學四史作文600字

篇一：學“四史”會閱讀傳家風——外婆精神永存

吳凱文

記憶中，有一天我沒有如往常一般去上幼兒園，我看見好多人在哭，現在才知道那是因爲外婆去世了。由於年齡太小，對外婆幾乎沒什麼印象了，唯一的印象就是媽媽抽屜裏穿着打着補丁外套的外婆照片，我就央求媽媽給我講述外婆的故事，故此打開了一扇學習“四史”的大門。

媽媽說外婆是一個孤兒，四歲的時候她的父母不知道去向，外婆跟着自己的叔叔一起生活，小時候經常捱打，10歲就已經下地幹活。那時候都是憑藉自己的雙手掙得工分，纔能有飯吃。由於外婆特別能吃苦，行動也非常的快速，所以她的農活做得尤其的好，十八歲那年，外婆就當上了他們村的小隊長，後來還當上了婦女主任，並且光榮地加入了中國共產黨。聽了媽媽的介紹，我感覺10歲的我還需要媽媽操心我的穿衣和學習，還真的有點慚愧呢。於是我在心裏暗暗告誡自己，從現在起要真正做到“自己的事情自己做”。

外婆經歷過饑荒的年代，特別節儉，媽媽說小時候碗裏從來不許剩一粒飯粒，因爲剩飯或者吃不完偷偷倒飯，被發現後沒少捱打。媽媽說，農村老家的水都是自家鑽井打上來的，各家各戶使用得隨心所欲，沒有節制，可是外婆卻心疼得很，經常通過村裏的大喇叭號召大家要節約用水，普及我們國家很多地方因爲乾旱，別說莊家，連人也喝不到水的情況。在家裏那更是節約得很，因爲她說只有以身作則，才能帶動身邊更多的人節約。

外婆除了能吃苦，還特別愛乾淨，她種的莊稼地裏一根雜草都沒有，因爲她總說，種地就跟經營家庭一樣，要把地裏的雜草打掃乾淨，才能讓我們種植的作物得到豐收。家裏更是一塵不染，媽媽說，外婆雖然生活在農村，但她總是把家裏收拾得井井有條。

外婆也是村裏人心目中的好乾部，村裏有好幾戶生活困難的人家，外婆只要有時間就去看望他們，還幫助他們積極爭取縣裏的扶貧指標救助。媽媽說小時候過年的時候，家裏會買很多糖果，媽媽以爲會吃個夠，其實不然，每年過年時購買的糕點還不夠媽媽去看望村裏的老人家呢，以前不理解會抱怨外婆，現在長大才明白，外婆就是一個舍小家爲大家的人。

對於10歲的我來說，我感覺媽媽身上也有很多外婆的影子，勤儉節約，吃飯不許我剩飯粒，家裏收拾得很乾淨，作爲一名小學老師，每天起早貪黑地在學校忙碌，深受學生的喜愛……這，也許就是外婆傳承給我們的家風吧！

我要像外婆學習，能吃苦，愛勞動，在學習上勤奮努力，長大以後能爲社會主義建設添磚加瓦！

篇二：用心學“四史”促少年全面發展

吳肖陽

《新中國史》是一部黨領導人民爲國家富強、民族復興、人民幸福不懈奮鬥的歷史，從這段歷史中我學習到中國共產黨領導中國人民在艱苦困難的環境下建立了新中國，改革開放的春風改變了中國貧窮落後的面貌，今天我們物資充裕，生活美好。但是我們不能忘記歷史，不能忘記曾經的貧窮與苦難。

習近平總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。“四史”學習教育正如火如荼地進行，作爲新時代的中國少年，應自覺加入學黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的行列，踏實學，用心悟，促進自我全面發展，爲祖國的未來蓄積強大的力量。

“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”浪費、攀比等一些不好的現象在我們小學生中存在，記得有一次和爸爸媽媽一起去吃自助餐，我看到一位小朋友拿了許多吃的，餐桌上放滿了盛有食物的盤子，我跟媽媽說，“媽媽，你看他們好能吃哦！”後來他們走的時候我發現還剩了很多食物。這時候爸爸教育我，“吃多少，取多少，雖然我們是吃自助餐，但是也不能浪費食物啊，這些都是別人的勞動成果，不能浪費。”我覺得爸爸說得有道理，連連點頭。

紅領巾是五星紅旗的一角，少先隊員的成長關乎祖國的未來，我們要在學習“四史”的基礎上，找到自己的不足，努力改掉不好的習慣，學習好、分數高並不是我們的唯一追求，要努力成爲一個全面發展的好少年。比如有些小朋友認爲我還小，勞動是爸爸媽媽的事情，在家裏衣來伸手飯來張口，在學校裏打掃衛生也不積極主動，其實這是不對的，我們從小就應該熱愛勞動，不管是在家裏還是在學校，都應該主動做一些力所能及的小事。年齡還小不是理由，想想我們的小英雄王二小，他小小的年紀，爲了保護轉移的鄉親們，自己被敵人摔死在大石頭上。

少年興則國家興，少年強則國家強。作爲共產主義的接班人，我們肩負着中華民族偉大復興的歷史使命，我們要認真學習“四史”，促進自我全面發展，成爲思想品德好、身體素質棒、文化知識豐富的新時代好少年。