紙片託水實驗作文三年級（通用15篇）

篇一：紙片託水實驗作文三年級

課堂上，黃老師要教我們做一個有趣的小實驗——紙片託水。實驗需要準備的材料很簡單，只要一個杯子、一張紙和水。我好奇地想：一張這麼薄的紙真的能托住水嗎？

實驗開始了，我先往杯子裏裝滿了水，接着把紙片放在杯子上，然後輕輕地按壓杯口，讓紙片緊貼着杯口邊緣。我心裏還挺納悶地，這又輕又薄的紙應該不能把水托住吧！

見證奇蹟的時刻到了，我小心翼翼地把杯子倒過來，紙片一動不動地粘在杯口上，水完全被紙片的威力給擋住了，只有幾滴淘氣的水從水杯悄悄滲了出來。

紙片爲什麼能托住水呢？老師告訴了我們其中的道理，原來是大氣壓力的作用，紙片對水有豎直向上的支持力，所以，裝滿水的杯子倒立過來，水也不會流出來。

我以後要多做這樣的實驗，豐富我的課外知識。

篇二：紙片託水實驗作文三年級

朱文瑄

有一天，我在《科學大衆》上看到了一個“水杯倒立”的實驗，於是我決定試一試。

我準備了幾張卡紙、一個水杯、一盆水，就開始做實驗了。我右手拿起水杯，首先舀了半杯水。接着左手拿一張卡紙，然後把卡紙蓋在杯口壓緊，最後把水杯倒立。不知是因爲緊張還是因爲技巧不對，手剛反過來，水就嘩嘩地流了出來。哎，看上去簡單的實驗原來也不容易做啊！我反覆思考終於找到了失敗的原因：原來水杯沒有裝滿水。

我進行了第二次實驗，這次，我把水杯裝得滿滿的。然後小心地把卡紙按在杯口上，雙手猛的一下把杯子翻個底朝天，又不慌不忙地把按卡紙的手慢慢移到旁邊，而那張卡紙並沒有掉下來，而像吸鐵石一樣緊緊吸住杯口。太神奇了！我高興得一蹦三尺高。

爲什麼薄薄的卡紙能托住水呢？我上網查了一下，原來大氣是有託力的。

一個小小的實驗就能讓我學到了知識，科學的大千世界真奇妙啊！

篇三：紙片託水實驗作文三年級

週五，我在媽媽手機裏發現了兩個科學小實驗的視頻，其中有一個叫做“紙片託水”，一看這個名字，我就覺得很好奇，紙片那麼薄，怎麼能托住水呢？週六晚上，一做完作業，我就迫不及待地模擬起“紙片託水”的實驗來，雖說已經看過了這個小實驗的視頻，我心裏還是將信將疑。

我找來礦泉水瓶、水杯和半張A4複印紙，在洗手池邊的臺子上開始做實驗。說實話，選擇在這裏做這個實驗，是因爲擔心紙片託不住水，會灑得一地都是。我得先有個準備，俗話說“有備無患”嘛。

準備停當，我使勁兒搓了搓雙手，捲起袖子，開始操作。

首先，我用礦泉水瓶接好了自來水，儘可能不緊不慢地地倒

進水杯裏。杯子裏的水快滿時，我放慢了速度，一點一點繼續倒，一直倒到水面在杯子口上微微鼓起來，感覺再多倒一滴就要流出來了。接着，我拿起半張A4複印紙，小心翼翼地蓋在杯子口上，用手指輕輕摁了一摁，只見一滴水順着杯子的外壁流了下來，我趕緊把手縮了回來，在視頻裏可沒看見有水流出來，會不會弄砸了？我不由得擔心起來。過了一小會兒，我看見紙片被水浸出了一個杯口大小的溼印子，於是，繼續下一步實驗。既期待又緊張的時刻到了，我端起水杯，屏住呼吸，慢慢地將水杯倒了過來，水沒有出來！我又將水杯上下旋轉了一圈，一滴水都沒有出來！哇噻，成功了，紙片真的托住了整整一杯水！這也太神奇了吧！

