱體的等等，好看極啦！好不容易等到了下午，猜燈謎活動正式開始！

來到了樓下，我看到了許多用材紙打印出來的謎語，一些用來裝飾的燈籠和琳琅滿目的禮品，看到這些後我迫不及待地去找一些簡單的謎語兌換印章。我猜了幾個之後，突然看到一個有意思的。“要一半扔一半[打一字]”我想想：要一半扔一半，應該是要和扔各取一半，那麼就應該是“奶”字。過去一問告知答錯了，這時候我非常失望，就在我回頭準備去找謎語時，我的同班同學讓我回去一下。原來我還真的答對了！我湊齊了三個印章，準備去換禮品。排隊的地方好擁擠呀！因爲秩序問題，我排了很久後老師說換禮物要回班上換。到了班上，真的有很多禮品擺在講臺上，我換了一個用繩子一甩，兩邊一拉中間的圓圈就可以轉動的一個小玩具，這個我小時候還自己做過呢！

這次元宵節我不僅得到了禮品，還得到了快樂和知識，我們度過了快樂而充實的一天！

篇十二：家鄉風俗的作文六年級元宵節

早上，我提着我的手工燈籠滿心歡喜的來到了多彩而又美麗的學校。

你知道爲什麼我提着燈籠嗎？因爲今天是元宵節，我們班同學都帶了燈籠。老師說：“下午有猜字迷活動，而且是整一個下午。”“哇哇哇——”霎時，整傘班的同學像一隻只蜜蜂樣叫個不停。

終於等到了下午。老師給了我門班每個人一大張紙，說：“只要猜迷對了一個，就能得到一個印章。印章可以換禮物。

下午之後我們班三五成羣一起去猜謎。下去到一樓後，映入眼簾的是許許多多的各式各樣的燈籠，和五顏六色的色彩繽紛的紙迷，我跑來跑去差不多一個小時了才猜對兩個。我心裏想：要不先換一點東西吧。於是我去換了兩個禮物，之後我打算玩一會兒遊戲，不猜燈謎了，於是我就找了一個叫你演我演的遊戲，遊戲是兩個人蔘加，一個人演一個人猜，演的人根據指定的詞語表演，可以說話，但不能說要演的詞語。

我找到了我們組的導學長，我說：“我們去玩你演我猜吧！”“好。”“可是在哪呢？”他說，“在那邊。”我開心的說。於是我和他去了那裏。我演他猜。我抽到一個“孫悟空。”我說：“我是一個

西遊記裏最厲害的那個。”他一下說：“是孫悟空！”“對”我說。我們兩個都覺很簡單就又玩了兩次。最後禮物賣完了，就沒換了。

我今天非常的開心！

篇十三：家鄉風俗的作文六年級元宵節

劉子銘

“滋、滋……”伴隨着湯圓下鍋的聲音，我們一家人一齊坐在餐桌旁開始幸福的等待。

可是等了一會兒，媽媽還是在廚房中忙碌，火還是在“呼、呼”的燃燒着。我等不及了，跑進廚房中，一進廚房，便好似聞到了一種清香，也可能是我期待度太高了，產生了幻覺。我跑到媽媽的旁邊，問媽媽：“好了沒有？”“馬上！”媽媽回答道。只見媽媽頭上冒着汗（雖然此時外面的溫度是零下五攝氏度），媽媽輕輕把鍋蓋打開，忽然，一股熱氣迎面撲來，但媽媽絲毫不意外，也沒有躲避，而是熟練地把飯勺在鍋裏來回攪拌了幾下，最後才把湯圓給撈了上來，盛進碗裏，由我給大家一碗一碗地端了出去。

