表演課本劇小作文

“不對，你們這裏是這樣的。”“再來一遍吧！”‘快點兒。”“我覺得這裏可以這樣……你們呢？”我一遍又一遍的重複着。

下午要舉行課本劇，我與好朋友們組成一個小組，要表演“書戴嵩畫牛”，從中午開始，我們就更加勤快的排練，不停的修改，不停的增加，不停的再來一次。

終於要開始了，我的心怦怦亂跳，完全沒有了排練時的平靜和威風，我的好朋友的手一直上下不停的晃着，搖動着我一遍又一遍的問我：“準備好了嗎？準備好了嗎！”儘管我滿手心汗，但我依然拍拍她的肩膀說，“你平靜點兒，不要害怕，不要緊張放鬆下來……”

第一個節目是男生表演的《在柏林》，面對他們漏洞百出的臺詞，我有點兒哭笑不得。第二個就是我們了，我大口大口的呼氣使自己平靜下來，等她們站好位置就要開始了，我聽見賣紅薯的吆喝聲，就知道他們準備好了，我上前詢問價格，而一旁的小攤又不服氣，壓低價格了個小攤爭吵起來，很好！下面該我念旁白了，我一邊念曹君瑩一邊做出相應的動作，直到曹君瑩打開畫卷，我們都圍上來點評，這幅畫點評完後，他們都沒動靜，我才猛地想起來佳樂還有臺詞，趕緊低頭看小紙條上的劇本，念旁白的時間恰巧不多，也不少，正正好。家樂唸完，王潔起頭“古語有云。”“耕當。”“問奴。”“織當。”“不可改也！”

當作品受到大家的認可的時候，我喜滋滋的。剛上場時的緊張，早已在不知不覺中煙消雲散。

期待着下一場課本劇，希望有更多的同學參加，我們也有更大的進步。