這到底是誰在發揮神力呢？視頻裏好像是說了的。於是，我再次打開視頻，仔細看了一遍原理分析，原來水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，所以杯子裏水的壓力小於杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子裏的水。這回我可知道了，是大氣壓力和水的表面張力攜手發揮了神力！

想必我們的生活中還藏着很多科學小奧祕，以後我還想多做一些這樣的小實驗，實在是太吸引人了！

篇四：紙片託水實驗作文三年級

一天，我在快樂作文課堂上做了一項小實驗，叫“紙片託水”。我很好奇，我便準備好了材料，白紙一張、一個塑料杯和水再拿來一個水盆，以防水溢出弄溼衣服。

首先把杯子裏裝滿水，接着用剪刀剪出一個和杯口差不多大小的紙片。然後把白紙放在杯子上按一按。到了最後，也就是最關鍵的一步，我要抑制住心中的恐懼，迅速的把水杯倒過來。給水杯翻轉的那一個步驟，我猶豫了很久很久。但是在向老師的鼓勵下，我勇敢地邁出了一步，我竟然發現我成功了。我簡直不敢相信，紙片真的不會掉下來，並且會托住滿滿的一杯水，一滴不漏。

我的心七上八下，總覺得自己不會成功。我是一個不願意服輸的小女孩，我很緊張。

我小心翼翼的移開手掌，紙片沒有衝開，我又拿着水杯走了幾步，紙片是穩穩地托住了水，我又搖了搖杯子，紙片依然紋絲不動。我對這個結果迷惑不解。這一章又輕又薄的紙居然擋住了這麼多的水。

“紙片託水”真是一個有趣的實驗。它的原理是什麼呢？我來告訴你。將水裝滿杯子，紙張蓋住後，杯內沒有空氣，把杯子倒過來，外面的大氣會對杯子和水產生一種託力，所以水纔不會流出來。

今天我總算知道了體會到了失敗乃是成功之母。

篇五：紙片託水實驗作文三年級

“這可真好玩……”我們傳出一聲歡叫！你一定想知道我爲什麼那麼開心嗎？因爲我們在做一個叫“紙片託水”的小實驗！

做實驗前，我們要準備一張A4紙，一個杯子和水。我的心裏有一點點忐忑了，因爲我害怕自己會失敗。好吧！我要加油！

開始，首先把杯子裝滿水；然後，把A4紙輕輕的放在杯口，再用力按一下；接着把杯子翻轉過來，記住要快呀；最後，我把按在杯子上的手拿了下來，我心裏疑惑極了，想：水爲什麼不會流下來呢？紙又爲什麼只溼了一點點呢？

我拿着杯子，小心翼翼地在客廳繞了兩三圈，水一滴也沒有流出來，怎麼回事？

爸爸下班了，看到我很疑惑走上前來，“這是大氣壓力的作用。杯子裏的水的表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來了，所以杯子裏的水就不會流出來了。”

我今天真開心，知道了“紙片託水”的祕密了！

篇六：紙片託水實驗作文三年級

張語桐

“親身下水知深淺，親口嘗梨知酸甜”。正如俗話說，要想透徹的明白一個道理，就得親自做實驗。今天我做了一個奇妙的實驗——不會流出的水。

我準備了實驗所需要的材料——玻璃杯、盆子、紙巾和水。首先我慢慢地往玻璃杯中倒滿水，讓水與杯口持平。接着我拿起一張乾淨平整的紙巾，覆蓋在裝滿水的杯子頂部，使杯口被嚴嚴實實地封住，輕輕的壓杯口邊沿的紙巾，讓它緊緊貼住杯口。然後我屏住呼吸，小心翼翼地把杯子倒立過來，在杯子下方放了一個盆子，準備接水，本來以爲杯子裏的水會“唰”地一下衝出來，結果發現一滴都沒有漏出來，這讓我驚訝萬分。