望着碗裏熱氣騰騰的湯圓，我先小心翼翼地嚐了一口煮湯圓的水，“啊！太燙了！”我趕緊把舌頭縮了回來，但總感覺還少了點什麼，對！沒有放糖，吃湯圓怎麼可以不放糖呢？於是，我去廚房把糖給拿了出來，自己放了三勺的糖，又給一家人的湯圓裏都放了一些。看着大家望着這些玲瓏的、又發亮的湯圓，都不禁流出了口水。媽媽一聲令下，全家人都開始吃了，一口湯圓，一口湯圓水，太好吃了，一口咬下去，裏面的餡都流了出來。吃完之後還不忘將水都喝完，這樣纔不浪費，況且又那麼好喝，誰不願意呢？

元宵節雖然已經過去，但我希望我們一家能像湯圓一樣團團圓圓，永不分開！

篇十四：家鄉風俗的作文六年級元宵節

我的家鄉在杭州，杭州人在正月十五元宵節這天，都會和自己的家人聚到一起，包湯圓、吃湯圓，寓意來年“團團圓圓”，永不分離。

元宵節這天清早，我們全家一起出動，準備製作湯圓的材料。有人和麪，有人準備餡心。和麪的講究可多着呢！媽媽手把手地指導我：“快把水加入糯米粉裏，水一定要適當，不多不少，然後反覆揉搓……”我連忙按照指示，拿出糯米粉和水，用手不斷揉麪，加水。在“錘鍊”之下，糯米粉漸漸和水融合在一起，摸上去恰似橡皮泥，韌性十足。我家的湯圓有很多種餡心，香甜的芝麻餡兒、鮮美的肉球餡兒、鹹鹹的蛋黃餡兒，這些都是我的愛。而我最喜歡，每年製作個數最多的還是芝麻餡兒，即使還沒包進湯圓中熟，單單是芝麻那香甜的味道早已在空氣中瀰漫開來，聞一聞，足以讓我嚥下兩三口唾沫了。

糯米麪團和好了，餡心也已備齊，終於到了我最期待的環節——包湯圓！我小心翼翼地扯下一塊糯米麪團，用擀麪杖將麪糰均勻地擀薄，攤在手心上，再用勺子取出一大塊芝麻餡兒，穩穩地放在麪皮正中間。接着，最關鍵的步驟來了，將麪皮完美合攏。要知道，一個湯圓的成敗就取決於這一步，如果合攏時沒合牢，有了裂縫，那麼湯圓可就露餡兒了。合攏麪糰更要注意力氣的把握，一旦用力過猛，湯圓裏的餡兒就會被“擠”出來，這個湯圓就徹底報廢，沒有絲毫挽回的餘地。我慢慢地將攤在手心的麪皮轉移到兩手中間，再用手指輕輕捏起麪皮兩端，用一股韌勁把兩端牢牢地黏合在一起，然後是另一邊的兩端。所有邊緣都黏合後，湯圓基本上就包好了。接着，我把湯圓放置手掌中心，兩手均勻用力，輕輕揉搓，揉至球形就可以了！一個個“小圓胖子”整齊地、舒服地躺在竹篩裏，看着可愛的他們真叫我喜歡。

包完湯圓，便開始煮湯圓。我把湯圓一個個放入鍋中，湯圓在水裏一會兒漂浮，一會兒下沉，彷彿頑皮的孩童在水中玩耍，不亦樂乎。我的心情也跟着上上下下的，生怕有個調皮的“小鬼”把自己“玩”壞了！

很快湯圓就煮熟了，我把湯圓盛入碗中分給大家，所有人圍坐在桌子旁，吃着晶瑩剔透的湯圓，臉上都洋溢着幸福的笑容。此刻，湯圓真是連接親人心靈的橋樑，讓我們享受了無可替代的快樂！

