家鄉的風俗六年級作文（推薦10篇）

篇一：家鄉的風俗六年級作文

龍擡頭

作者：郗柯

二月，這是一個充滿了活力的季節，正直春分，既有淅淅瀝瀝的春雨，也有柔情似水的春風，而在這一個溫柔的月份，有一個不同尋常的節日。

“二月二，龍擡頭。”在這個問頭的月份之中，有一個名爲“龍擡頭”的節日，這雖然並不是一個法定的節假日，但在我的心中，仍有一個，不可或缺的地位。

“兒子，快起來裏頭了。”纔剛剛八點半，我的媽媽就講我從美好的夢境中給喚醒了，“哎呀，大早上的，理個什麼頭呀？”我的心情十分不悅，這好好的，媽媽怎麼就叫我起來了呢？“今天可是“二月二，龍擡頭”！”“哦！”這時的我終於緩過神來，收拾好了衣服，跟着媽媽，上了街。

來到了理髮店，裏面就好像是一座巨大的亂成一團的螞蟻窩。果然，不出我所料，理髮店真是人滿爲患呀！我和媽媽，只好坐在了店裏事先準備好的椅子上，媽媽和比人嘮起了家常，而我則想起了“龍擡頭”這個民間獨特節日的由來。

說到這“龍擡頭”呀，可是大有來頭，在傳說中，農曆的二月初二，是萬物復甦的日子，僅僅是在我的家鄉——山西，這個幾日便已經流傳廣泛的一個不成節日的節日了，老百姓們都習慣在這一天理髮，而農村則是剃頭，寓意去掉往日的穢氣，從而迎接來年的興旺，一般農村，過這個“龍擡頭”不僅僅是要剃頭這麼簡單的，同事也要改善一下伙食，吃餃子、麻花、煎餅。

“孩子，孩子！”理髮店叔叔的聲音把我的思緒給拉了回來，我趕忙坐到了理髮的椅子上，叔叔幫我圍好圍布，理髮在這一刻便開始了。

“龍擡頭”的理髮並不像平常理髮一樣。它又名“剃頭”，有許多講究，比如不可以留太長，這樣穢氣去得不夠徹底，來年的福氣也就淡了許多，理完了頭，我到處找媽媽，卻不見媽媽的身影。“孩子，你媽媽在那邊呢！”順着叔叔的手指看去，我發現媽媽也在裏頭，奇怪了，難道大人也要剃“喜頭”不成？見到我不解的目光，一旁的奶奶悠悠地開口了，“大人理髮，寓意辭舊迎新，帶來好兆頭，好運氣。”我心中的疑惑這才解開。

這就是山西剃“喜頭”的習俗了，不過這只是山西“龍擡頭”習俗的冰山一角罷了，更多有趣的習俗盡在等着你們的探索。

篇二：家鄉的風俗六年級作文

我的家鄉坐落在中原的一個小鎮，那裏建設雖然簡陋，但是那兒人情味十足。每逢過年，都會舉行“閤家包湯圓”活動。

每當在年夜飯前幾個小時前，全村的人都會先準備好麪皮、芝麻、食用顏料等材料，有空餘時間，還可以買青糰子的材料，包青團呢！到時候，整個小鎮都其樂融融、火熱朝天；氣氛紅紅火火，老大老小們都樂得不可開交。

我要先說說我家的情況。在下午兩點的時候，媽媽和姥姥就會一人拿着小推車，走出家門，這就是要出去買材料了，而我在家裏留守。要買的東西挺多而且要挑上好的，這期間肯定少不了討價還價，所以我要在家裏呆個兩個小時。離吃年夜飯還有一個小時，這時候姥姥和媽媽就會帶上碗筷盤子，我們聚在一家弄堂裏做湯圓，不然別人看笑話，我媽媽就會帶我溫故知新，手把手教我做湯圓。等一切預備齊後還剩下十分鐘左右，我們就去奶奶家，帶着她一塊兒去弄堂裏。一路上，我都在和小夥伴們瘋，大人們總會揪着我們的手，但我們總會掙扎着“逃脫”，大搖大擺地走在大街上，我感覺走的這條路，像是激素，不管多累，都會振奮起來。

