我有一個想法作文三年級（通用16篇）

篇一：我有一個想法作文三年級

劉梓童

當今社會，我們國家繁榮昌盛，人們的用水量越來越多，但是節儉的品質卻漸漸的遠離。而且我國現在水資源正在減少，有一些山區的人們甚至喝不到乾淨的水。水資源可以給動物帶來飲水，也可以解決人們喝的水。水資源對植物用處很大，它帶給植物營養和生長需求。如果沒有水，大地將會一片荒涼，寸草不生，人類和動物將面臨困難。

我常常看見很多的人浪費水資源。浪費水的現象非常嚴重，在學校裏，我去上洗手間時，常常也看到水龍頭開着，水嘩嘩的流着。在家裏有一次我爸爸去洗手間忘記關水龍頭，當我想去洗手間時，我看見水像瀑布式的流着，我急忙把水龍頭關上，然後把爸爸叫了過來說：“水是世界上最寶貴的東西，沒有水就沒有生命，你不能浪費它。”爸爸聽了以後立刻不好意思，還說：“你做得很對，下次我一定注意。”只要我看見水龍頭沒有關係，我都會上前把它關掉。提高節約用水的意識是非常重要的，希望我們能養成一個隨手關水龍頭的習慣。

我的想法是，從現在做起，從自我做起，做一個節約用水的人。我們可以用洗衣服的水沖廁所，洗完手的水用完馬上關掉水龍頭。家裏洗滌毛巾、小衣服、瓜果等少量用水，宜用盆子盛水，而不宜開水龍頭放水沖洗。我們應該節約用水，這樣才能共創美麗家園。

水是我們的生命中最重要的東西，在我們的這個星球上，最寶貴的不是金銀珠寶，不是山珍海味，而是最不引人注目又是人們離不開的水。水是生命源泉，一個人可以幾天不吃飯，但是不能幾天不喝水！請和我一起節約水資源吧！

篇二：我有一個想法作文三年級

張晨曦

我的媽媽總是在寫作業的時候吼我，由於我寫地太慢了，所以每到11點或12點的時候，她就會使出她的河東獅吼。

我週二週三都會去打羽毛球，每次回來的時候都7點多了，還要吃晚飯，吃完晚飯我的瞌睡蟲就來了，媽媽把碗洗完的時候我就已經累趴在桌子上睡着了，每次我都要睡半個小時到一個小時，我迷迷糊糊起來的時候我就會發脾氣，然後鬧一會情緒，不是哭就是鬧，因爲我感覺我還沒有睡好。媽媽說她每次喊我都會喊不醒我，再加上我一鬧，她就爲我着急了，剛起來她會安慰我半天。可是寫作業寫的晚的時候她總要不停地發脾氣。

睡覺起來了以後，我拿起作業寫着寫着我就覺得越來越難了，再一看時鐘都指向十點多了，心想媽媽一定會吼我的。這時我就會越來越緊張，題目越做越難。但是每當我又有不會做的題目時，她都會很耐心地跟我講解，有的時候我沒想明白，媽媽就會很着急，所以她就會吼我，有時還會河東獅吼。真是太恐怖了！媽媽越吼我越着急，寫的越慢越來越緊張，不過媽媽幫我講解題目後，感覺簡單多了，最後終於把作業寫完了，時間也很晚了……

我覺得我和媽媽都要改正。我要改正的地方：我感覺我以後要快點寫作業，我要改掉拖拉的壞習慣，爭取一回來就開始寫作業，還要把速度加快一些。也不要惹她生氣了！媽媽要改正的地方：媽媽要學會改正的地方有，但不是很多。我感覺你需要控制一下你的情緒。要學會冷靜下來，不要總是在我寫作業的時候生氣了！我們一起努力，爭取不犯錯！

哎，寫作業真煩惱，讓我們一起努力改變吧！

篇三：我有一個想法作文三年級

李煥鑫

每個人身邊都會發生一些各種各樣的事，有小事、大事、好事、壞事。而我今天來說一件大家身邊經常能看到的小事，那就是“亂貼小廣告！”