篇十五：家鄉風俗的作文六年級元宵節

十里不同風、百里不同俗！每個地方的風俗習慣截然不同，而我的家鄉—寶雞是一個山清水秀的好地方。在那兒人們熱情好客，那裏的節日也是別具特色的，比如元宵節。

過寶雞元宵節，那就得有一副好胃口和一雙好眼睛才行。早起家家戶戶在門口掛上火紅的燈籠，拿出前兩天做好的年糕用油炸着吃，寓意着今年有好豐收、五穀豐登！

中午太陽在天上打着哈氣，熱浪一股股地撲面而來。西府老街的廣場上人擠人，你每走一步都異常艱難。廣場上有遊行隊、耍雜耍的、唱西府老腔的、踩高蹺的……啥都有。看得你眼花繚亂，更有很多讓人垂涎三尺的美食，如涼粉、龍板筋（烤麪筋）、撒子、燈籠糖、荷花酥、杏花酒、燴三寶（用麥芽糖爲底，酸奶和各種果仁做畫）等等。這些美食就跟老實淳樸的寶雞人一樣，即沒什麼花裏胡哨的、卻又好看又好吃。其中廣受大衆歡迎，打遍天下無敵手、白吃不膩就要數“一方豪雄”小糖人了。老師傅把軟軟的麥芽糖一邊吹一邊捏，什麼龍啊、鳳啊，做地栩栩如生可漂亮了！讓人喜歡的不買都不行。

元宵節最令人期待的，還是晚上寶雞市政廳廣場上的燈會，那可真是給人一種無法用語言形容的美。你從很遠的地方就能看見一盞盞火紅的燈籠，成片成羣的組合在一起。入口處有兩條巨龍盤臥，好似你一經過，它們就會醒來。來到廣場中央我不禁讚歎太美了！粉紅的仙桃燈活靈活現，白色的玉兔惟妙惟肖、憨態可掬，蛟龍燈五彩斑斕……一個個燈籠形態各異、做工精巧。最引人注目的巨型鳳凰燈佇立在市政廳門前顯得威武極了！全長50米的鳳凰，它仰天長嘯散發着王者風範，給人一種永不退縮勇往直前的氣勢。它頭頂一片火紅，身子金黃，翅膀五顏六色，尾巴形似一團火焰又或輕雲，顏色有如夕陽西下天邊一片橙紅，讓人看了忍不住讚歎一聲：“太美了！”

燈會一直持續到到12：00才結束，人們有說有笑地慢慢散去，一天就這樣在歡聲笑語中結束了。

篇十六：家鄉風俗的作文六年級元宵節

六（1）班蔡安琪

元宵節在農曆正月十五，是我國傳統節日。在古代被稱爲上元節，燈節，是春節以後第一個重要的日子。

在我們家鄉，元宵節最重要的習俗是吃湯圓，因爲湯圓代表着團團圓圓，一家人在一起。

湯圓的做法，容易學，卻很難做的漂亮。首先洗淨雙手，然後將糯米粉和水按比例攪拌均勻，攪拌時，按實際情況加水或糯米粉，不一會兒，麪糰就和好了。接着從麪糰上扯下一些，在手中搓成球。然後便是包餡了。先將面球壓平，中間壓一個凹槽，再把餡放進去。餡料也有各種各樣，像芝麻、豆沙、蔬菜、水果，甚至還可以放巧克力，按照個人口味來放。放完餡再把口捏緊實，也可以加一點點水讓它粘得更緊，搓圓，一個小巧玲瓏的湯圓就完成了。多做幾個，下水蒸煮，等看到湯圓浮了上來，隨着一陣清香撲鼻而來，那晶瑩剔透的湯圓映入眼簾，我情不自禁咬上一口，甜甜的芝麻流淌嘴中，滿嘴的芝麻香，甜蜜誘人，令人流連忘返。

吃完湯圓，便是熱鬧的賞花燈，猜燈謎。“去年元夜時，花市燈如晝。”在古代唐朝每次上元節都要擺一個大大的“燈輪”共同鬧花燈。現在，我們走出屋門，那街邊，是掛滿各種花燈，像那華麗的宮燈，透明清亮的玻璃方燈，華燈流溢的白明角琉璃燈……滿街燈光，明亮且溫柔，很是吉祥。