很快，炮竹聲響了起來，預示着這個活動正式開始了，我興奮的像吃了整整一包芝麻！一進大弄堂，燈光豔麗，把每個人的笑容都掛得亮亮的，大家對號入座，裏面熙熙攘攘，桌上擺的都是鍋碗瓢盆。坐下位子後，我們就開始搓圓子了，在這過程中，我我的夥伴們都會比誰的更有創意，不一會兒就會響起爆笑，各自把手、臉、額頭弄得白白的，還有年齡比較小的直接往臉上噴呢！看着對方的臉，我們都哭笑不得，等活動結束後，都會跑到門口洗手洗臉，要跑快點，不然排隊要排到最後啦！

吃了自己親手包、親手煮的湯圓後，感覺到溢出來的幸福和滿足，嘴裏都是軟糯香甜的芝麻，我和我的夥伴都會嘗一嘗別人的，然後就會來一句：“好吃麼？”看着漏牙不漏眼的表情，就已經知道了結果。

希望這個風俗能永遠地、祖祖孫孫傳遞下來地、家喻戶曉地流傳下來，讓甜甜的味道充斥每個人，團圓美滿！

篇三：家鄉的風俗六年級作文

“十里不同風，百里不同俗。”在杭州，牙牙學語的小孩子，背上書包的大孩子，額上爬滿皺紋的老孩子，誰不是一看見高飛在天空的風箏就激動得不能自已。到了春節，隨着賣風箏的生意逐漸興隆，連小販也跟着樂。

話說放風箏還跟過春節有一定的聯繫。春節寓意着一個新的開始，所以要辭舊迎新，大家通過風箏來“放晦氣”。自古以來人們就希望以放風箏的形式避邪，而今大家更是借放風箏來表達對新年的祈盼。

據傳，第一隻風箏是我國巧匠魯班受到鷂鷹盤旋的啓發，“削竹爲鵲，成而飛之”。漢代時，我國發明瞭造紙術，人們開始用紙糊風箏，自此出現了“紙鳶”一詞。後來有人使紙鳶於鳶首，以竹爲笛，使風入竹，其身如箏，從此纔開始叫“風箏”，而杭州人又把它稱爲“鷂兒”。

春節期間，只要天氣好，南湖公園裏就不愁沒人放風箏。這不，今年春節不僅天氣好，還帶着幾分暖意，大家都成羣結隊的不約而同來放風箏，於是乎我跟媽媽也去軋鬧忙（湊熱鬧）了。

南湖塘上人真多，人們都仰着頭緊盯着自己的風箏。小孩子們看着天上芝麻大的風箏不住地拍手叫好；大人們拉着風箏線孩子似的一圈圈跑着；老人們坐在樹蔭下看着晚輩們盡情的玩耍，一根風箏線，彷彿把他們牽引回了孩提時代。

我也沒閒着，等風力適足時，拿着風箏的提線，逆風向前跑，一邊跑一邊不時地回頭望，直到風勁兒夠大，才慢慢停下來放線。

線剛放了一半，正舉着手機瘋狂抓拍的媽媽突然大聲叫道：“啊！風箏怎麼停了呀！風箏快掉下來了！”我快速收線，並給予了風箏“人工風”，這才讓它停止了翻江倒海似的大幅度動作。

我剛鬆一口氣，風又好巧不巧的突然轉強，風箏唱反調似的開始搖擺，我又手忙腳亂地開始放線，風箏才似利劍一般直上雲霄。這時我才發現天上到處都是風箏，好似滿天彩色的星斗。

其實放風箏不僅僅只是一項娛樂活動，更繼承了中華民族悠久的“活”文化遺產。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶……”

篇四：家鄉的風俗六年級作文

家鄉的元宵節

田燁霖

有的人喜歡春節，有人喜歡端午節，但我最喜歡家鄉的元宵節。

家鄉的元宵節比春節還熱鬧，人們在賞花燈的地方你擁我擠，誰也不讓誰。

關於元宵節，我的家鄉有一個傳說：在很久以前，一個獵人無意中射死一隻神鳥，天帝大怒，命天兵天將正月十五來人間放火，懲戒人類。有個老人想出了個法子，正月十五讓人們放煙火，張燈結綵，讓天帝以爲已經放火了。後來，這個法子騙過了天帝，人們逃過一劫。此後，人們就在元宵節張燈結綵觀看煙花。

