神奇的科學作文800字示例

星期二下午第一節課的下課鈴聲剛響，科學袁老師就抱着一些科學器材進了教室，對我們說：“這節課很緊張，所以我們提前上。”

“啊！”我們嘆了一口氣。

“啊什麼啊？還想不想做實驗了！”老師道，“這節課我們做一個有趣的實驗。”

我想，每次都這麼說，哪次實驗好玩了？

老師說：“今天我們來探索一下鐵釘在硫酸銅溶液裏的變化。看到我手中的這杯液體了嗎？像不像你們在游泳館裏看到的水？對，這就是硫酸銅溶液，現在把你們的試管拿出來，我給你們滴一滴，你們自己也滴一滴。”

我想，這個實驗看起來還不錯啊，老師終於用心了啊。我坐在最後一排，毫無疑問，我是最後一個滴的。老師把滴管放入溶液中，在上方捏了一下，那液體就飛一般地竄上來了，老師又捏了一下滴管，那液體又飛一般的到了我的試管裏。我學着老師的樣，也成功地把溶液滴了進去。

這時，有同學抗議：“老師，你給我們滴的太少啦，鐵釘只浸了一半。”

老師回答道：“之所以給大家滴這麼一點，是因爲我們只需要把鐵釘浸一半，對比浸溼了的部分與沒浸溼的部分。”

原來這樣啊！我眼睛一眨不眨地盯着那鐵釘，生怕一錯眼鐵釘發生了變化，而我沒看清。

第一個滳的同學突然大叫一聲：“老師！鐵釘浸溼的部分生鏽了！”

繼第一位同學後，其他同學的鐵釘也陸續生鏽了。我看了看我的鐵釘，哇！我的竟然也生鏽了。

老師看了十分滿意，給我們解釋道：“你們看那個東西是鐵鏽嗎？”

我們眯起眼睛仔細看了看說：“好像不是。”

“這是鋼，”老師問我們，“你們說，這個是什麼變化？”

“化學變化！”我們異口同聲。

老師又拿了一個試管給我們看，他說：“這是我把鐵釘放在溶液中一下午的結果，你們看是不是很黃？底下有沉澱物，這就是鋼。你們把試管放在教室裏，明天來看，看看有什麼變化。”

第二天早上，到學校一看，果真，每個人的試管裏的溶液全都變成了黃黃的液體，底下有小小的沉澱物。昨天還是藍藍的液體，過了一晚上竟然變成黃色的了，科學真的太神奇了！