元宵節還有一個習俗：猜燈謎。從宋朝開始流行把謎語貼在燈籠上，供遊人競猜的遊戲一直延續至今。人們喜歡把燈謎掛在高處，這燈謎包含着人們對幸福美好生活的期盼與嚮往。

闔家團圓慶佳節，千家萬戶吃元宵，這中國的傳統文化，就讓我們世世代代流傳下去。

篇十七：家鄉風俗的作文六年級元宵節

漢族的元宵節風俗：一般以吃元宵代表着團團圓圓和和美美，日子越過越紅火；看花燈與猜燈謎亦是一種獨特風俗文化。

星期五的下午，六年級的教室充滿了歡聲笑語，原來這裏正在舉行一場別開生面的包湯圓大賽呢！

湯圓甜甜的糯糯的，但用的材料卻十分簡單：首先把麪粉和成麪糰，然後將黑芝麻和花生壓成小塊，撒上碎糖塊，這就完成了初步步驟。

接下來就是包湯圓了，我們全神貫注地盯着阿姨示範，大致瞭解之後，我迫不及待地拿了一團麪糰製作起來，先將麪糰壓成餅，注意不要壓太薄。需要挖適量的餡兒，不然會包不住。我都是按照阿姨講的細心製作，可捏來捏去不是方的就是扁的，正當我懊惱時，小芳似是看穿了我的心思，過來指導道：“你把麪餅的邊緣粘緊，就不用擔心會揉散了。”我既緊張又好奇地試了試，果真捏的又好看又圓。

回到家，我開始執行重要任務——煮湯圓，我利用以前看媽媽煮湯圓的經驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去，我焦急地等待着……白白胖胖的湯圓浮出水面，看着它們一個個膨脹，我興高采烈地喊到：“湯圓要出鍋了。”大家高興地品嚐了我煮的湯圓，各個叫好。

在這節日的溫馨之夜，感受着一種少有的歡樂和情趣，全家人的心情都顯得格外激動。

篇十八：家鄉風俗的作文六年級元宵節

說到元宵節，不管是剛懂事的小孩子，上了學的大孩子，臉上長滿皺紋的老孩子，都會想到鬧花燈和吃元宵這兩大習俗吧！

正月十五是我國的傳統節日——元宵節，這一天，家家戶戶吃湯圓，寓意團團圓圓，幸福美滿。我們家也少不了元宵，一到晚上，我就着急地拿出元宵跑進廚房，問到：“媽媽，媽媽，什麼時候吃吃湯圓？我來煮湯圓，行嗎？”“好好好，現在就煮，你來煮。”“好耶！”我先將水煮沸，然後將湯圓扔下水，幾滴熱水濺了出來，媽媽說：“煮湯圓怎麼能扔呢？要低一點，慢慢放進鍋內。”“哦！”我學着媽媽的話，將元宵放進鍋內，一個個元宵挺着圓圓的將軍肚，“呲溜呲溜”排隊下了鍋，乘着水起起伏伏，好不快活。不一會兒，湯圓就出鍋了，真讓人垂涎三尺。舀起一個湯圓，一口咬下去，軟軟糯糯，芝麻餡緩緩地流了出來，甜甜的味道衝擊着我的味蕾，讓我忍不住多吃幾個，還有花生，草莓，香芋等餡，每種吃起來都有不同的感覺。

“走吧！咱們出去逛燈會吧”爸爸提議道，“同意！”我們到了喜慶的大街上，街上張燈結綵，人聲鼎沸。有的在賞花燈，有的在猜燈謎，還有的在吃糖葫蘆。燈的樣子真多啊！有栩栩如生的小兔子，有水嫩嫩的大桃子，有紅豔豔的五角星，還有各種福字，傳說在古時候，放燈也是一種祈求平安、幸福的做法呢！