去年元宵節，我和爸爸媽媽一起去廣場看花燈，一來到廣場，就看到一個大花壇。上面有燈，用字寫出了一個元宵節快樂。

從花燈北面是一個展區，裏面都是小豬花燈，有小豬在躺着，有小豬在站着，還有的小豬在吃它媽媽的奶。還有一些小豬演卡通人物，有藍精靈、豬豬俠和小豬佩奇一家。

廣場的北面是一大邊燈籠，還有的燈籠上有龍、豬、有福字，還有的上面有西遊記、紅樓夢等名著。

其他花燈，也都栩栩如生，活靈活現。

這就是我家鄉的元宵節，你也想來看看嗎？

篇五：家鄉的風俗六年級作文

陳思語

是誰來了？城市被裝飾得五彩繽紛；是誰來了？人們臉上都洋溢着掩飾不住的笑容；是誰來了？街道變得熱鬧非凡。啊！是我最喜愛的春節。

臘月的初旬，家家戶戶都開始薰臘肉，那從鐵皮中跑出來的嫋嫋青煙，飄散到每家每戶的門口，彷彿在向人們賀年。把薰好的臘肉洗淨，切開，那一片片色澤鮮亮、色香美味的臘肉怎能不叫人垂涎三尺？

不久，到了臘月二十三，這天人們都要祭竈王，家裏人會做一大桌子菜。奶奶告訴我：“今天送竈王上天，拍拍竈王的馬屁，竈王就爲咱家給玉帝說說好話，不讓他給玉帝報告家中的壞事。”煞是有趣呢！

過了二十三，除夕眨眼就到了，大人、孩子都在買新衣，爲迎接新的一年做準備。

大人們等着，孩子們盼着，除夕終於到了。此刻，我的心情是激動的、興奮的。回老家的路上，我和妹妹一直唸叨着買鞭炮，毫不誇張地說，把爸爸媽媽的耳朵都念出繭子來了。

回到老家，經過一天的久久等待，終於開始吃年夜飯了。桌上擺着的各種美食，光是看看，就令人垂涎欲滴，使人忍不住要多吃幾碗飯。一聞到飯菜的香味，在屋子裏玩耍的弟弟妹妹們，立刻兔子似的地從屋子裏跑出來，爭先恐後地說：“這盤是我的，誰也別搶！”“哇，看起來好好吃啊！”‘’哈哈，今天我要吃兩碗飯。‘’說完，又望向桌上的美食，口水嚥了又咽。吃飯時，孩子們這個抓滷翅膀，那個搶紅燒肉，一片歡聲笑語。爸爸端起酒杯，向大家敬酒，一邊說着賀語：“祝大家在新的一年裏，身體健康，大吉大利，萬事如意！”一邊舉杯暢飲，屋子裏一片祥和，團圓的景象。

吃過年夜飯，大人們開始觀看春晚，孩子們纔不管其他的，一直嚷嚷着放鞭炮，甚至在飯前就分配好了‘’這個是你的，這個是我的‘’。就在這個漆黑的小院裏，燃起了火龍一樣五彩繽紛的鞭炮，一炮接一炮，點燃了夜的激情。天空中，彷彿有一條條五顏六色的流星，劃破夜幕，把新年的美好願望寄託於天空之上。

我喜歡春節，因爲它是舊一年的結束，也是新一年的開始，是一年裏最熱鬧、最美好、也最激動人心的時刻。

篇六：家鄉的風俗六年級作文

伴着濃濃喜慶味，甜甜的味道瀰漫在幸福的大道上——春節到了。

在我的家鄉里，春節的風俗是比較重要的，我們的老祖宗可堅持了幾千年的歷史，存在的禮節也很多，甚至有趣，讓人意想不到。

拜年的那些時候，我們家好像總是第一個出來，滿大街上就我一個瘦小的身影來回亂竄，這裏冒出一頭，那裏伸出一腿，興奮地讓全村也不時得熱鬧起來，在要糖時就會不停地叫喊着：“新年快樂，萬事如意！”嘴裏的一些祝福話一個個都往外爭先恐後地吐露出來，就生怕漏掉了自己。在以後那雙有力的腿跑着跑着走着走着就有氣無力了，就只能一個個一步步跟在大人的屁股後邊追。走不動啦，就一會兒要背，一會兒要抱的。當時的我還小，總覺得是萬聖節，只不過不恐怖而已。

