記我最崇拜的人作文

在這世上令我崇拜的人有很多。有默默無聞的城市美容師—清潔工人，有奔波在外的爸爸，有持家操勞的媽媽。而我最崇拜的人則是堅守在神聖崗位上的她。

她像一個傳播者，傳播知識；她像一個園丁辛勤的照料着她的花朵；她像一位引路人，在人生的道路上爲我們指引方向；她像一個太陽，溫暖我們的心田；她像一陣春雨，洗去我們心中的煩惱。她就是我的老師——金老師。

金老師是我們全校師生中的佼佼者。不僅教學有方，而且爲人和藹，纔多藝，加上清秀美麗的面容，簡直就是打着燈籠也找不到的好老師。而我們相處中的許多事情也體現出她這個人的個性特點。

記這學期我們上《月光啓蒙》一課時。金老師爲了讓我們更加的

深入地瞭解課文，特地從網上找來配音，但是我們一開始非常不爭氣，不是語速太快，就是不整齊。但是金老師，並不灰心，一遍又一遍地指導我們，朗讀給我們聽。每當金老師讀時天籟搬的嗓音帶着濃濃的感情縈繞在我們耳畔，彷彿身臨其境。說來也怪聽了金老師的朗讀後，同學們個個跟打了雞血似的把感情表達地活靈活現。而金老師臉上也浮現出欣慰的笑容，同學們看了金老師的笑容心裏更是比喝了蜜還甜，這時我們都覺得剛纔的努力都是值得的。

上一段說金老師朗讀能力很棒。卻時金老師的朗讀功夫在全校可是數一數二的。她指導起來朗讀比賽選手對選手的個個方面無不考慮。所以她指導的朗讀選手沒有一個那不好名次。金老師不僅是我們學校語文的半壁江山，在乒乓球、籃球方面也有所染指。

看！金老師在球桌上身法自如，沒有半點拘泥，信手一揚打得對方措手不及。再將目光轉到籃球場上，只見金老師雙手持球，雙腿一彎，猛地一跳球準確無誤地飛進了籃筐，就這一跳在全校可說得上是數一數二了。

這就是我崇拜的人——金老師。話形容：教室裏的天使，球場上的女王。