描寫我的小夥伴小學生作文

描寫我的小夥伴小學生作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的描寫我的小夥伴小學生作文，歡迎大家分享。

描寫我的小夥伴小學生作文1

我的小夥伴，是個可愛的女孩，她叫李夢林。她個子中等，有點胖。肉乎乎的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛。嘴巴小小的，笑起來露出一口潔白的、齊刷刷的牙齒，可好看啦！

她喜歡笑，笑起來就像一朵綻開的牡丹。她還不愛生氣，有一次我們在一起游泳，我的哥哥跟我開玩笑，把我推向了她，並且撞到了她，我以爲她會生氣，再也不和我玩了，誰知她笑着對我說：”沒關係，誰讓我倆是好朋友呢！“聽到這句話，我才把心上這塊巨石放下。從此以後，我倆的.關係更好啦！我們經常在一起分享好吃的和好玩的。

她學習可認真了，上課從不調皮搗蛋，也不做小動作，總是認真聽講。期末考試前的那幾天，數學老師總是給我們佈置許多習題，題目不太難，所以我寫得很快，但是她比我更快，總是第一個寫完，而我總是第二個，真是讓人羨慕啊！以後我要多向她學習，我們共同進步。

這就是我的小夥伴——李夢林。我要和她做永遠的好朋友！

描寫我的小夥伴小學生作文2

我的小夥伴有許許多多，其中和我最要好的要數王越了。王越長的十分乖巧，一頭披肩的直髮烏黑髮亮，一張可愛的臉蛋總帶着微笑，給人的感覺就是好親近，一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到王越平易近人的微笑你也對他有一個很好的印象。

王越不光長的乖巧，成績也非常好，在一次升旗大會上，她還是升旗手呢。她還是班裏的一名數學組長，每次老師交給她的任務總能認認真真的完成。可愛的她也又固執的一面。

記得那次午後，我去王越家找她玩，可到了她家裏她還沒寫完作業。我勸她好幾次讓她先玩會兒再寫作業，可她就是不不答應，她還在埋頭認認真真的寫着算着。沒辦法只好等她寫完之後再去玩。

王越就是這樣認真負責聰明的好學生，一個品學兼優的乖孩子，也是我成長路上的榜樣。

描寫我的小夥伴小學生作文3

我有一個小夥伴，我的小夥伴是一個樂於助人、溫柔的人。

一天，我在家寫作業，可是這道題我不會，爸爸媽媽也不會，正在我“山重水複疑無路”到時候，我的小夥伴來到了我家，我高興極了，我說：“你的作業做完了嗎？”她溫柔的說：寫完了，您又不會的題吧？“我說：”你怎麼知道？“我做題時，有一題很難，我像你一定不會，所以我來問你。她給我講的步驟很詳細，我很快就做出來了。

第二天，去學時，同學都做對了，可我寫錯了，老師大發雷霆，我心裏好難過，她走過來說怎麼了。我說：”滾，別煩我。“她說：”有什麼事，別傷心，我幫你解決。“我說；”對不起，我剛纔太生氣了。“她又給我講一遍下，一次在遇到我就不會犯這樣的錯了。

我的小夥伴，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙不大不小的眼睛一排齊整整的齊劉海。他就是這樣的人，溫柔，善良，樂於助人的夥伴，你是不是也想和她做朋友啊？