書香作伴作文

【篇一：書香作伴作文】

書是一片瞭望無際的海洋，爲你清洗被泥土玷污在身上的黑斑。書是一座燈塔，爲你指引前方明確的道路。只有置身於書中的人，才能體驗其中的妙趣。

古往今來，讀書給我們帶來許多好處。比如讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就能才思敏捷；讀書可以提高理解能力，只要深思熟慮，就可以明白其中的道理；讀書可以使自己的知識得到積累，君子學以聚之。總而言之，書的好處很多，多讀便有收穫。

怎樣讀書也是很重要的，要想把百思不得其解的書讀得透徹，那可是費腦子的事。那我就分享一下我的讀書方式。首先是把書讀個幾遍，瞭解書中的大致內容；接下來有目的地讀，思考這本書的結構，主要講了什麼，然後再讀一遍，思考書中的人爲何這麼做，做完這些，再回過頭來品味最欣賞的一些片段，並問問自己爲什麼喜歡這些片段；最後，我會列個單子，再回顧一遍，這就是我的讀書方式。

愛書，就要多讀書，讀好書。《笑貓日記》讓我浮想聯翩；《窗邊的小豆豆》裏的小豆豆天真活潑，引得我喜笑顏開；《城南舊事》又叫我淚落如珠……只要手中一有書，我就廢寢忘食。

“書，是人類文明的長生果”，這個比喻使我回味無窮，書的確是一把打開知識大門的鑰匙。

【篇二：書香作伴作文】

朋友，你喜歡讀書嗎？書，拉近了時間的間隔，縮短了地域的距離；書，使你足不出戶而暢遊千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴你踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。一位作家說：“讀書和寫作是人間最孤寂的活動。”而我卻深深地愛着它們。總愛捧着一本書，打開音樂，讓心在文字中隨音樂慢慢流淌……

在泰戈爾園丁和飛鳥的溫情對白中，我感受到了生命的芳醇；在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的背影；在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私；在那濁浪排空的大海上，我理解到老人與命運不屈的鬥爭。

彷彿是春日的清晨，幾隻鳥立在窗檐上，嘀嘀咕咕地奏響了《春之聲》圓舞曲。唐詩是伴舞者，窗前讀着唐詩的我便是聽衆，在我看來，這是世間最和諧的音樂。天籟之音與優美文字的完美結合，讓我不知不覺進入了鳥語花香的夢境，真是“夢裏不知身是客”；“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，我的思緒飛到了江南，沐浴着淡煙疏雨，那小巷牆角的苔蘚更加綠了，還有那小橋邊洗衣的江南女子，帶着花的香，水的靈性，悠悠地向我走來……

孤獨時，書是忠實的朋友；煩悶時，書是敞開的窗戶；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷時，書是熊熊的火焰。像游魚一樣喜歡水，像小草喜歡大地，我要大聲說：我就是喜歡閱讀！

世上還有比閱讀更享受的事嗎？

【篇三：書香作伴作文】

是那不定的風兒把那幽遠的書香吹到我身邊，使我的人生充滿了書香。

——題記

初聞書香，有百合的清甜。那本伴我在無數個夜晚安然入睡的《朝花夕拾》至今還擺在我最心愛的書櫥裏。那時候，總喜歡在清晨站在自家門前的小湖旁邊，期待那平靜的湖面上會出現美麗的泡沫。偶然間，看到湖面上泛起的泡沫便會欣喜若狂。因爲在我心中，那是追求幸福的小美人魚幻化而成的。

再感書香，有茉莉的淡雅。“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”徐志摩先生，你那綿長而又深遠的情思把河岸的金柳都感染了。看，他正深情地對着夕陽撫摸髮鬢。不知道您對西天的雲彩說了什麼，僅僅是告別嗎？爲什麼雲彩上還有您漸行漸遠的落寞的身影？您挽起袖口的那一瞬間，想到了什麼？徐志摩先生，請允許我這個無知的女孩再好好地讀讀您吧，讓那茉莉的清香永遠在我身旁縈繞。

今品書香，有梅花的堅強。海倫·凱勒那個又盲又聾的女孩，用她的經歷譜寫了奇蹟。我跟隨她的身影在月夜裏泛舟。她好像累了，纖長的手指輕輕地放到水中同月光嬉戲，一條小魚從她的指縫間滑過，一株睡蓮含羞地親吻着她的手指。她笑了，靠在樹上，享受着月光，也享受着她克服重重苦難後所獲得的輝煌。海倫，你像梅花一樣堅強！你笑傲羣芳，笑對生活。你的堅強早已滲入了我的血液，融入了我的生命中。

年華易逝，斗轉星移，白駒過隙之間，我已長大。品味生活的風鈴，回顧那腳印串串，驀然回首，陣陣書香已伴隨我生活的往昔。在我的生活中，處處可以看到它的足跡。