小小學三年級作文500字精選
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的小小學三年級作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小小學三年級作文500字 篇1我時常懷着深深的感激之情,思念着我的啓蒙老師們。是他們,在我童稚的心靈裏播下美好的種子,教導我要要做一個正直,誠實的人。
啓蒙小學是茂名是第一小學,它坐落在茂名市露天礦的街旁。我還依稀記得那寬敞的教室,明亮的窗戶與那整齊的桌椅。
那大概是20xx年吧,我才5歲,便上小學了。年紀小,上課時總是很認真的坐前排,老師們都很喜歡我,他們說過不少表揚我的話,這些我已經淡忘,可我免不了受到懲罰,這方面的情景我倒是至今未曾忘卻。
在班上,作文與算術算是我的"強項"了,然而,就是在這兩門功課上,我也受到過申斥。
有一次作文,題目是《我與籃球》。在文章裏,我說:"我在空地上舉起籃球,猛一扔,籃球便飛到6樓哥哥手中。"李老師閱後在末尾批了"力氣特大"四個字。我不明白,便去問老師,老師伴着面孔對我說:"1樓到6樓有20多米,你真有那般力氣把籃球扔上去嗎"這話有點刺傷我,但我心裏還是感到羞愧,因爲我確實沒有把球扔上去,那幾句是憑想象捏造出來的。
還有一次上算術課,老師發本子的時候把我叫到講臺前,嚴肅地對我說:"你這次的成績是60分,也就是及格了。因爲你本應該得滿分的,以後不許再這樣!"
當着全班同學這樣說我,我感到有點難堪,但我心裏還是服氣的,因爲那結算術課的前半堂我在演算紙上畫畫了,算術確實算得不認真。
漫長的歲月過去了,盡力的事情許多都已淡忘,而學生時代生活的情景,啓蒙老師們的音容笑貌還不時在我腦海中浮現,引起我的思念和遐想。
我的夢想是成爲一名老師,當我站在講臺上宣講自己所崇拜的信念時,我會想起我的啓蒙老師們。我相信,既然我的老師在他們的學生身上播下的種子能開花結果,我將來在我的學生身上播下的種子也一定會開花結果的!
小小學三年級作文500字 篇2今天，我們在九五堂舉行了一場吹氣球比賽。
比賽開始前，鄭老師在教室先示範了一下吹氣球的動作。在她吹的10秒鐘前，大家紛紛議論道：“老師會不會把氣球吹爆？”我的小心臟像一隻活蹦亂跳的小兔子，緊張極了，老師沒有回答，她正在做氣功呢！3秒、2秒、1秒，老師開始吹了。
“呼”的一聲響起，氣球挺起了一個又圓又大的肚子。幾秒鐘後，老師吹了一個小西瓜這麼大的氣球。老師邊吹球邊走到同學們面前，同學們一臉緊張，估計每個人都暗暗地想：“千萬不要在我的面前爆炸”。女同學們用手防着臉，捂着耳朵，就像要被搶劫似的。
突然，“轟”的一聲，氣球炸了，我的小心臟差點兒跳出來，冷汗從我背後流出，但我放心了，因爲氣球已經爆炸了。
呀！要交換角色了。
老師讓我們比賽吹氣球，誰先把氣球吹破，誰就是勝者。
我自告奮勇地舉起了手，老師讓我上了講臺，她給我們每個人都分了一個氣球。
我先把氣球拉一拉，試着吹了一下。咦，氣球怎麼吹不起來？我打量了一下氣球，呀，原來氣球破了一個小洞，難怪吹不起來。
我和老師換了一個氣球，我檢查了一下。嗯，沒有破洞。“3、2、1、0！”就在這時，我的.手微微顫動，出了冷汗。
“開始！”我使勁地吹，“呼呼”的聲音中，我的氣球越來越大。同學們個人捂着臉，如果運氣不好，你就會成爲氣球的敵人，它（氣球）會像子彈一樣朝你飛過來，把你炸得毀容。