說起貼廣告這一方面大家應該再熟悉不過了吧。廣告不是病，貼起來要人命！不管走到哪裏都會發現小廣告的身影。馬路邊的電線杆上，住宅電梯裏，走道的牆壁上，就連我家汽車上有時也能發現小廣告身影，它們無處不在，廣告的樣子也是花樣百出，有的發小卡片，有的貼紙，還有的蓋印章。一天回家的路上，我看見一位大叔騎着電動車，突然停下來從手提袋裏拿出一張紙貼在牆壁上，然後汽車離開，沒走多遠他又停下車再往牆壁上一貼，直到他遠去。隨後來了一位身穿橘色外衣，臉色蒼白，頭戴小紅帽的清潔工老爺爺，他走到那張廣告貼紙的面前狠狠地把紙給撕了下來，搓成一團，扔進垃圾袋裏。這貼廣告容易摘廣告可不容易，只見老爺爺從口袋裏拿出一塊抹布在牆上擦了又擦，轉身離去，一秒貼上廣告紙，要用多少個一秒才能抹去呀！

後來我從爸媽的口中得知，那些貼廣告的人，爲了個人的利益，不惜犧牲周邊的環境，不顧他人的感受，我覺得行爲是可恥的。1、發現在小區旁亂貼小廣告者，我們就用手機抓拍，然後發給物業，讓物業人員對貼廣告者提出警告。2、定製專門的廣告信息窗口欄。做到文明規範有序貼廣告，這樣不但美化環境，還給清潔工老爺爺省了不少的事。保護環境，不是一個人的事，而是人人有責，如果遇到類似的事情，請動動我們的雙手，讓“小廣告”成爲歷史。我相信通過我們的行動周圍的環境會更美好！

篇四：我有一個想法作文三年級

寧澤昊

前幾天，我在班級分享了元素週期表學習心得。沒想到，一石激起千層浪，激發了很多同學對化學元素濃厚的學習興趣。

有一次，張卡斯問我第24號元素是什麼，我流利地回答說：“是鉻呀。”緊接着，他又問了對應我學號的元素是什麼，我又流利地告訴他：“鎂。”最近，張沐熙和張芷涵也陸陸續續地向我提問。上次活動課上，張沐熙主動和我坐在一起，並和我討論“小男孩”原子彈、“胖子”原子彈、“麥克”氫彈、“喝彩城堡”氫彈和“沙皇”氫彈的爆炸當量和爆炸高度。他還請我把118個化學元素的符號，從1號氫的“H”到已知的最後1個元素“ào”的“Uuo”都寫給他，他和陸通鍇想把這些符號都抄下來。此外，張芷涵也想看看我讀過的元素相關書籍，以此作爲啓蒙。這些都讓我滿滿成就感，心裏美滋滋的。

回顧整個分享活動，演講前，我積極認真地做準備，和媽媽反反覆覆討論演講內容；演講後，我更自信了，而且覺得和小夥伴分享知識後，心裏舒暢了許多。於是，我就想到，我們龍小六藏龍臥虎，個個身懷絕技，如果每週的班會課上或其他合適的時間，請自願報名的同學進行才藝展示，既可以表演唱歌跳舞，又可以分享自己的學習心得，還可以展示自己的手工或代表作，形式多樣，不拘一格。這樣不但可以讓同學之間互相瞭解，開拓眼界，而且能增加展示者的自信心。如果相同愛好的同學們能成立興趣小組，那我們的生活就更加豐富多彩了，同學之間的情誼也更加深厚了。可謂是“自信滿滿展才藝，志同道合增友誼。”

篇五：我有一個想法作文三年級

張宸瑜

我發現現在愛玩手機的人無處不在。馬路邊、公園裏、地鐵上、餐廳裏……有的用手機聽歌，有的用手機玩遊戲，有的用手機聊天、有的用手機付錢……手機像是有魔力一樣，讓人無時無刻地盯着手機。

老爸也是這着魔的千萬大軍中的一員，甚至連吃飯時、睡覺前、上廁所都要看手機，感覺和手機相依爲命了一樣，這樣看來手機纔是他的兒子啊！我都和他說了幾千遍了，老媽也和他說了幾萬遍了，看多了手機不好，看多了手機視力會下降。每次他都是聽得聚精會神，反過頭來就忘得一乾二淨，結果真的近視了。老爸啊老爸，你何苦呢？

