什麼的苦與樂作文

【學習素描的苦與樂】

五小 六年級 王昊冉

在我家的客廳牆上掛着許多幅素描，客人們見了都說我心靈手巧，像是用真的東西粘上去的一樣，栩栩如生、惟妙惟肖。

這成果的取得是源於一節美術課，老師讓我們畫素描。我的同桌她用雙靈巧的手畫的畫得到了老師的表揚，她見到我畫的那張“四不像”，輕蔑地笑了一聲，說：“你那麼笨，能畫得出來，豬都能上樹！”就是這一句話，這一笑，激發了我學素描的決心，“我一定能學好素描！”就這樣，我進入了素描班。

俗話說：“萬事開頭難”，剛開始就不簡單。老師讓我先學打線，我想：打線有什麼難的？還不如直接畫呢！可當老師做示範時，我呆了：老師的手，像機器一樣，來來回回，畫出的線像鋼絲一樣，橫平豎直，自然流暢，沒有一絲的偏差。“你試試吧！”等我看到我打的線時，我又呆了：那筆像要故意爲難我似的，線條像蚯蚓，彎彎曲曲，讓人不忍直視。但我並沒有就此放棄，反而更加努力練習。

在一次測驗中，老師讓我們圍着兩支排放着的蠟燭畫，看到什麼畫什麼。但這可難爲我了，因爲從我坐的方向看，一根蠟燭被另一根蠟燭擋住了，也就是說，我只能看到一根蠟燭。“我到底該怎麼畫呢？”最後我選擇了畫一根蠟燭。就在老師收素描作業時，有幾個搗蛋鬼看到我畫的素描，對老師說我偷工減料。老師起初也是一臉疑惑，就走到我的位置看了看，讓那幾個正在嘲笑我的搗蛋鬼一個一個坐在我的位置上。“看見幾根蠟燭？”“一……一根。”“幾根？”“一根。”等老師挨個問完後，對我表揚了一番，給我的“有問題”的作品打了個A+，並讓那幾個搗蛋鬼對我道歉。這也大大增加了我畫畫的信心。

現在，我的素描作品都能以假亂真了，那個嘲笑我“能畫好豬能上樹”的同學也甘拜下風，要我收她爲徒。

每當我想起這段學素描的經歷，一股甜蜜涌上心頭，又略微帶點苦澀，我明白了：只有堅持，纔會有回報。如果有人問我的長處是什麼，我會自豪地回答：素描！

【寫大字的苦與樂】

四小 六年級 劉子靜

我上三年級的時候，媽媽把我送到爺爺家住一段時間。剛去爺爺家沒多久，我就聽說爺爺的大字寫得龍飛鳳舞。心想：我倒要見識一下。

第二天，爺爺有點無聊就拿起一張大格子紙，還有一支黑筆，又拿出了一盒黑墨。我心想：我倒要看看爺爺能搞出什麼花樣？我便在門縫旁偷看，只見爺爺拿起“黑筆”在大紙上寫下了幾個字。我衝了進去，到桌子旁去看，這幾個字，很漂亮。我就問爺爺：“爺爺，這是什麼？”“這是毛筆字，俗稱‘大字’。”爺爺回答道。然後爺爺把毛筆給我，讓我寫一個字。我心想：有什麼大不了的，我也會！我拿起毛筆，才發現毛筆的筆頭好軟，但爲了面子，我還是硬着頭皮寫了，但寫得歪歪扭扭，爺爺笑道：“傻孩子，想要寫好大字，可不是這麼容易的。”

我回到房間，不知從哪翻出了毛筆、墨水，還有一張可洗的大字紙。我先學着爺爺的樣子沾了點墨汁，用手扶着紙開始練了起來，因爲我不知道該怎麼拿毛筆，所以還沒寫，就已經穿上了“黑西服”。

“一次失敗不重要，只要好好練就一定能練成，加油！”我對自己鼓勵。我再一次拿起毛筆，沾了墨汁，扶住紙一筆一畫地練習。這一次，我吸取了上一次的教訓，我先寫了一個“三”字，這一次我寫的沒有這麼歪了，就給自己加了一點困難，寫“心”，“心”這個字又被我戰勝了，看看自己寫的“三”、“心”，我想到了做事不能三心二意。於是我又寫了“二”和“意”，但在我寫“意”的時候，因爲一個不小心，所以前功盡棄了。

我生氣極了，放下毛筆走出了臥室，來到客廳，發現還不到三歲的弟弟正在寫字。我坐到他的旁邊發現，雖然他的字不好看，但每一次當他寫錯的時候，他並沒有生氣，只是擦掉重寫。本子被擦過無數遍，弟弟也沒有難過、生氣，只是一遍一遍地練着字。我心想：難道我連一個沒上學的小孩子也不如嗎？我回到臥室，拿起毛筆寫下了“勤奮與懶惰”五個大字。後來，我毛筆字練得越來越好。

雖然我已經會寫大字了，但每一次寫的時候我總會想到，弟弟學寫字時懂得堅持。他也教會了我，凡事都要靜下心來做，不可浮躁。

【學習滑滑車之路】

六年級 楊朔

打開記憶的閘門，我回想一下，自己學了幾項技能，鑽木取火、下跳棋、做飯等等，今天我要給大家講一下我學習滑滑板的經歷。

記得在四年前，我在姐姐家看到一個哥哥一出門就滑起自己買的滑板，真是帥呆了，所以我就想讓姐姐給我買一個好看的滑板。貨到了，可我又不敢滑了，所以那個滑板一直放在我家的地下室裏。

在大前年，我又見到了那個哥哥，我就想讓那個哥哥教我如何滑滑板。他說：“你先學會如何上板、下板，然後再來找我。”說後他把他的電話號碼給了我，我自己開始從一點一滴學起，上板要先看你用左腳還是右腳習慣。因爲我習慣用右腳，所以，我是右腳先踏在滑板上，左腳在下跺地，當滑板開始滑動時，左腳再上來，右腳與左腳在同一個方向。

下板則是左腳先下，右腳再接着下來，如果你的左腳下來時，沒有把地踩住，那麼你會有百分之九十的可能性從滑板上摔下來。

就這樣我練了一年左右，除了上課和寫作業，其餘時間就是用來練習滑滑板了。

之後我又找來了那位大哥哥，他看見我的進步後，決定教我一系列的動作。我學會後，又去找了幾個好朋友來比一下誰的技藝高，結果我得了第三名。

這次滑滑板比賽雖然沒有取得第一名，但是從中我體會到了滑滑板給我帶來的快樂，那便是苦中作樂，堅持不懈！