我的氣球越來越大，馬上就要破了，我看了其它同學的同學的氣球還是個小不點兒，我贏定了。只聽“砰”一聲，我的氣球破了。
我贏了。
小小學三年級作文500字 篇3放學後，我滿頭大汗的跑回家，“嗶！嗶！嗶！請求總部支援……”媽媽雷達已經收到了飢腸轆轆的我所發出的訊息，準備她的拿手菜來祭拜我的五臟廟。
媽媽正快刀切洋蔥，我趕緊跑進廚房幫忙煮菜。“哇！好香喔！”我總要一邊讚歎，一邊欣賞媽媽煮菜。媽媽的菜也完成了，我三步並作兩步，跑到餐桌前，這個令人垂涎三尺的超級大餐，正是我的最愛──“黃金咖哩雞腿飯”！
這是媽媽最拿手的一道菜，神氣的媽媽說：“這是跟廚師學的，了不起吧！”我覺得這道菜色香味俱全呢！首先看看這道菜的顏色，有紅色紅蘿蔔、綠色的花菜，還有乳白色的馬鈴薯，最後配上金黃色的咖哩醬汁，這真是爭奇鬥豔，人間美味的食物。黃金咖哩“雞腿”飯怎麼沒有“雞腿”呢？因爲我總是把它留到最後慢慢享用。酥脆的外皮，滑嫩的雞肉令人回味無窮。我常想也許媽媽有練過“葉問拳”，才能把雞腿打得如此滑嫩吧！吃得嘴巴香噴噴、油亮亮的我，都捨不得擦嘴巴了。
最近我發現黃金咖哩雞腿飯藏着一個不可告人的大祕密，就是咖哩醬汁裏頭混合了三種我最不喜歡的東西。頭號大敵人──“南瓜”，被媽媽打得屍骨無存、慘不忍睹，只剩下一小碗的湯汁。我竟然一點都嘗不出來，唏哩呼嚕就把它一口又一口的吃光光了。還有金針菇和洋蔥的下場也很悽慘，它們被媽媽的菜刀切得“面目全非”。媽媽的心機太重了，竟然讓她得逞了；但也因爲媽媽的處心積慮，我才能吸收這些食物的營養，長得好壯！
仔細想想，媽媽也是爲了我好，絞盡腦汁的想出這個計謀，她讓我均衡飲食，更加健康，更加有活力。謝謝媽媽的愛心，您的關心在我的心中永遠綻放着一朵芬芳洋溢、美麗的花朵，我永遠感謝您！
小小學三年級作文500字 篇4又到了桂花盛開的季節了。每年這時，我們小區裏總會飄起桂花的那淡淡的清香。
桂花，它是一種小花，在一棵有着綠油油葉子的樹，藏着許多黃色的小花。它們每四片花瓣爲一朵小花，就像一個個可愛的小娃娃。她們由這綠油油的樹葉來襯托自己的美美樣子，讓人覺得樹葉中間那黃色的小點是多麼的可愛、美麗。
我們小區有四五十棵這樣的桂花樹，味道淡淡的，風一吹，香味撲面而來，讓人聞着聞着就感到身體很舒服。我們單元門口，就有三棵桂花樹，我常常用手一捏，摘一朵小花下來，用鼻子一聞，快樂的感覺一下就發作了。這桂花香味不說十里飄香，只要是喜歡桂花香味的，沒有一人不是沉醉在花香中的。
夜裏，已漆黑一片，從小廣場散上步回來，看到家門口那幾棵樹，中間有許多黃色的發光的小點，這是什麼？沒錯，它就是桂花，這些小黃點夜裏引起了無盡的關注，因爲桂花在夜裏的樣子，我覺得太美。每次夜裏，我回到家門口，會慢慢地停下步，注視着那小黃點。它們在我眼裏變成了一個個大黃點，晚風輕拂，這些黃點在我眼中搖晃，就像在對我說：“小朋友，回去吧，早晨的我會更美哦！”
桂花的作用也有很多，桂花可以用來煎湯、泡茶，還能浸酒內服，這能讓人化痰散瘀，更能治頭痛發熱呢！它還能在食物上起作用。桂花加白糖可以做成桂花糖，在炒年糕時放入桂花糖能製成桂花糕。另外，桂花還能做成桂花餅，吃起來清爽多滋。
雖然，有許多花我都喜歡去瞧瞧，看看，但桂花，是我最喜歡的花。雖然桂花是那麼渺小，但在我心中它是最美的！
小小學三年級作文500字 篇5終於盼到放長假了，天氣雖熱，但一想到可以輕鬆自在地玩，心裏感到涼爽爽的。可是好景不長，還只痛快地玩幾天，這不爸媽又再三再四地讓我去兒童樂園學什麼畫畫。嗨，沒辦法，走吧。