有一次，老爸一邊津津有味地看着Ipad上面的《金剛川》，一邊切着菜。這時，菜刀一下子看上了老爸的手，毫不猶豫地切了上去，鮮紅的血一下子迸了出來，老爸只能簡單的處理一下，忍着痛繼續切菜。就過了一個星期，我以爲他長教訓了，誰知道他還是沒有改掉愛玩手機的老毛病，又犯這樣的低級錯誤。吃早餐的時候，他完全忘記了時間的存在，像是客廳裏面只有他一個人一樣，一眨眼的功夫30分鐘就過去了，老爸還沉浸在他的遊戲世界裏面。晚上放學回家，媽媽告訴我：“你老爸今天因爲看手機遲到了，還被領導狠狠地批評了一頓。”

手機本來是個好東西，給我們的生活帶來了很多便利。如果我們正確的使用它，它就像一個小天使一樣，爲我們的生活帶來幫助；如果錯誤的使用它，它就會變成惡魔，讓我們沉浸在它的世界，忘記所有。希望老爸能像要求我一樣嚴格要求自己，做一個好的榜樣，擺脫惡魔的控制。老爸，我看好你哦！

篇六：我有一個想法作文三年級

萬信研

在我的生活中無時無刻不發生着各種各樣的小事情，正因爲這些小事情才組成了我每一天精彩的生活，它們也伴隨着我的成長，開出了充滿生活真諦的花朵。

我從小就長得比較瘦小，媽媽爲此也很操心，過去的五年裏，媽媽特地爲了給我改善飲食專門請了上門做飯的阿姨，可我確實也很挑食，不愛吃魚肉，只愛吃海鮮和素菜。而且我的吃飯習慣也不好，一到吃飯的時間我就想要看漫畫或者看電視，手都騰不出來夾菜，每一次媽媽也只是嘮叨一下，最後還是餵我吃。就這樣，我的飲食習慣越來越不好，媽媽更擔心了。有一次，媽媽心血來潮說要學做飯，目的是爲我烹飪美味的佳餚，但她雷聲大雨點小，買了一堆菜也沒有頭緒，百度了很久也沒琢磨出一道像樣的菜來。我肚子已經餓得咕嚕咕嚕叫了……隨後媽媽看我餓了，乾脆炒了一碗雞蛋飯裏面加了幾片買回來的已經滷好的牛肉。沒想到味道竟然好極了，我自己大口大口、狼吞虎嚥地往嘴裏扒飯，直到把肚子撐得跟一個皮球一樣時才發現碗裏的飯被我吃了個精光。媽媽看着我笑着說：“其實你也很好養活嘛！看來平時是沒把你餓着。”聽完媽媽的話我恍然大悟，只有餓了纔會狼吞虎嚥，平時這也不想吃，那也不想吃，一定是我肚子還不餓。

我覺得如果媽媽學會做飯那就更好了！這樣我餓的時候媽媽也能做幾道家常菜；媽媽又學會了一項新技能，也能在其他媽媽面前得瑟一下。不過媽媽大多數時間都不在家，只有週二和週六休息可以陪我，我也希望媽媽別太辛苦了。做飯這件小事情肯定難不倒她，美麗與智慧並存的老媽一定一學就會，我相信總有一天！

篇七：我有一個想法作文三年級

姚欣月

愛護環境是人類創造美好家園必不可少的一部分，但還是有人在做一些破壞環境的事。

有一次，我看見一位叔叔因爲上班來不及了，就把剛吃完的熱乾麪的紙碗隨手一丟，真不文明。還有一次，我看見一個阿姨吃着板栗，吃剩下的板栗殼往地上一扔，還走到哪兒扔到哪兒，最後被門口的保安嚴厲地制止了。

我知道上班要遲到了很着急的心情，但走到垃圾桶邊又能花多少時間呢？還有把自己吃剩了的殼扔在地上，看起來只是扔了一個殼，但背後真正的是扔了自己的公德心。有的小動物不知道這是什麼東西，很可能把這個東西吃掉，又傷害了一條命，再說了拿個東西裝你吃完的殼又能用多少力呢？很多人認爲隨手扔個垃圾只是個芝麻大的事，而且隨手一扔又不用去找垃圾桶，還節約時間。那如果每個人都這麼認爲的話，那不是到處都是垃圾，整個城市都臭臭的，整個城市都變成了飼養蚊子、蒼蠅的“勝地”，人們肯定都不想這樣吧！那不如我們行動起來，讓我們的家園變得更美好吧！

