熱心腸作文

篇一：熱心的同桌

我的同桌叫倪愉哲，因爲他很熱心，全班的人都很喜歡他。

他經常幫助我。有一次上美術課時，我忘帶馬克筆了。我向前面的人借，他像跟我有仇似的，翻着白眼說：“借什麼借，不借！”我又向後面的人借，結果也是竹籃打水一場空。眼看同學們都開始動筆畫畫了，我急得像蒸鍋上的螞蟻。正準備動筆的倪愉哲知道我的窘況後，二話不說就大方地從筆筒中抽出一支馬克筆，遞給我：“你不要着急了，以後沒有跟我說，我借你。”我雙手捧過馬克筆，對他投去感激的目光，馬上用心地畫了起來。

嘩啦啦！嘩啦啦！豆大的雨點從天上落下來，剛剛放學的我看着漸漸大起來的雨，心想：今天忘記帶傘了，這回完了，回不去了。雨越下越大，漸漸模糊了我們的視線。站我旁邊一起等着雨變小的倪愉哲，似乎看透了我的心思，安慰道：“沒事的，雨很快會變小的，我們耐心等等！”十幾分鍾後，雨終於小了一些。這時，倪愉哲突然把傘塞給了我，還沒等我反應過來，他已經一頭扎進雨中，身影越來越小……那一刻，我的雙眼模糊了，不知是雨水，還是淚水。

有這樣一位熱心腸的同桌，我真的很幸福！

篇二：熱心的同學

每次洗澡，看到腳上的傷疤，我就想起那位熱心的同學。

那次，上體育課，老師讓我們跑步，跑着跑着，“啪！”我狠狠地摔在地上。更慘的是，摔倒了之後還向前滑了一下，腳都磨破了，血就像破了洞的水龍頭一樣，不停地涌出來。我痛得咬牙切齒，不停地擦，弄得全身都是血，就像吸血鬼一般。這時，來了一位哥哥，我以爲他會幫我。結果，他嘲弄着看着我，“這麼大了，跑個步還摔跤。”我緊咬着嘴脣，委屈得淚都出來了。

這是，一位同學走來過來，我以爲他也會那個大哥哥一樣嘲笑我。可是他卻蹲下來，溫柔地問：“你沒事吧？”她關切地看我的腳，才發現流血了，趕緊扶我起來，把我送去醫務室。這一刻，我的心就像春天中開放的花兒，溫暖極了，我真想爲他點贊啊！真是一個熱心的同學。

熱心是什麼？熱心是把雨傘，在風雨中爲我們，遮風擋雨。熱心是棉襖，在寒冷中，溫暖我的心。

篇三：熱心的同學

記憶中，有個人，讓我久久難忘。

記得有一次上課，我沒帶筆，老師佈置下來任務，同學們都拿起筆，奮筆疾書。而我，卻茫然坐在那，手足無措。沒辦法，我只好向前桌借。“不借！”他頭也不回地丟過來一句，冰冷的態度，決絕的話語砸在心上，委屈潮水般涌入我心頭。無奈，我又鼓起勇氣向後桌借，他頭也不擡，冷漠地說：“我自己還要用。”再次被拒絕，聽到這話我都要快哭出來了。

“拿我的用吧。”突然旁邊傳來一陣溫和的話語，我同桌面帶笑臉看着我。這句話，如一陣春風，拂過心底，溫暖了我原本絕望的心。

這位同學不僅在學校裏這樣熱心腸，就連在校外也是這樣熱心。有一次，馬路邊一位老奶奶摔跤了，倒地難起，旁邊的人都冷眼旁觀，唯恐避之不及。只有這同學關切地去扶老奶奶起來，但是一個小孩，怎麼能把大人扶起來呢？他一邊向我求救，一邊撐着老奶奶。終於，在我們不懈努力下，把老奶奶扶到了路邊的椅子上。

多麼熱心的同學啊！他的熱心如一片草地，讓疲憊的旅人得以休息。他的熱心如一絲涼風，給嚴酷的夏天帶來清涼。我們要向他學習。

篇四：熱心的同學

熱心是一把鑰匙，擁有它的人能夠打開人生的大門。熱心是一縷陽光，擁有它的人會照亮整個世界。

教室，畫筆如絲。

可我的馬克筆卻不見了，我在後面的櫃子裏翻來找去，就像熱鍋上的螞蟻，急得滿頭大汗。可是還是沒有找到，我着急得都要哭了。這時，金馳洋看到我一副急躁的樣子，輕輕地問了句：“怎麼了？”“我……我的馬克筆不見了，可能是忘帶了！”我一臉沮喪地回答，眼淚也在眼眶裏打起轉來。他看着我一眼，轉身去拿來他的馬克筆，輕輕地遞給我，嘴裏還說着：“沒事，彆着急，我的筆借給你用！”我擡頭看着他，猶豫地說：“那你怎麼辦？”“沒事，我自有辦法！”說完，他把筆往我手裏一塞，便跑回了自己的位置，只留下我呆呆地拿着屬於他的筆……

他的那支筆如今還靜靜地躺在我筆盒裏，每次看到它，腦海中便會浮出那熱心的一幕：以後，我也要向他學習，熱心幫助他人。

篇五：熱心的同桌

那是一個下午，太陽不捨浪費在人間的自由時光，得意地看着人們畏懼的神色。

喧鬧的教室裏，我的橡皮忘帶了。

我拍了怕熟識的前桌：“你能把橡皮借給我一下嗎？”誰知他大聲地說了句：“不借！”就轉過頭去了。他拒絕的聲音是如此大，就像地震一樣，都快把我耳朵震聾了。

我沉默了一下，又小聲地向後面的同桌借橡皮擦，他是我的老朋友了。誰知，他拒絕地更加堅決：“不借！我也只有一塊！”這個聲音比剛纔的聲音還要大，都要把我的耳朵都要震飛了，我只能轉過頭，默默地緊縮着自己的眉頭。