湯圓再這個時候是最美味的佳餚，每一年我們都是拜完年再回家吃湯元的，據說這可以把福氣帶回家帶回自己的肚子裏，年年有餘啊！

最好的是中午，雖然吃飯前總是要磕頭跪拜，但這總能使我想起那時愛笑笨拙的我在拜佛時，因爲調皮。有了一個突發奇想。故意把鐵盆往頭上碰。結果把頭上碰出了一個又青又紫的包，疼了一晚上都沒睡着，我也記得那也是最難過的一年了，自從我以後再也不敢這樣了。

可新年的壓軸戲還是禮物。期待中總是要驚喜，新的一年裏禮物是必不可少的。現在我收到的禮物就是我一直想要的許多糖。甜甜的味道里總是有幸福的味道。酸甜苦辣都是糖的味道。

在這個春天與冬天的間隙裏總有春節的美好，因爲風俗因爲家鄉的風俗才讓這個春節是最美好，最圓滿，最幸福的。這是我家鄉的風俗，爲清淡的生活增添了很多快樂。

篇七：家鄉的風俗六年級作文

百里不同風，千里不同俗。各個地方都有各個地方的風俗習慣我想要介紹的是我家鄉的風俗。

陽光從稀疏的樹葉照進房間，在房間裏留下了斑斑點點的陽光，這就是端午節的開始。

端午節的早上，媽媽開始包糉子，我看着媽媽先把漫泡了8個小時的葦葉，拿了出來。還把糯米淘洗了一遍，最後去把紅棗洗了一遍就把葦葉裹起來，依次放入糯米、紅棗然後用繩子一系就好了。

我黏着媽媽問：“媽媽、媽媽糉子什麼時候熟啊！”媽媽回答道：“那就要多等一會兒。”我又給媽媽說：“媽媽，弟弟同爸爸都吃不了太多甜的，要不爸爸和哥哥一人吃三個，剩下的我們兩個平均分。”媽媽說：“好的，就按你說的分。”我期待已久的糉子終於熟了，我嚐了一口，甜甜的糯糯的，在我們北方糉子都是甜的。

吃完後，我我便問媽媽端午節爲什麼有吃糉子的緣由，媽媽笑着回答：“其實端午節吃糉子是爲了紀念愛國詩人屈原的。屈原聽到秦軍攻破楚國的消息後，抱着石頭跳進了汩羅江，楚國百姓紛紛去紀念他。擔心江中的魚蝦吃屈原的屍體，就把糉子投入了，此就有了端午節吃糉子的習俗。”我聽得津津有味。

通過端午節吃糉子這一習俗讓我明白了糉子的製作方法，還讓我知道了這是紀念詩人屈原的。正所謂“節分端午爲誰言，萬古傳頌爲屈原。”

篇八：家鄉的風俗六年級作文

在中國這個古老而又巨大的國度裏，包含着許多小的城市，這裏的每個城市都有着自己歷史悠久的風俗。我的家鄉——哈爾濱，就是一個很有特色的城市。

說到哈爾濱，每個人都會想象到哈爾濱的冬天。在大多數人的心中，冬天是凋零的、荒蕪的，但是哈爾濱的冬天卻是一片繁榮的生機。這生機的背後，正是哈爾濱最有特色的風俗——冰雪盛宴。

每年冬天，萬衆矚目的冰雪盛宴就會來到。在這其中，不得不提的就是多姿多樣的冰雕，閃亮出衆的冰燈……

每個外地遊客來到哈爾濱，看到冰雕都會讚不絕口，爲何？只看那冰雕花樣奇多，別具匠心，一個冰雕，一個故事。你看那十二生肖的冰雕，一個個如真的一樣，彷彿在訴說着古老的傳說，讓人身臨其境。這其中有一塑龍狀的冰雕格外的吸人眼球，栩栩如生，好似一條真龍悠然地盤旋着，這不僅表現了手藝者的高超技藝，更體現了華夏兒女對於龍的傳說的敬愛與嚮往。

說完冰雕，我們來一起看看冰燈吧！每到冰雪節的夜晚，光明隨着夜幕照亮了這哈爾濱的大街小巷，帶來光明的正是那精製而又小巧的冰燈。冰燈的起源，是早年間，靠近松花江的漁民和農民晚間用來照明用的。後來經過工匠們的改造，成爲了現在人人喜愛的冰燈。做冰燈用的冰也十分考究，近其觀賞，見那冰白光四射，讓人不禁產生一種威嚴神聖之感，遠觀之，見那冰光晶瑩剔透，如那十分稀有的珍貴寶石一樣，讓人不禁想去觸碰、欣賞一番。那冰燈，讓人在這深夜中毫無睡意，只抱着一顆激動的心，對它戀戀不捨。