我想：小區裏可以開展“愛護環境你我他”的活動，就像學校一樣，有管理員看看哪裏做得好，哪裏還可以改進，定期發一些獎品。每個星期來一次大掃除，把小區打掃乾淨。還可以讓小區的管理員給小孩子們講哪些是文明的行爲，哪些是不文明的行爲，怎樣做才能讓自己變得文明，讓小孩子們也有文明意識。等大家都習慣了把垃圾扔進垃圾桶時，就可以評最佳文明小明星，給小孩子們發放一些小獎狀、小徽章。

讓人類的小家變成環境美好的大家，需要從每一件小事做起，做愛護環境的主人，反對那些破壞環境的事，不做大自然的兇手。

篇八：我有一個想法作文三年級

周永惟

以前我就發現，總有一些人很“愛”隨地丟垃圾。

例如有一次，我去奶奶家的路上，看到許多農藥瓶子和袋子散落在河邊，如果把這些垃圾堆到一起，簡直能成一座小山！於是，我和媽媽做了一項工程，就是把每一個垃圾拍一張照片。結果到家一看，你猜發生什麼事了？照片把手機的容量佔得滿滿的，以至於手機再也吃不下任何“美景”了，然後就發出“咔”的一聲——死機了。可想而知，亂丟的垃圾真是太多了！

還比如有一次，我親眼看見一個人在距離垃圾桶幾步遠的地方把一個易拉罐“哐當”一下子丟在了地上。我彷彿聽見易拉罐的哭訴：“嗚嗚嗚！爲什麼把我丟在冰涼冰涼的地上呢？只有幾步之遙而已，爲什麼不把我放在垃圾桶這個溫暖的家？嗚嗚嗚”無奈之下，我用樹枝把易拉罐夾到它嚮往的“家”裏。

亂丟垃圾的危害，除了污染環境，還會造成危險。一天，我去公園散步，忽然聞到一股濃重的煙味，差點把我薰暈了！我仔細一瞧，原來是一個沒被踩滅的菸頭在作怪。“誰呀，把菸頭丟在這個草地上，不怕着火嗎！”我一邊想，一邊把菸頭踩滅，小心翼翼地丟進了垃圾桶。

因此，我覺得亂丟垃圾這件小事真的一點都不小，還會造成大危害。對此，我有兩個建議：一是建立懲罰的制度，如果一個人亂丟垃圾一件，就讓他負責清理一個垃圾桶；第二就是獎勵那些文明處理垃圾和制止亂丟垃圾行爲的好心人。我們可以設立一個地點，讓他們根據條文來兌換禮物或榮譽。這樣，也許大家就爭先恐後地消滅這個壞習慣了！

從我做起，希望大家也從身邊的小事做起，愛護文我們的公共環境，保護美麗的大自然，做一個文明守法的好公民！

篇九：我有一個想法作文三年級

趙小池

最近，我發現老媽非常愛吼人，動不動就發飆！她吼過我無數次，甚至還吼我的老爹！

記得我最慘的經歷是剛上小學那會兒：一年級的我不會算“1+1”，這可把我老媽這“火箭筒”給點燃了！“趙小池！‘1+1’都要想這麼半天！你‘老’子裏是漿糊嗎？你‘似’豬嗎？”老媽太生氣。連字音都說不對了！

對此，我有一些想法，希望讓“火箭筒”改掉這個壞毛病，變成一隻溫柔可愛又美麗的“小兔兔”，這要全家努力纔可以哦！

我，需要把知識點學牢固，爲了這個，家裏全是“黃岡語文小狀元”“黃岡數學小狀元”“期末達標卷”……做都做不完！當然，刷題不是全部，課堂纔是主陣地。我會豎起耳朵認真聽，舉起雙手積極發言，高效學習，不給老媽有發飆的機會。

