學和問作文

知識媽媽有學着忘兩個孩子。學喜歡看書，不管走到哪裏都捧着一本書問好奇心很強，性經常暖着別人問東西。兄弟兩雖然性格不一樣，但關係很好，總是形影不離，對知識媽媽也能孝順。

不過有一天，這兩個孩子卻吵了起來，學問我的方法纔是學習之道。問不服氣的反說媽媽一向都稱讚我，兩人誰也不服誰，吵越吵越兇，便去找的找知識媽媽評理。

聽了兩人的訴說之時，媽媽微笑着說親愛的孩子，如果你們真想知道誰的學習方法更重要就暫時分開一下，都按照自己的方式去學習，自然就會找到答案了。

於是學和問兩兄弟第一次分開了。

學我想人要讀更多的書，腦袋裏就會裝滿寶貴的知識，知識自然會更欣賞我的魚是他最佳興奮地看書，天文地理，古今中外都不放過。

但是書看的越多，學卻越來越糊塗，他的腦袋裏塞滿了各種粥，知識。但這些都是死板的文字，它都是硬生生的背下來的，他不知道哪些知識是正確的，哪些知識是錯誤的，更糟的是，他覺得沒有一點東西是自己的，他只是在重複別人說過的話。

問聽說了學的情況，心想我可不能這樣，一定要自己的東西，他四處考察，不停的發問，剛開始人們稱讚他的洞關麗，她也很自豪，但慢慢的問在想也提不出什麼問題了。苦想卻總是那單詞的幾個更糟糕的是問看到很多事情，卻再也覺觀不出有什麼不一樣了，她苦惱極了自己引以爲傲的奇紋力怎麼會忽然消失了呢？

學和問垂頭喪氣地來到之時，媽媽面前訴說了各自的招遇之時，媽媽說既然這樣，那你們交換一下彼此的方法吧。

於是學開始對自己學到的各種知識都要問我爲什麼和這麼樣，他驚喜地發現，原來這些死板的文字好像變活了，問責開始大量看書，豐富自己的知識，貯存他高興的發現自己的提問的利用恢復了。

他們手拉手對知識媽媽說我們明白啦！