這就是我們家鄉的風俗——冰雪盛宴。因爲有了這些別具特色的風俗，我的家鄉變得更美、更迷人了。我愛家鄉，愛它的風俗。

篇九：家鄉的風俗六年級作文

我的家鄉在臨潼，我最熟悉的其中一個風俗，叫“補天，補地”節，

農曆正月二十前不準燒乾鍋，要到這天才行，這一天，家家戶戶都要烙幹饃，饃烙好後，先給房上扔一塊是謂“補天”，再給地上撂一塊，是謂“補地”。

中國神話傳說中有工共與祝融之戰，共工敗而怒觸不周山，遂使天柱折壞，天傾地陷東南，人間遭受了一場可怕的災難，女媧端來東海之水，澆滅了大地上的火，又從大江河撿來彩色石子練成石漿，擀成一個又一個薄薄的石餅，首先補好了天，接着又用同樣的辦法，正好二十日補好了地。

由於這位女神補好了天地，使得天地之間恢復了原來的美麗，也使這次災難中倖存下來的人們得到了拯救，並得以繁衍生息，傳宗接代，有了現在的美麗世界，人們爲了紀念女媧補天，補地，拯救地球人類豐功偉績，便把她尊爲“老母”，並在農里正月二十這天吃烙饃，過補天補地節，這個風俗一直流傳至今。

這就是我家鄉的風俗。

篇十：家鄉的風俗六年級作文

走馬燈

杭州市時代小學六（4）班龔語馨

不同地區都有不同的風俗文化，我最喜歡的是老家的“走馬燈”。每年的正月十四、十五，“走馬燈”活動就開始了。

那天晚上，家家拿出幾個燈籠，讓人們提在手上。我和奶奶各提一個燈籠，走在鄉間的小碎石路上，向大禮堂走去。

正走着，一陣陣“咚鏘、咚鏘、咚咚鏘”的敲鑼聲由遠而近，原來是“走馬燈”開始了。一對“人馬”向我們走來，領頭的是一對孩子，孩子們臉上畫了各色的妝，無不洋溢着微笑，眼中映出紅色的火光。走在最前面的高個子，拿着一面大旗，身穿紅白色袍子，當着敬業的“趕馬人”。他的後面跟着一羣活潑可愛的“小馬”。“小馬”前面的肚子上繫着一個立體的、用竹子編成的馬頭和馬脖子，後面則繫了“馬”的後半身，“馬”裏面是空心的，放了一支蠟燭。燭光透過“馬皮膚”上不同顏色的油紙，映出不同的顏色，與孩子們身上穿的衣服顏色一致。他們一手握馬繩，一手拿馬鞭，時不時換一換位置，我們被多樣的顏色迷住了。等一隊人走過，我們才反應過來，向“馬隊”奔去。

等我們趕到，禮堂已被人圍得裏三層、外三層，密不透風。我只聽到人羣的陣陣叫好聲，急得我拉着奶奶在人羣外圍狂奔，終於找到一個小口，不管三七二十一，一頭鑽入人羣。

哇！你看這表演，也是非同尋常啊！“領馬人”先來了個單手倒空翻，一匹匹小馬立刻跟上，音樂也“咚咚咚”響了起來，小馬們在人們的喝彩聲中，一匹匹向一個位置衝去，再猛地一躍，好像在越過草堆。緊接着“領馬人”領着馬兒原地轉圈，轉着轉着，小匹“小紅馬”似乎有點暈了，到了一邊打轉，忽地又向隊伍猛衝，隊伍中的“馬匹”也向“紅馬”衝去。“天哪，難道要撞到一起了？”我不禁爲“小紅馬”捏了把汗。不料，他們將“小紅馬”圍到中間，開始繞着“紅馬”表演轉圈，變花式。“小紅馬”趁着觀衆在周邊喝彩，轉入馬羣一同表演，各色的馬兒晃得人眼花繚亂，拍手聲一波又一波，一浪高過一浪……

漸漸地，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，表演一共持續了三十多分鐘。等收了場子，表演者站成一排，向大家鞠躬，人們才意猶未盡地一邊討論精彩的表演，一邊走回家去。

正是村裏有了“走馬燈”這一豐富的風俗文化，才讓鄉親們的生活變得更加美好。