媽媽自己要耐心，多給我一點兒思考的時間，我做不出來時不要又開始河東獅吼功，可以幫我捋一捋思路，再讓我來做。你知道嗎？一聲吼之後，我腦袋立刻成漿糊，會也變不會了！

爸爸呢，就需要把時間像擠牙膏一樣擠出來，多陪陪我，多來輔導我做作業，幫媽媽減輕一點負擔。爸爸輔導作業也有很多好處呢！比如：爸爸做事可認真了！我最大的缺點就是馬虎。如果爸爸輔導我的話，說不定可以改正馬虎這個壞毛病呢！

我們還需有一個必殺技——特權卡！得到特權卡的要求是：只要某一個人一天都沒有發過一次飆，生過一次氣的話，那個人就可以得到一張特權卡。作用是可以隨便想幹什麼，就幹什麼。只不過，那件事只可以做10分鐘。10分鐘過後，特權卡就無效啦。

我的這些想法是不是很棒？讓我們期待脾氣暴躁的“火箭筒”變溫柔可愛的“小白兔”哦！

篇十：我有一個想法作文三年級

李星瑤

每天早上上學和下午放學上下樓梯的時候，我都看見了樓道的牆上、每家每戶的門上、留下大門的鐵門上有各種各樣的廣告。有疏通水管的、有賣房的、有換煤氣爐、有開鎖的……五花八門的這些廣告嚴重影響了我們樓棟的美麗。有些人還在牆上刻字，這樣既污染了我們的生活環境，對牆也是有損害的，就像給牆畫了一個大花臉。

我有了一個想法，我想，這些廣告信息對我們是有幫助的，比如哪戶人家的門鎖壞了了，就可以通過這些廣告，找到能夠緊急開鎖的師傅來解決這個麻煩。這樣就可以幫助那些需要幫助的人。但是亂貼廣告對環境的影響又是不好的，而且想找一個需要的廣告，還得來來回回上上下下的爬樓梯，整棟樓找，這樣很不方便。

我建議可以在樓下放一個大大的電子信息板。這樣廣告都可以放在信息板上，既可以滿足居民的要求，又可以讓那些需要貼廣告的人可以宣傳。還可以讓小區的環境變得更好，真是兩全其美。記得有一次家裏的下水管堵啦，水都漫到了地板上，搞得廚房一片狼藉。媽媽急切地對我說：“你快點下樓去看看廣告，有哪些是疏通下水管的都拍照片回來。”我像閃電一樣飛快地拿着平板衝下樓，對着門上、牆上拍了幾張照片跑回來。媽媽一個又一個地打電話，但是發現很多都是空號。我問媽媽：“爲什麼都是空號呢？”媽媽回答：“電話也是有時效性的，如果這些信息能及時更新，而且有人檢查真假性就更好了。”

我有了一個想法，在每個樓棟的下面都裝上電子信息屏，定期更新上面的生活便民信息，再能夠每天顯示一條生活小常識和每天的天氣預報，這樣就可以阻止亂貼廣告的行爲，愛護大家的生活環境和樓棟的牆壁，小區就更美麗了。

篇十一：我有一個想法作文三年級

陳雅辰

這個學期我一直在想，我們班能不能嘗試一種新的選同桌方式呢？我之所以有這樣的想法，是因爲我有三個學期沒有換同桌了，要知道我都上了三年小學，就已經有一半時間是和同一個同學做同桌了，我想我的同桌也是這麼想的吧！所以我覺得可以換一換。

現在我們選同桌的方式是：搶同桌，全班同學分三批上講臺搶組員，只見，老師喊：“開始”，同學們用比平時跑步快一百倍的速度奔向想要的同桌那裏。人搶完了，如果只有你一個人孤零零的，就只能選擇一個你不太“想選”的同桌，也只能等下次選一個你感覺更合適的同桌了。

但是我不太同意這樣的選擇方式，因爲選同桌分爲三批搶，比如：第一批的某同學想和第二批的某同學做同桌，那這樣就會不公平的。我在這裏爲大家推薦的選同桌方式是：民主選同桌。方法是，每個人在小紙條上寫出你想選的三個人，如果對方也選了你，你也選了對方，那麼你和對方就可以成爲同桌；如果你寫的三個人中有兩個人都寫了你，那你就要從兩個人中選一個人做你的同桌，三個人也是一模一樣的三選一。我認爲這樣的方式纔是比較公平的。

