三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除（推薦20篇）作文

篇一：三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除

晚上我正想睡個好覺，可浩瀚的星空卻像美食一樣吸引着我。我靠在窗上仰望着星辰，他告訴了我一個大祕密：在很遠很遠的地方，那兒是宇宙的另一邊，是這兒的倒影。那兒，難道有一個和我們一樣的國家？有一個一樣的樓？有一個一樣的我？

在這兒我姓南，在宇宙的另一邊，我姓北吧？在這兒我的媽媽經常罵我，在另一邊是不是經常鼓勵我呢？在這兒我成績一般，在另一邊是不是門門考100呢？在這兒我貪玩，在另一邊我是不是我早已沉浸在知識的海洋中……

想着想着媽媽一把抓起我的頭髮，把我拎到牀上，在夢中和另一邊的我見面

道爾頓芽兒班南君赫

篇二：三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除

宇宙的另一邊

趙文博

我趴在窗臺上，看着浩瀚的星空，星光灑入我的眼睛，在我身體裏汩汩流淌，好像在告訴我一個祕密：很遠的地方，在宇宙的另一邊，是這一邊的反面，那裏有座跟這邊一樣的城市，有一條一樣的小巷，有一所一樣的學校，學校裏有一個一樣的孩子。

當我做作業時，他是不是在看書？我的性子很急，他是不是性子很慢？當我考試時候，他是不是早把試考完了呢？我在打籃球時，他是不是在踢足球呢？

在宇宙的這一邊，雪是不可以吃的，在宇宙的另一邊，雪是可以吃的嗎？這邊的雪是白色的，宇宙另一邊的雪是黑色的巧克力味的嗎？在宇宙的這一邊，書桌是不可以吃的，在宇宙的另一邊，書桌是可以和冰棍一樣吃的嗎？在宇宙的這一邊，是沒有會說話的動物的，在宇宙的另一邊，動物是不是都會說話呢？

早上我背起書包向左走。我想，在宇宙的另一邊，他是不是向右走呢？我們會在哪相遇？

我們的第一節課是數學課，在宇宙的另一邊第一節課也是一樣的嗎？他們的語文課是不是隨處可見美麗的風景：小鹿在歡快得歌唱，小河在奔跑，那時，無數孩子會從家裏衝出來，打籃球、放風箏、踢足球……這裏就是孩子們的舞臺。

正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起了數學老師的聲音：“這道題怎麼做？”我楞了一下，老師說：“下次別開小差了”！

下課後，我把我剛纔想到的東西都告訴了陳宇揚，他問我：“宇宙的另一邊還有什麼？”我想着，到了晚上，我還要再看着星空去拜訪宇宙另一邊的那個“我”呢！

篇三：三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除

何斯綺

在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關於樹的作文，就得閉上眼睛，想象樹的樣子，慢慢的讓自己也變成樹，在叢中長啊長，長得越高，習作的分數就越高。

篇四：三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除

310班柳世炫

到了晚上，我又趴在窗臺上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，繼續尋找宇宙另一邊的祕密。

在宇宙的這一邊，草是綠色的；那麼，在宇宙的另一邊，草是紅色的嗎？在宇宙的這一邊，飛機是在天上飛的；那麼，在宇宙的另一邊，飛機是在地上跑的嗎？

在宇宙的這一邊，房子是沒有生命的；在宇宙的另一邊，它會不會像車子一樣移動，或者像人一樣行走呢？

中午，我端着飯盆向左走去食堂吃飯時，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個我會向右走去食堂嗎？

上課鈴聲響了，我們的第一節課是英語課。在宇宙的另一邊，第一節課是數學課嗎？他們的數學課，加法是怎樣的呢？

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：秋風加上田野吹黃了稻子，金燦燦的稻穀，笑彎了腰。人們感受到勞動的甘甜、豐收的喜悅，這樣秋風加上田野又等於勞動人民豐收的節日。

正當我循着秋的足跡放飛思緒時，突然，耳邊想起了英語老師的聲音：“你在想什麼呢？

夜深了，星星困得眨眼，我是不是也該進入甜蜜的夢裏繼續尋找宇宙另一邊的祕密呢？”