哇噻，天還真熱!火辣辣的太陽燒烤着大地，柏油馬路上不時騰起陣陣熱浪讓人憋得闖不過氣來。街上的行人也比平時少多了，偶爾能見到幾個和我年齡相仿的孩子有氣無力地蹬着自行車，我想他們和我有着同樣的遭遇吧。正在行走間，忽然聽到有人叫我。回頭一看，原來是趙陽，弓着腰，揹着電子琴，慢騰騰地向我走近，看到他滿頭大汗，就問道：“你去哪兒?”“唉，還能去哪兒?”他拍了拍身上的琴說：“去工會學電子琴唄，天天跟那枯燥乏味的‘dao、re、mi’打交道，連玩的時間都沒有，真煩死了。”“可不是嗎，我也挺倒黴的，媽媽偏逼着我去兒童樂園學畫畫，說是什麼著名的畫家輔導的，害得我連動畫城都看不到，原想放假可以輕鬆一陣子，誰知又…… 唉，比上學時還緊張。”
我和同學分了手，不知不覺就到了兒童樂園。早已上課了，老師正在起勁地講解人物素描的要求和方法，我卻打心眼裏不想聽，可最後還是隻好硬着頭皮畫一張。畫着畫着，我就想，老是這樣畫有啥意思，不如在他的脖子上加條項鍊，再在他的耳朵上加副耳墜……正這樣畫着，我的同桌看見了就大聲說：“老師，你看靳建新給模特戴項鍊，還戴耳墜呢。”同學們哈哈大笑，老師朝我無奈地搖搖頭。我朝她瞥了一眼，小聲地哼了一聲。就在此時，彷彿有個人站在窗邊，仔細一看，是媽媽!我頓時愣了，這下完蛋了。
放學了，我忐忑不安地回到家等候發落。然而意想不到的是媽媽並沒有對我又打又罵而是異常平靜地說：“你不想學就算了，何必表現這麼差給家長丟臉呢，暑假後就上六年級了，你應該長大了，應該理解家長的苦心。”我看到媽媽眼裏閃動着淚花，心裏感到酸酸的，真不該辜負媽媽的期望!可是我真不喜歡畫畫呀!還有趙陽還有那麼那麼多跟我一樣的同學們……
暑假啊，我的暑假呀………
小小學三年級作文500字 篇6怎樣才能讓中國成爲一個美麗的國家，不是一句句空洞的口號就能解決問題的，我們要做到如下幾點：
1、保護環境；
2、節約用水；
3、植樹造林。
談到保護環境，這可是很多人沒有做到的，相信大家一定在電視上看到一些“保護環境”的廣告吧。你們聽過這樣一個故事嗎？在某個著名的旅遊景點，一位遊客發現一頭鹿死去了，這頭鹿死在一處長滿青草的草地上。經過醫生的檢查卻發現這頭鹿是因爲不能進食而死亡的。在這長滿了青草的地方，怎麼會餓死的呢？醫生們剖開了鹿的肚子一看，很驚訝。因爲裏面塞滿了塑料袋，原來它進食時，誤將塑料袋吃了下去，便死去了。你們知道嗎？這種種情況都是因爲我們人類破壞生態環境而引起的，讓我們攜起手來共同創造一個美好的生活環境。
讓我再來說一個常識吧，要節約用水。淡水可是一種很稀少的東西。在世界上，有百分之九十七是海水，有百分之二是冰，只有百分之一是淡水，而我們中國的淡水總量雖然居世界第四，但人均佔有量卻排在世界的第121位，是世界13個嚴重貧水國家之一，所以我們在生活中要節約用水，關注點點滴滴。沒有人願意像廣告裏說的那樣“最後一滴水是我們自己的眼淚！”。
花草樹木也是我們生活中不可忽視的。一棵十年樹齡的雪松，在夏季的中午大約可提供給人們8平方米的樹陰，樹不僅能給人們提供樹陰，而且還有許多的作用呢！
1、可以阻擋風沙，當風沙來臨時，這些樹可就不能閒着了，爲人類阻擋風沙，爲人類頑強的拼博。
2、樹可以製造出二氧化碳，給人們帶來新鮮的空氣。
