等春來盼開學作文

滿目桃花已盛開，至今未聞學子歸。自從新冠肺炎疫情肆虐，我們就開啓了“宅家學習”的全新體驗。平時掰着指頭期待假期的我現在卻如此渴望開學。

當學校發佈了在家上網課的通知時，我的內心還有些竊喜，心想，昔日束之高閣的手機如今能夠堂而皇之地被自己掌控，如此便可以無拘無束地和同學們聊天、玩遊戲了。但真正坐在“網絡課堂”中的我，才發現“理想很豐滿，而現實很骨感”。上網課雖然不必早早起牀，也省去了媽媽接送我上學的工夫。可是上網課離開了老師的視線，我時不時就開起了小差，饞蟲來襲，還要吃些小零食。學習效率不高，做作業時問題就會暴露無遺。有時作業不會做，媽媽就開啓了嘮叨模式，一邊責問我上課爲何不專心，一邊又要耐心地給我講解不懂的地方。

上網課最讓我頭疼的地方在於我這隻“蝸牛”寫字速度太慢，筆記常寫不完，老師說的“截屏”或“沒寫完的不要緊，待會兒看回放啊”聽起來很溫柔，可這又要佔用我多少休息的時間啊！我的效率低已然成爲了惡性循環，要花比平時更多的時間學習。我不禁懷念起坐在教室裏，有不懂的地方就可以隨時向老師提問，下課和同學們交流學習的日子。

媽媽每天不離口的話就是“快點！再快點！”，聽得我耳朵都快起繭了，她就像個貪婪的資本家，恨不得讓我以百分之三百的效率運轉。媽媽爲了讓我每天保持一定的運動量，讓我的眼睛得到放鬆，上課一結束，她就會催着我去跳繩。媽媽這段時間爲了我在家的學習也累得夠嗆，她每天除了催我早起，變着花樣爲我做早餐。上網課時她不放心，有時還要借送個水果的機會，看看我有沒有在認真學習。上完課後她還要幫我改作業，上傳……爲了我，她可以說是煞費了苦心。

我盼望着開學，我想坐在教室裏，聽老師聲情並茂地講課，和同學們一起開心地討論、交流。下課了，就去操場上盡情地奔跑，和同學們一起玩、一起樂。我還想去看看校園裏那棵樟樹，輕嗅它的芬芳，而不是每天悶在家裏，聞着難聞的消毒水味。

雪萊說：“冬天到了，春天還會遠嗎？”，而此時的我卻想問：“春天來了，開學還會遠嗎？”。我盼望着開學，盼望着早點回到那個屬於我們的可愛的校園！