在活動中收穫成功作文（精選6篇）

篇一：在活動中收穫成功作文

林子越《難忘的跳蚤市場》

記得有一次我們班舉行一次跳蚤市場。

同學們帶着五花八門的東西：有文具用品，有毛絨玩具有手工作品，還有魔方……我帶了六個表情包、毛絨玩具和一隻牛娃娃。

跳蚤市場開始了，我們非常激動，有的人都開心得跳了起來，我拿出我的東西擺放在桌上，接着就出去看一看有什麼想要的，可是我都走了好幾圈，都沒看到自己想要的，就回去開始叫賣。賣毛絨玩具嘍！賣毛絨玩具嘍！一個毛絨玩具兩塊錢，超級划算，走過路過千萬不要錯過哦，不一會兒同學們被我的叫賣聲吸引住了，陳翰同學看上我的表情包，他微笑着問我：“買兩個表情包可不可以算三塊錢，”我想了想，他是我第一個顧客，我就便宜賣給他吧。

過了一會兒，我聽到“咚咚咚”的聲音，我就過去瞧了瞧，原來是潘同學正在用一根棍子在敲鐵碗叫賣，接着就又聽到另一個叫賣聲：“全場降價，每個東西五角錢，”哈哈，原來是吳同學在叫。我很納悶，這也太便宜，太虧了吧，五角錢能買個啥東西？

叮鈴鈴下課了，活動結束了，我們戀戀不捨地把攤位恢復成平時上課的樣子。這次活動我不僅很高興，還明白了：賺錢不容易，我們要好好學習，以後纔有機會賺大錢。

篇二：在活動中收穫成功作文

許周密《拔河》

一年一度的拔河比賽開始了，我帶領着一羣身強體壯的男生上場了，歡聲震耳欲聾，堪比雷公敲的大鼓。第一輪比賽開始了，別班同學腳頂着腳，嘴裏喊着整齊的口號，而我們班的同學儘管身強體壯，但是畢竟惡虎架不住羣狼，大家力量不集中，同學們只顧着自己拔自己的，就像一盤散沙，而且我們也沒有整齊的口號，在氣勢上就直接被壓過去了。不一會兒，別班贏了第一輪，我們只好沮喪下了場休息。

這時，我突然站了出來，大聲說道：“同學們，我們不能坐以待斃，我們一定要團結起來！"大家立刻鬥志蓬髮，心裏充滿了力量。第二輪比賽開始了，我用彷彿能讓地球抖三抖的聲喊着口號，氣勢上遠遠超過別班。我們像鷹一般緊緊盯着前方，雙手像鐵鉗一樣握住繩子，猛得一個發力，我們奪回一局。第三輪我們趁熱打鐵，一下子贏得了比賽。

通時一個小小的比賽，我終於明白了，團結纔是真正的力量。

篇三：在活動中收穫成功作文

林予恆《詩歌編排活動》

期末考試就要到了，這一學期我也參加了許多實踐活動，今天，我就來說說詩歌編排活動。

“叮鈴鈴”有魔力的上課鈴響了，語文老師英姿颯爽地走了進來開始給我們上課，上到一半時，她對我們說道：“上次編詩集是老師讓你們去製作的，這次你們可以自願去再製作一本屬於你們自己的詩集。”大家一聽都興奮極了，一下課就左顧右盼地尋找起一個適合自己的組，我看了一會兒決定去周密組。

我本想着：“這幾周可忙極了，希望可以分到一個輕鬆一點的任務。”可理想很美好，現實很殘酷，我的任務是寫“前言”和“後序”，一接到這個任務，我的頭都大了，“什麼嘛，我的作文雖然寫得好，但這種真沒接觸過。”我撓着頭，自言自語道。我這下只能盯着周密媽媽給的提示，努力運轉自己的大腦，可半天才擠出幾個字，我看了一眼別人，啊！他們都抄了好幾首詩了，這下我可真是熱鍋上的螞蟻。眼看時間要到了，我急中生智，翻開書看了看書裏是怎樣寫的前言和後序，終於在最後關頭“打敗”了前言後記這兩個難纏的傢伙。

