人對某件事入迷的樣子寫一段話（精選9篇）作文

篇一：人對某件事入迷的樣子寫一段話

玩陀螺

前一段時間陀螺橡皮風靡全班。一下課，教室裏就擺開了場子，吸引了好多同學。這個課間輪到了王同學對戰楊同學，他們分別拿出了陀螺。兩人默唸3，2，1！只見兩個陀螺同時轉了起來。

過了一會兒王同學的陀螺在與另一個陀螺對戰時，轉到了地磚縫裏，眼看就要倒了，王同學急地跺腳拍手，眼神中流出緊張的心情。好在最後平穩了下來，我想王同學當時一定很着急。比賽進入白熱化階段時，老師走了進來，同學們這才知道已經上課了，回到自己座位上距離好像回家那麼遠。

篇二：人對某件事入迷的樣子寫一段話

摸十點

最近，撲克牌風靡全班。

下課時，教室裏擺開場子，同學們拿出撲克牌，吸引了一圈黑腦袋，攢着觀戰。同學們玩起了十點半，你拿一張，我拿一張，圍觀同學還跺腳拍手好不熱鬧。不知什麼時候，老師走進了班裏，同學們才知道已經上課了。

上課了，有的同學還是手癢癢，將課本豎在面前當屏風，跟同桌使了個眼神又開始玩了起來。偏偏後面同學不識趣，看得入了迷。他們輕手輕腳地拿牌，跟對方使眼色，他心想：我已經3張牌了，再拿兩張就差不多了。誰知一拿到了個10點，他傷心極了，他們玩得正盡興時，卻被虎視眈眈的老師看出破綻……

篇三：人對某件事入迷的樣子寫一段話

桌遊

下課了，我們快速地拿出了紙做的地圖，我們圍在桌子邊認真地玩了起來。只見同學們一會兒跳起來，一會又沮喪地後退。我們說來說去，都爭着玩，這使課間熱熱鬧鬧的。最後，老師進來了，我們這才知道已經上課了，立刻熟練地收了地圖。

篇四：人對某件事入迷的樣子寫一段話

午間閱讀時，大家都在看書，唯獨江元龍讀地最認真，他的眼睛都快貼在書上了，嘴角時不時的上揚，我猜他一定是看到了有趣的內容。亮眼操開始了，江元龍還在津津有味得讀書，好像整個世界都影響不了他！直到老師叫他，他才依依不捨地把目光從書上移開。

篇五：人對某件事入迷的樣子寫一段話

閱讀

午間閱讀時教室裏一片寂靜，有的同學看書時，十分入迷，時不時閉上眼睛，想象着剛剛的情節，彷彿自己就是書中的主人公。等到午間閱讀結束後，他還沉浸中，同學叫他的名字，他的思緒纔回到教室裏面。

篇六：人對某件事入迷的樣子寫一段話

下課了，一名同學迫不及待地拿出了書，津津有味地看着。他目不轉睛地盯着書上那一行行的小字。突然，他十分激動，不停地跺腳，好像書中的情節讓他十分不滿。很快，他又安靜了下來。他像睡着了一樣，整個嘈雜的世界對他來講彷彿已經消失了。這時老師進來了，他才知道已經上課了。上課時，他興趣依然不減，便把課本立起來，裏面套着那本書，繼續看書，過了半個鐘頭，大約是覺得累了吧，他便收了書，在那裏偷偷地樂，好像回味着剛纔無限的樂趣。

篇七：人對某件事入迷的樣子寫一段話

下課了，教室裏熱鬧起來，大家七嘴八舌聊了起來。但有一個人卻安安靜靜地做自己的事，那個人就是江元龍。他一手握着書，另一隻手放在桌子上，眼睛直勾勾地看着書。他一會兒笑，一會兒鎖住眉頭，口中唸唸有詞：“好呀好呀！”好像他在書的海洋裏暢遊，直到上課他都無法自拔。

篇八：人對某件事入迷的樣子寫一段話

玩彈弓

有一段時間，全班都迷上了玩彈弓。下課時，同學們各自拿出自己的彈弓，擺開架勢，準備賽起來。周圍早已經攢着一圈腦袋，時不時議論着。加油聲，拍手聲，跺腳聲混雜在一起，好不熱鬧。常要等上課鈴響，才悻悻地回到座位上去。

篇九：人對某件事入迷的樣子寫一段話

星空

梵高的《星空》擺在他的面前。他手拿着水杯灑脫地將水倒進嘴裏，哪怕溼了衣服也毫不在意。他的眼神異樣起來，癡狂地將眼睛貼在玻璃上。周圍的人對他惡語相加，而他卻只是一笑了之。