3、很多書籍紙類用品，都是靠樹木做出來的，可有很多人卻不在乎這些樹木，隨手一砍，就把樹木全都砍光了。聽！樹木在說：“不要再砍了，我們對人類是有幫助的，砍了我，就等於毀滅了自己！等着瞧吧！”
想要中國美麗，就要從現在做起；從實際做起；從我做起；從每時每刻做起。
小小學三年級作文500字 篇7愛，是一杯甜蜜的水，喝了就再也不會忘記；愛，又像一封書信，寄託着願望……愛，一個不起眼的字，卻在那一刻，煥發出金色的光芒。
20xx年，一雙手托起了一個嬌小的生命，一雙手創造了真情。當只有幾歲的妞妞從高樓上掉下來的那一刻，是她，勇敢地把雙手舉向空中，是她讓我明白了愛的真理。她就是吳菊萍阿姨。
記得那是一個普通的日子，小區裏來來往往的人依然如舊。外邊，大馬路上的車川流不息，所有的事都有條不紊地進行着。可是，此時此刻，誰也不知道，在城市的某個角落，危險正悄悄來臨。“啊——”伴隨着一聲尖叫，所有人都望向了空中。幾十層高的樓上，一個小女孩正掛在空中，在她旁邊的另一個陽臺上，一個人正小心翼翼地將梯子伸向她，只見小女孩漸漸抓不住了。眼看梯子快要伸到她的腳了，所有的人都在這一刻屏住了呼吸，可是這一切都是徒勞的了，女孩已從空中墜落，朝地面疾速降落，那一刻，空氣彷彿凝固了。正在這個時候，菊萍阿姨挺身而出，她皺着眉頭，三步並作兩步衝了出去，毫不猶豫地張開了溫暖的懷抱。“啪——”她接住了孩子，自己滾到了一邊的草叢中，疼痛席捲她的全身……
啊！一個多麼偉大的動作。這一接，接住了一個生命；這一接，讓人間充滿真情；這一接，讓所有人都爲之震驚；這一接，讓大愛永不停息……
她們不曾認識，但她們卻在這裏萍水相逢，一個動作延續了一代人的生命，愛，傳唱永不停息。人間自有真情在，她，一個平凡的人，讓我懂得了這句話的真正含義。
雙手張開，指向天空，這個動作勾勒出一個詞語：真情！
小小學三年級作文500字 篇8雨滴滾滾，帶着瑟瑟的秋風，我邁進實驗小學的殿堂，心中帶着無比激動。因爲今天和往常不一樣，今天要上一堂活動課——吹泡泡。
我剛走進教室，就不由自主地拿出泡泡水，把杆子放在嘴邊，變出了一個個大大小小五彩的泡泡。“叮叮叮”上課鈴聲打響了，老師邁着輕盈的腳步走進教室，老師剛準備說話，教室裏卻蹦出了一個淘氣的泡泡，緊接着第二個、第三個……，老師只說了一句，這節課上活動課-“吹泡泡”。看，他的泡泡水是一層一層疊起來的，杆子細長，只見他沾了沾泡泡水，在空中盡情一揮，像一位魔術師，變出了又大又圓的泡泡。看，天空中的泡泡，沾在牆上的泡泡，落在地上的泡泡，整個教室似乎變成了泡泡的天地，泡泡的世界，泡泡的海洋。
即使缺少了陽光照耀，但也有着燈光的呵護，讓泡泡變得五彩繽紛。泡泡的形狀也千姿百態。吹出一個圓泡泡，在圓泡泡的兩側加上兩個小泡泡，看，這難道不是一隻米老鼠的頭嗎？有時好幾個泡泡連在一起，這真酷似一組多胞胎啊！
看見我的同桌吹出了無敵大泡泡後，我不甘示弱，用杆子放在嘴邊，使出全身力氣，結果，只是泡泡水落在了地上，我還被同學嘲笑。但我不甘落後，放在離嘴遠一點兒的地方，輕輕一吹，本以爲口氣變輕了，泡泡就會乖乖走出來，誰知，只有兩個泡泡手拉手向空中飛去。這次，我把杆子放在嘴邊，輕輕地吹，先是出來一羣調皮的小泡泡，然後一個大泡泡吃力鑽出來，呵，這真是一個幸福的家庭啊。
望着紛飛的泡泡，我自己也彷彿變成了一個泡泡，承載着老師的期望，去競翔，飛向祖國的大江南北，探索世界的壯麗山河。
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