課間冒險記作文

就在今天的第三節課間，由一羣男孩子祕密組織的“爬樓”行動正式開始了。

課剛下課，我們就行動起來。剛到第五層樓道口，我就看見值日老師在走廊裏徘徊。想必就是值日老師了，我派出一名當“炮灰”，老師被吸引走後，我們快速跑到四層，真是心驚肉跳，要是一個不小心被捉了，那可就要和班主任理論了。

剛到四層轉角處，就發現兩名值日老師，我們又派出兩名“炮灰”去吸引老師的注意力，爲的就是到一樓去玩。老師向我們這邊張望，便問：“誰在那裏？”完了，好像被發現了。“現在進退兩難，要怎麼辦是好？”旁邊的人問我，我不慌不忙的說：“快點，只要到一樓這次行動就成功了。”

講罷，向一樓奔去，老師看到一大羣人擁出來，不由得大吃一驚，馬上就上前來阻攔。我們立刻就散了，分別向3號樓梯和二號樓梯口跑去，老師當然沒我們快。

我們分散後又集中在三樓，並商議下一步該要怎麼辦“我看剩下時間不多了，要不要散開來跑到樓下。”隊友們紛紛表示贊同。

於是我們便行動起來，一隊3個人，分3隊，另一個人來吸引“火力”。三層的老師也被我們驚動了，真是爽快，體驗到了無視老師的感覺。

時間過得飛快，現在只剩最後五分鐘不到了，我們已經把3個樓層的老師都耍了一次，繞的團團轉。

終於到了一層，下面的操場我們只有到體育課纔下去一次，早操都會被安排在別的地方。眼看時間不多，便開始往樓上躥。

人們需要的就是這種冒險精神，如果把這種精神運用到學習上，收益無窮。