剛剛搬來的同桌一看到我愁眉苦臉的樣子，拍了拍我的肩膀。當心煩意亂的我即將發火時，就看到同桌那張陌生而熟悉笑臉，手裏還遞過來一塊大橡皮。凝視着她的眼睛，裏面充滿了真摯，我慢慢地接過橡皮。“謝謝！”我認真地說，她笑着揮了揮手：“沒關係。”

看看窗外，太陽仍然懸在天空，而我卻已不再畏懼，以後，我也會讓更多的人不再畏懼……

篇六：熱心的同學

有時候，熱心的同學就像一根火柴，當我們身處冰天雪地時，溫暖別人的心。有時候，熱心的同學是一把鑰匙，幫無助的我打開希望之門。

那一次，我剛踏進教室，突然想起自己忘帶鉛筆了。我着急地撓了撓頭，嘴裏嘀咕着：“完了，完了，我要挨批了！”而周圍同學都沒有多餘的筆可以借給我，我坐立不安地扭動着，急得像熱鍋上的螞蟻。

突然，有人拍了拍我的肩膀，正是一位班裏的同學。只見他手裏拿着一隻鉛筆，筆有些短，一端的斷痕清晰可見，另一端尖尖的筆頭顯然是剛削好的。這是他微笑地對我說：“我借你吧！”我頓時感覺自己拿到了救命稻草，臉上綻開了無比欣喜的笑容。

一個放學的下午，天空像個陰晴不定的孩子，突然就下起了傾盆大雨。無助的我被淋成了落湯雞，衣服溼漉漉的，像剛洗一樣。正當我放棄掙扎，準備淋着雨慢慢走時，一個同學從身後急急忙忙地跑過來，關切地說：“這把傘借給你，我還有一把，快點撐起來，小心感冒了。”這句話，就像蜜糖一樣化在我的心中，而雨，似乎也沒那麼大了。

在茫茫人海中，留在我心底的人有千萬，但是，這些同學讓我久久不忘……

篇七：熱心的同學

陽光明媚的早晨，我揹着沉甸甸的書包高高興興地來到了學校。

第一節課就是考試，不過，不用怕，昨晚我已經認真複習過了，信心滿滿！自信地打開了鉛筆盒，準備大展身手，我突然發現我的橡皮沒有帶！這可怎麼辦呀？橡皮可是最重要的東西，缺它不可，如果在試卷上有很多亂塗亂畫不整潔的話，不僅老師會把我的整潔分給扣掉，而且媽媽一定會揍我的！我急得都快哭了！

“有了”我靈機一動：“我可以向我的同桌借，一起用啊！”誰知當我跟他商量的時候，他卻毅然決然地拒絕了：“不行！這樣會浪費我的時間的，等下影響到我考試怎麼辦！”我只好轉身，再問一下前後桌同學有沒有多餘的。看着他們都搖了搖頭，我原本沮喪的心就更後悔了：昨晚，爲什麼沒檢查一下鉛筆盒的東西！就在我想要放棄的時候，突然走過來有一位好心同學，面帶着微笑地說：“沒關係，我這裏有多餘的橡皮，先借給你吧！”這句話就像冬日裏的太陽，將我本來冰涼涼的心，曬得暖暖的。我連忙說了一聲：“謝謝！謝謝！”

“多虧了這位同學，我的考試才順利通過！”考試結束後，我心裏暗暗地想着：如果考好了一定會把獎勵分給他一點。

我的心中不止這一件事，還有好多更熱心的事在我的心中，每一件事情都是讓我終生難忘，每一個幫助過我的人，我都會銘記在心。

篇八：熱心的朋友

熱心的朋友是一縷陽光，照亮你的暗黑時刻；是一團火焰，溫暖你的寒冷瞬間。很慶幸，我也有一位這樣的朋友。

那天的數學考試至關重要，老師把試卷發下來後，我奮筆疾書，突然一道連線題橫空出現，我連忙看了看我的鉛筆袋，發現沒有帶尺子。我的耳邊不禁想起了老師的“緊箍咒”：如果連線題誰不用尺子，就要敲十棒……我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，汗水在臉上開始滿溢，手不自覺得抓着頭髮。猛地，我的肩膀有人在拍，正準備轉頭髮火，一張熟悉的笑臉映入我的眼簾，他的另一隻手上赫然握着半段尺子，新斷的痕跡明顯。“拿去吧，趕緊寫。”頓時，我的心頭漫過一陣春風。

一個陽光明媚的早上，我和朋友一起去公園晨跑。剛走進大門，突然我聽到了“咔嚓”的一聲，我擡眼一看，原來是一位年邁的老爺爺的柺杖斷了，摔在地上疼得起不來。我朋友見了，連忙上前扶起他，一些路人見了，還笑着那位老爺爺，說：“嘿，看看這個老頭子摔跤的樣子真滑稽啊！”更有人說“不會是碰瓷的吧！”我聽了心裏怒火中燒，朋友壓根就沒有理會，徑直把老爺爺扶到了旁邊的長椅上坐下。

每當想起這位熱心的朋友，我內心裏就像一個火爐在燃燒。