傳統美德伴我行作文800字

在我小的時候，媽媽經常給我講關於修身、禮儀的故事：《曾子殺豬》告訴我誠信如金，《孔融讓梨》讓我明白謙讓，《臥冰求鯉》讓我懂得孝心。隨着我的年齡逐漸長大，媽媽就陪我讀《聲律啓蒙》、《論語》、《格言聯璧》中的節選，因爲媽媽告訴我這裏面蘊含着中國的傳統美德，讀懂了，去做了，可以提升我的修養。

我喜歡讀《論語》，特別這句話“子曰：君子喻於義，小人喻於利。”讓我感受很深，這句話的意思是說：孔子認爲，君子懂得的是義，小人懂得的是利。說到這個理，讓我想起一個小典故：王安石與司馬光在爲官時，王安石是激進派，支持改革；司馬光是保守派，不支持改革。雖然有時在政治上意見不同，但在重要的時刻都能正確評價對方，他們是真正的君子。

我也喜歡讀《聲律啓蒙》，其中有一句話：“設橋偏送筍，開道竟還瓜。”它的意思是：遇到事情不要一味懲罰，而要用高尚的道德與寬廣的胸懷去感化他們；我還喜歡讀《格言聯璧》，其中“不自反者，看不出一身病痛。”讓我知道了：不能自我反省的人，看不見自己身上的缺點。愛因斯坦的父親曾對他說過：“別人不能做你的鏡子，只有你自己才能做自己的鏡子，不然一個白癡或許能把自己看成天才呢。”說的就是這個理。

讀着，讀着，我漸漸感覺到，每一個故事就是一顆明星，爍爍地放着金光，也讓我的思想和行爲發生着改變。

記得有一次，我因爲嘴饞，受不了誘惑，吃下了早就答應好送給朋友的口紅糖。我知道這樣不合適，但又禁不起饞。吃的時候，我張皇失措，囫圇吞棗似的一把吃掉了，絲毫沒有品嚐出糖的甜味。媽媽知道後，嚴厲地批評我，然後語重心長地說：“你還記得《曾子殺豬》的故事嗎？”我羞紅了臉，低下了頭，腦子裏滿是自我責備的聲音“我怎麼能做一個言而無信的人呢？讀了那麼多，知了那麼多理，都忘記了嗎？”從那以後，這件事深深地刻在我的心中，它時時告誡着我，令我再也沒有犯過類似的過錯了。

在這之後的一次美術課，我的好朋友看上我最珍貴的玫瑰貼紙，要我送給她。當時我正在忙，聽得朦朦朧朧的，就隨口答應了。話剛出口，我就想反悔了，因爲那美麗的貼紙是我跑了好幾個文具店纔像淘金一樣淘到的，每一個貼紙都是那麼晶瑩，都是那麼美，那麼絢麗，我是多麼捨不得啊！並且在我買這版貼紙時，老闆娘說這是最後一版了，我就把它視爲掌上明珠了。但，之前那件事的經歷讓我再一次告誡自己“誠信”的重要。於是我咬咬牙，忍痛割愛了。

她驚訝得張大了嘴巴，過了好久才擠出這幾個字：“我本來是不抱什麼希望的，沒想到你卻真的送給我了，謝謝你！”那一刻，我的心裏頓時暖暖的，原來做到了“一諾千金”竟是如此快樂。

我們中國是禮儀之邦，傳承了幾千年的美德文化不能因爲科技的發達而被我們忽視。我願意從自己做起，做小事做起，努力成爲一個有修養的人。