當然，我們也要站在老師的角度去看待問題。學生自主選擇同桌，可能會出現一種不好的結果，那就是：兩個喜歡講小話或者成績不好的同學成爲同桌，就會互相干擾對方。最好的同桌應該是互相幫助，共同進步，一起成長變得更好。因此選同桌不只是兩個同學的事，也是與老師和班級相關的事。

最後，我想對大家說，當老師綜合考慮並進行調整時，我們不該因爲方式不同而拒絕變通，每個人都有自己的長處，嘗試多觀察他人的優點，這也是能交到新朋友的一種方式。

這就是我的小想法，我希望這個想法能成爲我們下個學期的新計劃。

篇十二：我有一個想法作文三年級

張芷涵

經觀察發現，很多男生都喜歡抽菸。就像一個“抽菸鬼”一樣拿到煙就立馬要抽。

我爸爸就是一個“抽菸鬼”。有一次我和大家一起去吃飯，朋友給爸爸一盒煙，爸爸興高采烈的拿過煙，把煙剛拿到手裏之後，就像只野兔一樣地跑了。你可別說，我爸爸出去了1小時都還沒回呢！出去一看，爸還在外面吞雲吐霧呢！

還有一次，爸爸和朋友們一起出去“玩”。好吧，其實是一起去“抽”。爸爸和幾個朋友坐在那，伸出兩根“立食中指”，把煙夾在裏面。嘴吸入“乾草”裏，並往裏拼命地吸氣、吐氣。不一會兒，天上出現了很多被爸爸們吹出的“烏雲”。如果再過一會兒，那就是真的“濃煙花”場景了！我和媽媽坐在那捂着鼻子，很不開心地等他。這吸進去的二手菸可不一定比爸爸的“威力”小。

煙不僅是一種毒品，還是可能會危害生命的物品。雖然“抽菸”很好玩，能吐出烏雲，但吸進去的“毒品”是不能再吐出來了。可是這麼多人都喜歡抽菸，要怎麼才能改掉這個喜歡抽菸的壞習慣呢？我想到了如下幾個辦法：1．和他們說抽菸會危害身體的知識。2．還可以讓他們把“煙”當成怪物，就算看到煙也不要去抽。我還和爸爸定了一個規則：以後看到爸爸再抽菸就提出不能抽菸的規定，只要他一天沒抽菸的話，爸爸就可以得到一張“自遊玩樂卡”。想到哪玩就到哪玩，想到哪吃就到哪吃，想到哪去就到哪兒去！我想用這些小規定幫爸爸改掉“壞毛病”。

就這樣，在我一直和爸爸的交流改進下，爸爸慢慢改掉了“抽菸”的習慣。整個人陽光了起來，和我一起玩不再抽菸了。也不再是以前的那個“抽菸鬼了。當爸爸不是“抽菸鬼”的時候，我就更喜歡這個好爸爸了。如果每個人都這樣像我爸爸一樣改掉抽樣的壞毛病，抽菸的人也會變少，環境也會變美。

篇十三：我有一個想法作文三年級

方梓如

我的爸爸經常很晚纔回家，有時是因爲忙工作，有時是因爲愛喝酒，還有時是因爲打麻將。有好幾次我都快睡着了，可遲遲都沒等到爸爸回家，早上起牀時爸爸已經出差了，就這樣一連幾天都難得見上爸爸一面。

去年，我們班上春節晚會，我很想爸爸一起來參加，陪我們在大紅愛心前面拍全家福，看我表演精彩的節目，可我望眼欲穿地等了很久，直到結束了爸爸還是沒有出現，我很失望，媽媽說是因爲爸爸昨晚有應酬搞得很晚導致人不舒服，所以上午在家休息，補充體力。爸爸呀爸爸，你真不聽話，既然知道熬夜會讓身體不舒服，就不能早點回家休息嗎？我知道你工作這麼忙，也是爲了讓我們有更好的生活，但我也希望有一個身體棒棒的爸爸能多陪陪我，見證我的每一步成長。