歡樂的元宵節，在人們的歡聲笑語中結束了。只要我們心存美好，一切美好的事情都會如期而至噠！

篇十九：家鄉風俗的作文六年級元宵節

我的家鄉每逢節日有放炮竹，吃餃子，鬧花燈等風俗，我最喜歡的風俗是元宵節鬧花燈了。

元宵節的晚上，大街上公園裏都掛滿了五彩繽紛，圖案各異的花燈，人們從四面八方前來觀燈，觀燈的場面，人山人海，熱鬧非凡。

元宵節爲什麼要鬧花燈？我思考着這個問題，查找了一下資料，原來元宵節鬧花燈，還有一個傳說：“在很久很久以前，有一隻神鳥降落到人間，被人們誤殺。天帝知道後震怒，下令正月十五火燒人間。天帝的女兒不忍心讓百姓受難，便偷偷駕雲來到人間，把這件事告訴了人們，衆人聽後嚇得不知如何是好。這時，有個人想出了一個辦法，在正月十四、十五、十六這三天，每戶人家在門前要掛起紅燈，燃放炮竹，煙火。天帝就會以爲人們都被燒死了，大家聽了都點頭稱好，便分頭準備。到了正月十五這天晚上，來到凡界的天兵一看，發覺人間一片火光，就稟告天帝不用下凡放火了，人們就這樣保住了自己的生命和財產。爲感激天帝女兒的善心，從此人們每年這三天，家家戶戶都要點焰火，放炮竹，張燈結綵來歡慶。

今年的元宵節的晚上，我們一家人吃完元宵，放完電子炮竹後，來到了古城的大街上，五顏六色，形狀各異的花燈映入我的眼簾，眼花繚亂。你看，在牆頭上掛着的燈，有魚燈，蓮花燈，兔燈……最讓我印象深刻的就是在城門樓那大金牛燈了，大家看，那頭大金牛的牛角十分挺立，它的眼睛炯炯有神，好像還會一眨一眨地眨眼睛，它的嘴大大地咧開，好像有什麼事兒讓它笑得合不攏嘴…

再看這燈下的男男女女，老老少少，人聲鼎沸，熱鬧非凡；來來往往的車輛，川流不息，真是一片燈的世界，人的海洋，我們也說說笑笑，臉上洋溢着快樂和幸福。

時間如流水般過去，元宵節一眨眼就過去了，但是我希望元宵節的傳統習俗能繼續傳承下去……

篇二十：家鄉風俗的作文六年級元宵節

元宵節是我國傳統節日之一，也是慶賀新春的延續。盼星星，盼月亮，我終於盼到了牛年的正月十五——元宵節。今天我還聽說了一個好消息，學校組織了猜燈謎活動。

下午上課，我們一窩蜂似的去猜燈謎，與以前一樣，猜燈謎的地方是在教學樓的架空層，哇！架空層太美了，每一根長方體柱子上都牽着四根紅繩子。外面兩根紅繩上掛着各式各樣的燈籠，有繡球樣的；有南瓜樣的；有水桶樣的，還有杯子樣的……中間兩根紅繩上掛着五顏六色的謎語紙條，讓我看得眼花繚亂。

哇！人怎麼會這麼多，架空層都要水泄不通了。只見有的同學在絞盡腦汁冥思苦想；有的同學三個一夥五個一羣的猜燈謎；有的同學拿着獎品在炫耀呢；還有的同學則在那裏排隊兌獎。看見人挺多的，我心裏就範癢癢了，不管三七二十一地衝進人羣中。看燈謎囉！咦“八兄弟，輪流觀月”打一字。不會呀，怎麼辦呢？心想趕緊放棄吧，尋找下一個目標。找呀找呀！我又找到一個，看了一眼“走起路來落梅花，從早到晚守着家，看見生人就想咬，見了主人搖尾巴”打一動物。驚喜的發現這個我會呀！不就是“狗狗”嗎？我趕緊把它扯下來，像寶貝似的踹在懷裏，跑到對答案的地方，排上了其中一條隊伍，等了好久腿都麻了，終於到我兌獎了，結果一看我排錯隊了。手上只有一個燈謎要排那麼久，等到我排完隊再去猜還有燈謎嗎？於是我毫不猶豫地跑到燈謎區，多猜幾個燈謎再一起去兌獎。就這樣我又加入了猜謎語的人羣。

隨着放學時間的到來，我們依依不捨的回到了教室，我還沉浸在元宵的快樂之中。