一座明亮的燈塔作文800字

五年級的時候，陳老師就擔任我們班的語文老師。她知識淵博、和藹可親，對工作一絲不苟，有時說話風趣幽默，引得我們班的同學哈哈大笑，她還常常給予我們無限的關懷：一個鼓勵的眼神，一聲親切的詢問，一次真誠的幫助，都令我們無法忘懷。

現在，我想給我們親切溫和的陳老師畫一張漫畫。

首先，我要畫出陳老師那顆圓圓的腦袋，這顆腦袋可聰明瞭，裏面裝着許許多多的知識；然後，再畫出陳老師那炯炯有神的眼睛；接着，畫出陳老師的鼻子；最後，我要畫的是陳老師的那張嘴，這張嘴可真是不得了！既能說也會道，我們一堂又一堂的語文課就是從陳老師的嘴裏說出來的。終於畫好了陳老師那漂亮的臉蛋兒，還要畫出陳老師短短的捲髮和高大、適宜的身材。我們的陳老師應該有四十來歲了，可還是保持着少女心，經常穿着裙子，像一個青春又活潑的少女！

陳老師的性格多變，有時開心，有時嚴肅，有時幽默……

陳老師爲了讓我們快速提升閱讀水平，可真是絞盡腦汁。她會讓我們進行朗讀PK，再給同學們當一次“小小老師”，來指出缺點，再說出優點，一堂課可不少於兩次PK。陳老師也針對了同學們不愛動腦筋的壞習慣，想出了一套辦法。每當我們學到了詞語解釋，陳老師就會叫一個人上講臺記分，每組有一個人用上面的詞語或成語組詞，就可獲得十分，如果用了多個詞，就用詞數乘以十，就是得分。不止有加分，還有減分，如果被陳老師叫到了，回答不出來，就在這組減五分，這樣有競賽的課堂讓同學們更加喜歡了。

記得有一次，陳老師準備要去開會，就叫我幫她把水杯和語文書放回辦公室，可我笨手笨腳的，剛拿起陳老師的水杯，就打爛了水杯，當時我既緊張又害怕。可陳老師說：“沒事兒，趕緊打掃一下！”說完，陳老師就帶隊下去，去開會了。我趕緊拿來了掃把，把玻璃碎掃進垃圾鏟，把玻璃用一個小袋子裝起來，綁好，扔進了樓下的垃圾桶。

老師像一座明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，走向灑滿陽光的成長之路。我愛我的陳老師。