通過這次活動，我明白了：只有平時多積累素材，在需要時纔可以寫出好的文章。

篇四：在活動中收穫成功作文

黃家欣《跳蚤市場含道理》

不久前，老師在班級開展了跳蚤市場。

我們提前將貨物擺好，標上價格。很快，跳蚤市場開市了。教室裏各個小組火熱朝天地做着生意，到處都是叫賣聲，砍價聲。我忘記留人在攤位開店了，估計大家都去購買東西了。我急急忙忙趕到我們的店鋪。果真，不出我所料——沒人。剛剛甚至還可能來了顧客呢！讓我店損失了一筆金。

我便看起了店，還好後面一切都很順利。當顧客看了價格，眉頭緊皺，我便先降低價格，再告訴他爲什麼標這個價。我們店也算是很火爆，這可多虧了我們發放的五毛錢優惠券。當很多組要完成時。我們便揮淚大甩賣，進行買一送一。

很快活動結束了，我們因開局應分工不明確，損失了很多，這也算是讓我買了一個教訓吧！今後凡事都要未雨綢繆。

篇五：在活動中收穫成功作文

陳鈺涵《堅持後的成功》

在年少無憂的日子裏，有很多我們未掌握的技能本領值得我們去嘗試，它有可能會成功，亦可能面臨失敗。

我們學校舉行了一次吉尼斯挑戰賽，第一場開始時，我是在臺下看他們比賽的。因爲他們舉行的是口算吉尼斯比賽，整個學校的學生都生怕打擾到他們，整個學校都悄無聲息，彷彿空氣都被凝固了！我朝四周望了望發現所有同學都帶着期待與羨慕的眼神望着他們。比賽結束後，贏的人都拿着獎狀站在升旗臺上，十分光榮，他們不僅爲自己爭光了還爲班級爭光了。我想：如果是我站在上面該多好啊！

第二場，第三場…到了最後一場，我鼓起勇氣參加了比賽，我參加的是仰臥起坐的吉尼斯比賽。“參賽選手準備，開始！”操場上每個班都在加油打氣吶喊着，賽場上的選手們都在喘氣着，可以感受到我們快累趴了！“41、42……”我已經快招架不住了，實在是太苦太累了。這時我的腦海裏閃過，贏得比賽的人是多麼激動多麼興奮的畫面。我渾身又來勁了！最終我贏了！是我內心中的堅持讓我贏了，我實現了我之前想站在升旗臺上拿着獎狀的願望。

這次的經歷讓我明白了：堅持是一種毅力，彷彿一輪熾熱不落的豔陽；堅持是一種靈魂，彷彿一羣屹立不倒的山林。只要堅持住，成功便會朝你奔來！

篇六：在活動中收穫成功作文

林承澤《詩歌朗誦會》

第三單元我們學習了“輕叩詩歌大門”的綜合性學習，也做了實踐體驗活動，其中有一實踐活動就是詩歌朗誦會。

舉辦詩歌朗誦會前，我們班每個同學都準備了一首詩歌，但因爲有些人有點害怕，便沒有參加朗誦，而是在旁邊觀看其他人表演。

我每天一回到家就打開手機背詩的內容，邊看邊做動作，完全投入在了表演中，還常想到了表情，我就像機器人按上排練鍵每天這麼練着。

終於到了詩歌朗誦會那天，我們把教室的桌椅擺好便開始了。我觀看着前面的同學表演，他們都神情自然，有的人還帶來了道具配合自己朗誦、做動作，全班都靜靜地看着，老師也用手機錄下了每一位“選手”朗誦詩歌時的過程。當我聽得正入神，剛鼓掌完，沒想到就輪到我了，聽到我的名字時，我頓時像藏區反應一樣，上氣不接下氣，我心裏像有一隻兔子在蹦跳，又彷彿一把錘子在敲打着，但最後我又放下心來，決定要勇敢的去試一試？沒有試怎麼會知道自己行不行呢？我走到中間，看着全班的眼睛都盯着我，特別是眼前的那個攝像頭；我張開嘴，呼了一口氣，呼走了那緊張的心情，我照着在家那排練的樣子，邊朗誦邊做着動作，小心翼翼，不敢有任何差錯，就這樣，我表演完後，回到座位長長地舒了一口氣，班級裏也傳滿了掌聲，我覺得心裏非常有成就感，我心想：前面表演的同學心情應該也是這樣的吧！詩歌朗誦會就這樣繼續舉行。

通過這次實踐活動，我明白了做任何事情都要勇於嘗試，不能放棄，要堅持不懈。