我很感激她的作文

每個人心中都有一份珍貴的回憶，一個人，一件事，一個禮物，一次懈逅……都是人們心中美好的東西，讓人們終身難忘。

她，是我的老師。在第一次的報名中，父母把我留在教室裏，去給我報名了。第一次見到這麼多小夥伴，心裏隱約有點忐忑不安的，生怕哪個同學討厭我，不願與我做朋友。老師讓家長們在外面等，她要與我們說點悄悄話。我坐下來，見老師走過來，她的一對黑眉若隱若現，一雙正在發光的大眼睛望着我們，一張粉紅的嘴巴燦爛的笑着，臉頰微微泛紅。那時，她彷彿勝於人間一切。其它夥伴七嘴八舌說：“老師好！”我也連忙說了句“老師好！”老師招呼我們坐下，讓我們挨個兒做個自我介紹。在那次中我認識了許多小夥伴，也認識了那個美麗的老師——左老師。我睡前回味了左老師甜美的微笑，心中也氾濫着激動與開心。第二天，陽光灑進窗前，我早已背上書包，踏入一年級三班的教室。

事情過去那麼久了，我仍忘不了老師那甜美的微笑。三年級，我與我同桌開起了一場“世界大戰”。你打過來，我還回去的，老師見狀，立馬拉開我與柏同學。我哭得淚流滿面，老師找來紙巾，親手給我擦乾淨。認真教導我，告訴我有什麼事情好好說不能動手。我耷拉着耳朵，嘟着嘴，不滿大大地寫在臉上，估摸着老師見了我的模樣，笑了起來，我也笑了起來。

五年級，正不知天高地厚的我又跟雷同學“一決高下”。老師問我怎麼回事，我委屈巴巴的說：“她拿手彩筆畫到我衣服上了，我說了好幾遍別再畫了，他還畫，我就也拿水彩筆畫他，他就畫我臉，那我也就畫他的臉。哼，這就叫以其人之道還其人之身”。老師說：同學之間打架是不對的喲。又望望我倆，語重心長地說：雷同學畫你是不對，但你也不能畫他呀，你看你這一畫，畫到了他的鼻子，萬一畫到他眼睛怎麼辦？對不對？有什麼好好說嘛！別動手，“君子動口不動手”你聽說過吧！所以呢，下次不能再動手了。我倆點了點頭。

我永遠也忘不了，那微笑，那句“老師好！”，那句“有什麼好好說！”。因爲它伴我成長。如果老師是海，我們便是小船，有老師才能遠航；如果老師是樹，我們便是葉，有樹幹，才能茁壯成長；如果老師是山，我們便是水，有峽谷才能流淌。謝謝您！老師。