家長寄語：在宇宙的世界裏，我們可以天馬行空；在現實的生活裏，我們要細心體會生活的點點滴滴，加油！

篇五：三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除

星空的另一邊

倪佳琪

有一天，我躺在牀上，幻想着神祕而美麗的星空。

星光的美麗吸引了我，在我的腦海裏傳播信息：在一個非常遙遠的地方，宇宙的另一邊，有一扇大門，打開大門後的世界，是這一邊的倒影。那裏有一座不一樣的數字化的高科技城市，城裏有一片不一樣的頂級的小區，小區裏有一棟不一樣的智能化的房子，房子裏有一個六年級的孩子。

那個孩子是相反的我嗎？當我在畫畫的時候她是不是正在寫字？當我在爬樓梯時，她是不是在坐電梯？當我躺在牀上想着她時，她難道也躺在智能牀上想着我嗎？我們的想法會在什麼時候一致？

在星空的這一邊檸檬是酸的，那麼，在那個另一邊的世界裏，檸檬是甜的嗎？在星空的這一邊，是沒有真的魔法的，那麼，在另一邊的世界裏，大人小孩都會有像神仙一樣的魔法與法寶嗎？

在星空的這一邊，哆啦A夢只是動畫片裏的人物，而在星空的另一邊世界裏，哆啦A夢在陪伴着另一個我嗎？

早晨，我下樓梯時，她是不是正往上走，準備乘坐會飛的校車去學校呢？

上課鈴響了，我們的第一節課是語文課，那在另一邊不一樣的世界裏，他們的課是數學課嗎？他們的數學課，內容是怎樣的呢？

在宇宙的另一邊，減法是這樣的：灰色世界減白色世界等於黑色世界，那時無數的孩子會從家裏衝出來，拿着白色顏料把黑色世界粉刷成白色世界，然後在白色世界裏玩耍，嬉戲……這樣，灰色世界減白色世界又等於無數孩子的粉刷節日。

星空的另一邊有許許多多有趣的事物，說也說不完，但也許有一天，星空的另一邊將成爲現實世界……

篇六：三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除

在很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這邊的倒影。那裏有個一樣的太陽，有個一樣的地球，有個一樣的小區，房子裏住着個一樣的孩子。那個孩子是另一個我嗎？當我睡覺時，他會不會在上學？當我在樓下不小心摔跤時，他會不會一不小心飛到了天上？在宇宙的這一邊，企鵝在南極生活；那麼在宇宙的那一邊，企鵝是在赤道生活嗎？在宇宙的這一邊，我們一天比一天老；那麼在宇宙的那一邊，會不會一天比一天年輕？早上到學校，我忽然想到，在宇宙的另一邊另一個我的學校會建在地下嗎？在宇宙的另一邊，加法是這樣的：一場大雨加上太陽等於一道彩虹，那時無數的孩子會在溼潤的草坪上踢球、遊戲……這樣，一場大雨加上太陽又等於無數孩子的遊戲時間。除法是這樣的：地球除以七大洲等於浩瀚無比的海洋，又等於海里無窮多的知識，最後等於無窮多的祕密。這時，語文老師的聲音在耳邊響起：“把我的問題重複一遍！”我有點尷尬，但就在那一刻，我決定把我知道的告訴大家：如果想寫一篇關於雨的習作，就得讓自己變成水，蒸發降落，循環的越多，習作的分數就更高。

篇七：三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除

310班呂維嘉

我趴在窗臺上，看着浩瀚的星空。

星光灑進我的眼睛，在我的身體裏汩汩流淌，告訴我一個祕密：很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這邊的倒影。那裏有一樣的城市，有一樣的街道，街角處有一棟一樣的房子，房子裏有一個孩子。