爲什麼杯子倒立不漏水呢？我終於明白了這個實驗背後的奧祕——大氣壓可真神奇！因爲裝滿水的杯子裏沒有空氣，外面的大氣壓力比裏面壓力大，所以水就不會漏出來了。

這次快樂的實驗讓我體會到科學的奧妙是無窮無盡的。

篇七：紙片託水實驗作文三年級

宋軒宇

今天，同桌對我說：“水不是都往低處流嗎？今天我要讓它不往低處流。”“怎麼可能？你瞎說。”“不信你看。”……“回家多多練習，下次我倆來一場比賽。”同桌說完便走了。

回家的路上，我一直回想着那個實驗。到家後，我很快寫完了作業，開始反覆做實驗。

到了比賽的那天，我和同桌的桌子上各放了一張紙，一個杯子，我的心怦怦直跳，像有一隻小兔子，雖然我反覆練習，可是好多次都沒成功。

“開始！”圍觀同學一齊喊道。我趕快往杯子裏倒冷水，再將白紙蓋住杯口，接着，我用手緊緊地捂住杯口，閉上眼睛，把杯口迅速朝下倒立，然後，我把手慢慢拿開，眼睛睜開，白紙粘在了杯口上。可是，“嘩嘩”水全灑了，紙也溼了。“同桌，你……”話還沒說完，只聽“嘩嘩”一聲，同桌的水也灑了，我們倆又重新做了起來。這一次，我成功了，白紙緊緊地粘在了杯口上，“宋軒宇，你成功了。”同學們都歡呼着，我很開心。

大家想知道這是爲什麼嗎？因爲那一張薄薄的紙把杯子裏的水擋住了，這是大氣壓強原理。

這次實驗真令我難忘啊！

篇八：紙片託水實驗作文三年級

今天老師帶領我們做了一個有趣的實驗。想知道是什麼嗎？一起跟我去看看吧！

在上課前，老師已準備好了實驗道具：一盆水、一個空杯子，幾張稍厚的紙片和一枚針。一切準備就緒，實驗正式開始了。

老師首先向我們公開了要做的實驗及結果。剛剛說完，同學們便七嘴八舌的議論起來。有的說老師是在騙人；有的人也相信老師的觀點；還有的同學則保持半信半疑的態度。我完全不相信老師的話，畢竟那麼輕薄的一張紙，怎麼能拖起那麼重的一杯水呢？

只見老師先把一個空杯子放在盆裏盛滿了清水，然後用一張紙慢慢地從杯子的外緣向另一端推動。等紙片完全把杯口覆蓋了，再用手心往下壓幾秒，然後以迅雷不及掩耳之勢把杯子翻了過來。幾秒種後，老師把手鬆開，神奇的一幕發生了：紙片竟穩穩地把一杯水拖住了！真是太不可思議了！

老師又把紙片戳了無數個小孔。這下肯定會漏水！我想道。只見老師做着和上次實驗一樣的步驟，但這次卻失敗了，因爲老師沒扣緊紙片。老師又做了一次，奇蹟出現了，小孔竟然一滴水也沒漏。

這是爲什麼呢？因爲大氣壓強作用於紙片上，產生了向上的託力。小孔不會漏出水來，是因爲水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。

實驗可以檢測一切，只有通過實驗的檢測，才能辨別真僞。

篇九：紙片託水實驗作文三年級

“什麼”？我沒聽錯吧！一張紙片竟可以拖住一杯水？我滿腹狐疑，簡直不敢相信自己的耳朵，跟着劉老師我們開始了今天的實驗。

實驗開始了。我拿着一個杯子，打開水龍頭，把裏面灌滿了水，我心裏忐忑不安，不知道試驗會不會不成功？然後拿出一張A4卡紙蓋在水杯上，我懷疑的說：”把一張紙蓋在水上會不會溼嗎？”緊接着我按了按紙片。再快速的把杯子翻過來，水竟然完全被紙片的威力擋住了，一滴都沒有流出來。我興奮極了，站起來又搖了搖水杯，水還是沒有流出來，我終於放心了。

但我這個結果疑惑不解，這麼輕的紙竟然能抵抗住一杯水，這也太不可思議了吧？

旁邊的劉老師看出了我的疑惑，笑着說：“這是大氣壓力的作用，杯子裏面水錶面的張力把紙片和杯子完全的閉合起來，所以杯子裏水的壓力小於杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩的拖住了杯子裏的水，自然不會再用水流出來了。”