還有一次，爸爸喝多了酒，很晚纔回家，那時我和弟弟早已經睡着了，誰知可惡的爸爸砰的一聲進了我們的房間，滿身酒氣，先是把弟弟從牀上拉起來站着，非讓他喊爸爸，接着還一會揪我的臉，一會揪我的胳膊，把我揪得紅紅的。媽媽跑過來拉都拉不住：“孩子們已經睡了，你能不能小聲點，不要鬧！”誰知爸爸繼續發酒瘋：“我回來了他們都不叫爸爸，我多沒面子……”深更半夜，把我和弟弟搞得哇哇大哭，爸爸呀爸爸，酒就這麼好喝嗎？你這樣不僅影響了全家人休息，還喝酒傷身啊！

親愛的爸爸，儘管你這麼忙，我還是很愛你，我知道你也很愛我們，你經常會給我們準備很多好吃的，把一切最好的都留給我們。

爸爸，我有一個想法：如果你能早一點回家，就可以陪我讀生動的睡前故事；如果你能少喝點酒，就能給我輔導作業，讓我學更多豐富的知識；如果你週末不去打麻將，就能帶我們去綠道騎車野餐、鍛鍊身體，這樣你也能好好休息，精神滿滿，我們的家庭也會有更多的歡聲笑語！

篇十四：我有一個想法作文三年級

陳梓萱

如今，世界上生產了各種手機。手機雖然方便，能幫我們解決很多問題，但也有些人過於沉迷於手機，我爸爸就是其中的一個。

俗話說，女兒是爸爸上輩子的小情人，可是在我們家卻有了天翻地覆的變化。我爸爸有了“新歡”，就忘了我這個“舊愛”。如果你問我爸爸的新歡是什麼？那就是——手機。他愛他的手機，就像猴子愛吃香蕉，老鼠愛吃大米一樣。

就拿今天來說吧，早上媽媽讓爸爸帶我到門外去撿些銀杏葉，我跟在他後面，他一邊朝林子裏的銀杏樹走去，一邊低頭專注地看手機。走着走着，他忽然感覺踩到了一坨軟綿綿、黏糊糊的東西，提起腳一看，居然是一坨狗屎！我雙手捧着肚子，哈哈大笑起來，心想：爸爸明年要走狗屎運了嗎？吃午飯時，爸爸右手拿筷子扒飯，左手依然拿着手機看抖音；到了晚上洗澡的時候，除了嘩啦嘩啦的水流聲，還能聽見叮叮噹噹的抖音播放聲和爸爸看得投入時的笑聲。聽，他又在笑了！

沉迷於手機會侵害我們的身體健康。長時間地盯着手機屏幕會讓視力持續下降。總是熬夜刷抖音視頻，會減少睡眠時間，導致精神不佳。玩手機還會減少運動時間，人們時常唸叨要鍛鍊，要運動，但一看手機就停不下來。不僅如此，沉迷於手機還會影響人與人之間的交流，導致溝通障礙，造成家庭矛盾。

我建議“手機迷”們不要老是沉迷於玩手機，要早睡早起，保證足夠的睡眠時間，這樣有利於身體健康，學習、工作的效率也會更高。“手機迷”們還要增加運動時間，比如週末和家人、孩子、朋友一起去東湖綠道騎騎車、跑跑步……不要一天到晚玩手機。“手機迷”們還應該多陪伴孩子、家人，比如和家人聊聊天、說說話，給孩子講講故事，陪孩子看看書……

我真希望像我爸爸這樣的“手機迷”們能夠聽從我的建議，重回“舊愛”的身邊，。期待你們的變化喲！

篇十五：我有一個想法作文三年級

周欣妍

現在越來越多的人離不開手機，他們吃飯、走路甚至睡覺都抱着手機看個不停，像是捧着無價之寶。我的家人雖然沒有那麼誇張，但也愛看手機，就連我們家只有一歲半的妹妹都想要看手機，我們一起來瞧瞧吧！

先說說我爸吧！他呀，可是我們家的手機“大王”。別看他平時上班挺忙的，晚上還加班，這種人看起來就不會常長時間看手機，但我爸卻截然相反，每當他晚上舒舒服服的洗完熱水澡後，就鑽進被窩開始看手機。他最愛看各種各樣與釣魚有關的視頻，有時我睡着了，他還在津津有味的看着。我猜可能是因爲她週末都要陪我和妹妹，好久沒去釣魚了，只好看視頻來過過癮。有時晚上回來的早一些，他便躺在沙發上看手機，眼睛一眨不眨，生怕錯過了一點點內容。