那個孩子是我嗎？當我剛要預習功課時，他是不是正好把功課預習完了？當我要上課時，他是不是下課了？當我在騎自行車時，他會不會也在騎自行車？我們騎到哪裏會相遇呢？

在宇宙的這一邊，人是不會飛的；在宇宙的那一邊，人是會飛的嗎？在宇宙的這一邊，汽車是在地上行走的；在宇宙的那一邊，汽車是在天空中飛的嗎？

要做作業了，我做的是語文作業，在宇宙的那一邊，他是不是在做數學作業？他們的作業是什麼樣的？

減法是這樣的：小池塘減去雜草等於一片溼地。這時，無數的水生生物便跑過來，一直玩耍、游泳、產卵……這樣，小池塘減去雜草又等於無數水生生物的樂園。

這時，天黑黑的，像一塊黑布一樣。媽媽也叫我該睡覺了。這樣吧，我就在夢中去拜訪宇宙那邊的“我”。

家長寄語：發揮想像，腦洞大開。可以提出更多新奇的想法，學會詞句運用。

篇八：三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加上一場大雨等於煥然一新。雨水把大地刷得很乾淨，花草樹木被大地澆灌了，這樣的大地就像一首動聽的曲子。

篇九：三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除

在宇宙的另一邊，乘法是這樣的：“一葉知秋”乘以“落霞與孤鶩齊飛”，又等於“空山新雨後，天氣晚來秋”，最後等於“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”。

篇十：三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除

310班王天昊

到了晚上，我趴在窗臺上，幻想着宇宙的許多有趣的事情。

望着浩瀚的星空，星星閃爍，一顆流星劃過，映入我的眼睛，告訴我一個祕密。很遙遠的地方，宇宙的另一邊，是我們這邊的倒影。那裏也有高樓大廈，寬敞的馬路，美麗的公園，街角處有棟一樣的房子，房子裏有個一樣的孩子。那個孩子是另一個我嗎？當我上學的時候，他是不是在放學回家的路上？當我拿出作業本的時候，他是不是正把作業本放回書包？當我左轉走，他是不是向右走？當我趴在窗臺看着星空的時候，他是不是也趴在窗臺上想着我呢？我們怎麼會相遇？

在宇宙的這一邊，冬天是冷的，那麼在宇宙的哪一邊，夏天是冷的嗎？

在宇宙的這一邊，我們所有的生物都是正着走的，難道在宇宙的另一邊，他們都是倒着走的？

在宇宙的這一邊，果實都是秋天成熟的。在宇宙的那一邊果實難道是春天成熟的嗎？

正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭，發掘這廣袤無垠的宇宙天體那不爲人知的祕密時，突然，耳邊想起了媽媽的聲音：“你在想什麼呢？這麼入迷。”我的思緒被打斷。但在這一瞬間，我決定把我知道的告訴媽媽。

夜深了，星星困得直眨眼，我趴在窗臺上也累了，也是時候睡覺，進入甜蜜的夢裏再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。

篇十一：三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除

李星辰

今天我在課堂上看見任老師在黑板上寫了幾個大字：“想象力比知識更重要。”於是我開始了想象。

會不會在宇宙的這一邊房子是我們居住的家，而在宇宙的另一邊，房子會不會是我們的好朋友，當我們有困難時，一起克服困難呢？

在宇宙的這一邊，泥土是棕色的，看着讓人嘔吐，但那可是植物生長的地方，那在宇宙的另一邊，泥土會不會顏色變了？作用也變了？更惹人喜愛呢？

早上，在宇宙的這一邊，我還迷迷糊糊地起牀，在宇宙的另一邊，他會不會已經全神貫注的在上課？我們的目光會在哪裏相遇？在哪裏見面？

在宇宙的這一邊，最熱的季節是夏天，我們都會吃冰激凌，最冷的季節是冬天，我們都會堆雪人，打雪仗，滑雪……那麼在宇宙的另一邊，最熱的季節會是冬天嘛？在冬天吃冰激凌嗎？最冷的季節會是夏天嘛？他們會打雪仗等嗎？

在宇宙的這一邊，我們的交通規則是：紅燈停，綠燈行。那麼在宇宙的另一邊，他們的交通規則是：紅燈行，綠燈停嗎？

在宇宙的另一邊，減法是這樣的：白茫茫減去大雪等於萬物復甦，又等於“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

正當我的思緒在風中飛翔時，我的同桌突然說：“快出來玩啊！下課了！咦！你愣着幹嘛？”“啊？哦！”這時我才從想象中出來了。

篇十二：三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：春風加上一片草地等於春回大地，那時無數的孩子會衝出家門兒，踢足球，玩捉迷藏，嬉戲玩耍……這樣，春風加上一片草地又等於無數孩子的快樂。