我終於知道了”紙片脫水“背後的祕密，這實在太有趣了！我以後還要多做這樣的試驗，豐富我的課外知識。

篇十：紙片託水實驗作文三年級

三年級倪向洋

今天，我在視頻上看到有人用一張卡紙，就能拖住一杯滿滿的水。我十分好奇，心想：“一張紙就能托住水，這怎麼可能呢？”我還是找來了材料，想親身試一試。

我先小心翼翼地往透明的玻璃杯裏面倒入了滿滿一杯子的水，再把紙片輕輕地放在杯口上按了一下。到最後一步了，我心裏激動又緊張。隨後我快速地把杯子翻了過來，紙片竟然真的把水託了起來，我感到十分驚奇。我又搖晃了一下杯子，紙片還是沒有掉下來，好像吸盤一樣吸在了杯子上，我竟然成功了，我開心地跳了起來！接着我又重複實驗了一遍又一遍，紙片還是牢牢地吸在了杯子上。這是怎麼回事？

後來我在書上看到了它的原理。紙片能夠拖住杯中的水是大氣壓力的作用，杯子裏面水錶面的張力把紙片和杯子完全地閉合起來，所以杯子下方的紙片就能夠穩穩地托住杯子裏面的水，水自然就不會流出來。

下次我一定要多嘗試一下這樣的實驗，真的收穫滿滿。

篇十一：紙片託水實驗作文三年級

三年級羅彬源

“什麼？一張薄薄的紙片可以托住一杯水？”我簡直不敢相信，這到底是爲什麼？我帶着疑問和好奇走進了實驗。

我首先在一個玻璃杯裏倒滿了水，心裏忐忑不安，不知道我會不會成功，然後拿起一張平時用的紙放在杯子上，用手掌使勁按，最後快速的翻過來，沒想到水竟然撒了。我心裏很難受，於是又試了一次，這一次我心都快跳出來了，我按照前面的步驟，然後一個90°的翻轉，結果又失敗了。我試了一次又一次，最後我終於成功了，我開心的一蹦三尺高，我感覺這個很神奇，迫不及待的想知道其中的奧祕，所以我認真聽了劉老師的講解。

劉老師自信的說：“這是大氣壓力的作用，杯子裏面的水錶面張力把紙變和杯子裏完全的閉合起來，所以杯子裏面的壓力小於杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩的托住了杯子裏的水，自然不會再有水流出來。”

我終於知道了紙片託水的祕密，我感受到了大自然的神奇，科學的有趣無處不在。

篇十二：紙片託水實驗作文三年級

今天，我在書上看到了一個關於紙片託水的實驗，我感到很驚奇，紙片那麼薄，而且紙遇到水還會變溼，怎麼可能托住水呢？我對這一結果簡直是丈二和尚——摸不着頭腦。於是，我找來了實驗所需要的材料，準備做一做這個實驗。

我拿出了一個玻璃杯和一張A4卡紙，開始做實驗。首先我將玻璃杯裏裝滿水，然後把A4卡紙放在玻璃杯上，接着再用手輕輕地按壓一下杯子上的卡紙，紙片立刻溼了，就像小姑娘的白襯衫被水弄溼了一般。我帶着忐忑不安的心情，全神貫注地一步步做着。生怕出了錯，我心想：我的實驗能否成功呢？接下來就是見證奇蹟的時候了，我一下子把杯子翻轉過來。奇蹟果真出現了。A4卡紙竟然牢牢粘在了杯口上，水一點兒都沒有流下來。我頓時目瞪口呆，真是太神奇了！

正當我百思不得其解時，爸爸走了過來。我便急急忙忙地跑上前去詢問原因。爸爸告訴我，這是大氣壓力的作用。杯子裏面水的表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來，所以杯子裏的壓力小於杯子外空氣的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子的水。聽完後，我恍然大悟，原來空氣也有支撐物體的本領呀。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句話說得真有道理呀！要想明白一個實驗原理，我們可以親自動手實踐呀！紙上託水這個實驗真有趣啊！我又懂得了一個科學知識，原來科學就在我們的身邊。