說完了我們家的手機“大王”，再來說說我們家的手機“女王”，那就是我老媽。她跟我老爸看手機的時間差不多，都是在睡覺之前。因爲她白天忙着上班，晚上忙着做家務和輔導我的作業，有時會被我氣得火冒三丈，只有晚上上牀了才能看看手機，緩解一下她那像獅子一樣暴躁的心情。她常常晚上看新聞，瞭解一當天所發生的一些新鮮事，每當到了這個時候，她的眼睛就直勾勾的盯着手機屏幕。

最後來說說我們家的手機“小王”，我妹。你們知道他幾歲嗎？哈哈，她呀才一歲半，你是不是非常驚訝？他喜歡找媽媽和外婆看手機視頻。早上剛起牀，就會找媽媽看一會兒中英文兒歌，她都會跟着說apple了。晚上她會找外婆看小表弟玩耍的視頻，邊看邊喊：“北北，北北（小表弟的名字）。”不看手機就用她的大嗓門發出各種嚷嚷的聲音。

這就是我家愛看手機的人。我覺得愛看手機並不是一個好習慣，因爲它不僅會使我們的視力下降，還會減少我們與別人的相處時光。如果晚上關燈以後還看手機，就會縮短我們的睡眠時間，使我們的精力更下一層樓。所以我想對愛看手機的家人說：“別看手機了！”

篇十六：我有一個想法作文三年級

王愛華

我有一個想法，可以提高我們班圖書箱的管理效率。

我們班有一個圖書箱，平時就放在講臺的右邊。圖書箱裏裝的是同學們捐來的課外書，包括小說《哈利波特》，童話《好新鮮教室》，《長襪子皮皮》等。這些書是給同學們互相借閱在學校裏看的，也可以用來做閱讀記錄卡。

大家都很喜歡這個充滿趣味的圖書箱，課間的時候都去裏面找自己喜歡的書看。可是我發現在十月份的時候，老師把圖書箱放到了櫃子裏，並規定只有老師允許的情況下，才能拿出來，大家才能再去找書看。可是老師一直沒有把圖書箱拿出來，結果大家就不能看圖書箱裏面的書了。

有一次是星期五，張老師在管我們的午休。當午休開始的鈴聲響了之後，沒過幾分鐘就聽見班級裏有同學向別人借書悉悉索索的聲音。他們要做閱讀記錄卡，但是圖書箱裏的書拿不到了，而且他們自己也沒有帶課外書，所以他們就希望找別的同學借課外書來看。開始只是幾個同學在竊竊私語的小聲借書，後來越來越多的同學互相借書，聲音也越來越大。於是有同學跟張老師說：“他們借書的人太吵了，聲音不停地飄過我的耳邊。好煩呀！都搞得我無法安心做作業了。”張老師大聲地說：“你們借書的人小點聲音。”張老師說完後，班級裏雖然比剛纔的聲音小了許多，但還是有不少同學在小聲的借書。那些想做作業的同學還是被那些借書的同學吵到了，學習效率很低。

老師原來把圖書箱放到櫃子裏，是因爲同學課間去借書時都擠到了講臺上，沒有秩序也容易發生打鬧。但是完全不讓同學去借圖書箱的書，大家就會在午休的時候互相借書，也會發出很大的聲音吵到其他同學做作業。我的建議是這樣的：（1）小組統一拿書，統一規定只有每個小組的組長才能去拿書，只能拿自己小組成員的六本或七本書；（2）課間依序拿書，這些小組長按照老師給定的順序輪流上去拿書，一個小組拿完後下一個小組再去拿；（3）組內分發互換，組長給小組成員每人發一本書，成員拿到書之後可以組內互換；（4）小組統一還書，放學前組長把小組成員的書都收上來，然後按照小組順序把書還到圖書箱去。

我認爲這樣做了之後，每個同學每天都可以有課外書看了；而且按照小組進行分發，就可以避免沒有秩序，大家也不吵鬧，午休的時候同學們也可以安安心心地做作業了。