篇十三：三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：一片草地加上一陣春風等於一片綠油油，那時，無數的孩子會從家裏衝出來，放風箏、盪鞦韆、嬉戲打鬧…。這樣，一片草地加上一陣春風又等於無數孩子快樂的節日。

篇十四：三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除

宇宙的另一邊，減法是這樣的：美味的瓜子減去瓜子殼等於瓜子仁。這時，許多小孩子會跑到瓜子旁，津津有味地吃起來，這樣，也等於孩子們的身影。

篇十五：三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除

在宇宙的另一邊，乘法是這樣的：一位老師乘以幾名學生就等於一節精彩的課堂，那時孩子們都會學到很多知識，這樣，一位老師乘以幾名學生又等於一片知識的海洋。

滿分作文網：好好學習，天天向上！

篇十六：三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除

夜晚，我看着滿天的星星。

望着星空，我好像知道了一個祕密。

宇宙還有另一邊，那兒有一樣的國家、一樣的城市、樓房，而且還有另一個我，那邊是這一邊的倒影。

在這我是一個女孩，在那兒我會不會是一個男孩？我寫完作業，他是不是剛開始寫？在這我成績優秀，在那一邊很差勁嗎？不會吧？在這兒我們沒見過下雪，在那會下雪嗎？那也太令人期待了吧！我們這的人沒有翅膀不會飛，那麼那一邊的人也許會飛，說不定學校也飄浮在空中呢！

我們剛出生是零歲的嬰兒，那宇宙的另一邊我們剛出生就是白髮蒼蒼的老人？那我們應該先上大學再上高中，然後上初中，接着上小學，最後上幼兒園？在這兒是老師教學生，那一邊是學生教老師吧？想到這裏，我忍不住哈哈大笑。

老媽跟着我的聲音來到牀邊，老媽問我笑啥，我把我的想法都告訴了她，她也撲哧一聲笑了出來。她說：“那宇宙的另一邊都是男人做家務吧！那我們可爽多了！”我提醒媽媽：“這一邊我們是女生，那一邊我們就是男生了，還是要做家務的。”

說完，我們又一起笑起來。這一個晚上即將在我們的笑聲中過去，去迎接更美好的明天。

道爾頓芽兒班黃心禾

篇十七：三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除

宇宙的另一邊

張鈺含

我趴在書桌前，望着被星光點亮的天空。

星星一閃一閃的光芒灑進了我的眼睛，在我的身體裏汩汩流淌着，悄悄地告訴我一個小小的祕密：在這宇宙的另一邊有着和這一邊一模一樣的東西，好似這邊的倒影。在那裏有一座與這裏一樣的城市、一條街道、一幢房子、當然還有一樣的孩子。

那羣孩子中有沒有另一個我呢？正當我寫着老師佈置的作業時，她是不是已經完成了呢？當我一蹦一跳地下樓時，她是不是氣喘吁吁地走上樓呢？當我趴在書桌前望着星空，她是不是也跟我一樣看着星空呢？我們的目光會不會在那裏相遇呢？

在宇宙的這一邊，果子是在秋天成熟的；那麼，在宇宙的另一邊，果子是在春天成熟的嗎？在這邊，月亮是晚上升起的；那在另一邊，月亮是不是在早上升起的呢？

在宇宙的這一邊花朵是有生命、會怒放的；那宇宙的另一邊它會像石頭一樣不動嗎？

早上，我是坐媽媽的車上學的，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個我會走路去學校嗎？

上課鈴聲響了，我們的第一節課是科學課。在宇宙的另一邊，第一節課會是數學課嗎？那他們的數學課又會是什麼樣呢？

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：金黃的落葉加上涼爽的風兒等於美麗的秋天。那時，無數的孩子會穿着靴子踏過落葉上學去。這樣，金黃的落葉加上涼爽的風兒又等於上學路上那些可愛、活潑的孩子。