篇十三：紙片託水實驗作文三年級

今天早上，朱老師讓我們做了一個實驗，叫做“紙片託水”。我想：紙片能托住一杯的水嗎？儘管不太相信，我還是從老師那裏領來了水杯、A4紙和一臉盆的水，準備試一試。

開始的時候我的心裏還有些忐忑不安，但還是咬牙開始做這個實驗了，我先用臉盆裏的水裝滿整個杯子，然後把又輕又薄地A4紙鋪了上去，使勁按了按，最後把杯子迅速翻過來。我小心翼翼地把手拿開，水竟然一滴也沒有漏出來，我感到非常驚訝，準備再試一次。我按照第一次的步驟又做了一次，結果失敗了，水還濺了我一身。我非常不解：“爲什麼第一次成功了，第二次就不行了呢？”我非常不甘心，便又試了一次，第三次算是勉強成功了，因爲我鬆開手後紙確實是吸住了，但是沒一會還是頂不住水的重量掉下來了。不過，爲什麼紙能托住水呢？我的腦袋越發疑惑了。

後來，朱老師告訴了我們這個實驗的原理：紙片能托住水是因爲大氣作用。杯子裏面水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，所以杯子裏的水的壓力小於杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子裏的水，自然不會有水流出來了。聽完後，我覺得好神奇啊！

篇十四：紙片託水實驗作文三年級

今天，我做了一項有趣的實驗。

實驗前，我看到老師成功地用紙片托住了水，我的心都繃住了。於是，一大堆問題就冒了出來。這張紙被施了魔法嗎？一張薄薄的紙怎麼能把沉重的杯子托住呢？紙是很怕水的，一碰到水就沒用了呀！解決這些問題最好的方法就是做實驗。

實驗開始了，我先拿着水壺往杯子里加滿水，直到溢出來，接着我蓋上紙片壓緊杯口，然後用右手壓住紙片，左手倒轉杯子，最後，我小心翼翼地把右手移開。只聽“嘩啦”一聲，水和紙片都被倒了出來。第一次實驗失敗了。可是，我沒有灰心也沒放棄。我開始找原因。原來我的杯子杯口不是很平，水就漏了出來。第二次實驗開始了，我換了一個杯子，用同樣的方法加滿水，蓋上紙片，飛快地倒轉過來。紙片真的把水牢牢地托住了。我欣喜若狂地叫起來：“啊！一張薄薄的紙把滿滿的一杯水托住了！”

那麼，是誰給紙片施了魔法，讓紙片托住水的呢？我查了查資料才知道是大氣壓力幫紙片托住了水。紙片託水的實驗可真神奇啊！

篇十五：紙片託水實驗作文三年級

一上課，老師就微笑着問我們：“同學們，如果把一隻杯子裝滿水，用一張紙片蓋住杯子，然後倒置過來，會發生什麼？”

話音剛落，教室裏就炸開了鍋。大家七嘴八舌地討論了起來，有的說，水和紙片會一起掉下來；有的說，紙片會溼透，水會流出來；有的說，水會滲過紙片流到桌子上……答案五花八門。當老師說要請一位同學做實驗時，大家都爭先恐後地舉起手，生怕錯過這次機會。最後，姚俁成了幸運兒，老師請他來做實驗。

只見他信心滿滿地走上實驗桌，同學們飛快地跑了過去，把實驗桌圍了個水泄不通，都想得知真相。姚俁雙手拿着玻璃杯，裝了滿滿的一杯水，然後把剪好的紙片放在玻璃杯的杯口上，用力一壓，讓紙片和杯口緊緊地貼在一起，不留一點兒縫隙。緊接着，他一手拿杯子，一手按住杯口的紙片，雙手合作，把杯子快速地倒置過來，這才把按住紙片的手慢慢地放開。紙片竟然牢牢地把整杯水托住了！姚俁的實驗挑戰成功了！

這到底是怎麼回事？正在大家疑惑不解時，老師不緊不慢地說：“水的表面張力使杯子和紙片完全閉合起來，此時，杯子裏的水對紙片的壓力小於杯外的大氣壓力，大氣壓力就幫紙片托住了水。”原來如此，大家恍然大悟。