減法是這樣的：無邊無際的星空減去一閃一閃發亮的星星等於昏暗的天空。這時，小朋友們會進入甜美的夢鄉。那樣，無邊無際的星空減去一閃一閃發亮的星星又等於小朋友們那既香甜又美好的夢鄉了。

正當我的思緒在廣闊的宇宙中來回穿梭時，突然，耳邊響起了同學的叫聲：“輪到你了吶！”原來是“開火車”到我了。

在那一刻，我覺得有點尷尬。但在這瞬間，我決定把星光的小祕密跟大家分享，因爲這是一件多麼奇妙的事情呀！就像在宇宙的另一邊，做一份實驗記錄報告就像做遊戲一樣，做得越有趣，分數就會越高。

下課了，很多很多人都聚集在我的課桌前圍着我，想知道宇宙的另一邊有哪些好玩的趣事，在那幹什麼是不是都很輕鬆。

是啊，在宇宙的另一邊我知道了不少，但我還想知道更多更多。到了晚上，我依舊要趴在書桌前望着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠很遠的地方，再去拜訪宇宙那邊的另一個“我”。

篇十八：三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除

賀子斌

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物上，果實累累等於糧食豐收，那時，無數的孩子都在自家的田裏摘果子吃。有的在外野餐、有的在家開派對……這樣，大地萬物加上果實累累又等於無數孩子的快樂。

篇十九：三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除

我趴在窗臺上，看着浩瀚的星空，星光灑進窗口，在房間裏汩汩流淌。它在告訴我一個祕密：在很遠很遠的地方，也就是宇宙的另一邊，是這邊的倒影。

或許，宇宙的另一邊的我是一個女孩兒嗎？那天天被男孩欺負不就苦死了嗎？難道我會變成變成我妹妹，整天被林老師抱？當我在放假時另一個我會不會在上學？我在長大時另一個我是在變小嗎？

在宇宙的這一邊是用手機打電話，在宇宙的另一邊是用電話打手機嗎？

明天，我還要去拜訪另一個我。

道爾頓芽兒班陳昀皓

篇二十：三年級宇宙的另一邊仿寫加減乘除

我趴在窗臺上，看着一望無邊的星空。

其中一顆調皮的星星從天上飛到我的耳邊，輕輕的告訴我一個祕密：在很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那裏有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子裏有個一樣的孩子……還沒等它說完，星星就從我的耳邊迅速地回到了天上。

那個孩子是另一個我嗎？當我揹着書包去上學的時候，她是不是正被家人接走？當我正在吃午飯的時候，她是不是正在睡覺？當我趴在窗臺上看着星空的時候，她會不會也趴在窗臺上看着星空，想着我呢？我們的目光會在哪裏相遇？

在宇宙的這一邊，果實是在秋天成熟的；那麼，在宇宙的另一邊，果實是在春天成熟的嗎？在宇宙的這一邊，太陽是在早上升起；那麼，在宇宙的另一邊，太陽是在夜晚升起的嗎？

在宇宙的這一邊，倉鼠是寵物；在宇宙的另一邊，它會不會是野生動物，或者是猛獸？

下午，我聽見起牀鈴聲響起的時候，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個我會不會正在把被子放回櫃子裏呢？

上課鈴聲響了，我們下午的第一節課是體育課。在宇宙的另一邊，第一節是數學課嗎？他們的數學課，會是什麼樣子的呢？

在宇宙的另一邊，減法是這樣的：筆記本電腦減去電腦等於筆記本，那時，無數的孩子都會拿上筆記本記錄筆記，語文筆記、數學筆記、英語筆記……這樣，筆記本電腦減去電腦又等於學習。

除法是這樣的：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，除以“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，再除以“春風又綠江南岸”，等於“春雨貴如油”，又等於“竹外桃花三兩枝”，最後等於“早春二月”。

正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起了體育老師的聲音：“你在想什麼呢？”

我有些尷尬。但在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的另一邊，如果想做好兔子的動作，就得閉上眼睛，想像兔子的樣子，慢慢地讓自己也變成兔子，在草地上跳呀跳，跳得越高，動作的標準度就越高……

下課了，大家都圍着我，想知道宇宙的另一邊還有什麼有趣的事情。是啊，關於宇宙的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺上，看着一望無邊的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。（905字）