小小"動物園"寫家人像什麼（推薦7篇）作文

篇一：小小"動物園"寫家人像什麼

四6班王習翰

我在的班級就像一個小小“動物園”，裏面有綿羊、獵豹、百靈鳥、老虎等等，就讓我來和你們講一講吧！

我的好朋友——小陳，是一隻溫柔的小綿羊，總是不聲不響的。說起話來細聲細語，輕的像蚊子叫一樣。我從來沒見她發過脾氣，真像羊一樣溫順。

小胡有着兩條長長的腿，所以他跑得非常快。一次體育課上比賽跑步，老師一吹哨，他就像離弦的箭一樣飛奔出去，我們還沒反應過來，他就跑到了終點，贏得了大家的歡呼聲。他真是我們班當之無愧的“小獵豹”

呀！那美妙的歌聲是誰發出來的呀？哦！原來是那百靈鳥呀！百靈鳥的歌聲生動而又美妙。這隻小百靈歌聲十分洪亮，聲音也很好聽，音樂課上了她的歌聲總是會被音樂老師誇洪亮、好聽、不跑調。她的學習也是非常好。這樣多才多藝的百靈鳥誰不喜歡呀，她就是我們班的文藝委員。

老虎是百獸之王，但這位卻是一班之王。沒錯，他就是我們嚴厲的語文老師。他對我們十分的嚴格，不可出一點小問題。他走起來帶着一陣風，只要老師一進門多麼亂的教室一下子就變得十分安靜。

除了他們，班裏還有“小貓”、小兔”、“松鼠”·····…這就是我們的班級“動物園”。這些可愛的“小動物們”組成了一個溫馨，快樂的小小“動物園”。我愛這個小小“動物園”。

篇二：小小"動物園"寫家人像什麼

四六班李海語

有的人說我們班，是學習的地方，是玩耍的地方，但我不覺得，我覺得我們班是一個小小動物園，這裏有好多好多小動物，各種各樣都有。

比如：馬河遠是我們這組的大組長，他爲人和善，胖胖的，圓圓的，非常可愛，向國家的一級保護動物國寶“大熊貓”。大熊貓喜歡吃竹子和竹筍。河源喜歡吃麪包，喝牛奶，大熊貓和馬河源非常相似，都非常喜歡吃。大熊貓喜歡吃竹筍和竹子。而馬河遠喜歡吃麪包，喝牛奶。大熊貓和馬河遠都非常喜歡吃有營養的食物，我們都喜歡和他一起玩耍。

我們組有一位副組長叫李妙星，他瘦瘦的，長得非常漂亮，像國家二級保護動物“梅花鹿”，梅花鹿是素食動物，喜歡吃樹葉、草、花之類，而李妙星也喜歡吃素食，比如花菜，菠菜，空心菜等……梅花鹿的腿又長又細，李妙星腿也又細又長，真的很相似，我們這組的小夥伴都喜歡和他一起玩耍。

我們小組裏還有一位又大又高又胖的小帥哥，他就是盧越涵小帥哥，他長得像大猩猩一樣高大，威武，強壯，兇猛，這就是我們小組的守護神，就像大猩猩一樣守護着身邊的那些小動物一樣，我們全組都愛這位守護神。

現在就來說說我自己吧，又瘦又小，像一隻可愛的小猴子，我喜歡吃香蕉，小猴子也喜歡吃香蕉，我喜歡上蹦下跳，小猴子也喜歡上蹦下跳，我的模仿能力很強，小猴子的模仿能力也很強，我會爬樹，小猴子也會爬樹，我是這組最活潑最可愛的小帥哥，大家都非常喜歡我。

我們這一組多像“小小動物園”啊！有各種各樣的小動物，這些小動物個個都非常活又潑可愛。

篇三：小小"動物園"寫家人像什麼

四六班張佳鑫

今天我來給你們分享一下我們動物園裏面的小動物吧！有歌聲婉轉的百靈鳥，有記憶只有七秒的小魚和跑得很快的小獵豹。

首先我先來講講動物園裏面，歌聲婉轉優美的百靈鳥吧。一次上音樂課的時候，老師說，想報音樂社團的小朋友可以來報名，我看見有很多小朋友去報名，其中就走小百靈鳥——小睿。老師讓他們一個一個來唱歌，聽聽他們的音準咋樣，能否進去社團，輪到她的時候，他唱來一首《小星星》，我們聽了他的歌曲，都被他優美的歌聲陶醉了！最後他成功的進入了他最想進的音樂社團！

記憶只有七秒的小魚，他就是我的同桌，也是我們的語文課代表。爲什麼要說它是小魚呢？因爲每次上語文課的時候，他都會忘記帶我們誦讀，並且就算看了課程表，過了一會兒，上語文課的時候他還是會忘記的，所以時間久了，我們就叫它只有七秒的小魚。你們覺得這個名字適合他嗎？

奔跑速度很快的小獵豹，那就是我。因爲每次下課玩跑步遊戲的時候，我都是第一名！爲什麼我的速度這麼快呢？因爲我本身就喜歡跑步，再加上每天媽媽和我一起去河邊跑步，所以鍛鍊的時間久了，我的速度變的很快了。

這就是我們的動物園，好玩嗎？好玩你也來加入吧！

篇四：小小"動物園"寫家人像什麼

四六班周子堯

大家一定都去過動物園吧，今天我就帶大家參觀一個不一樣的“動物園”。

王子瑤是一隻美麗活潑的“百靈鳥”，她說.愛笑.愛唱，每到下課她就嘰嘰喳喳的說個沒完。她心情好的時候，就會情不自禁的唱起來，聽着她歡快的歌聲，我們也會被感染，心情也會變好。

朱相諭是一隻上進心極強的山羊，他做事穩重，細心，上課積極發言，每次上課，他都會連着舉好幾次手，班級裏就數他發言最多了。他還很愛幫助別人，有一次他的前桌有一道題不會做，他就耐着性子給他前桌講解。認認真真，一本正經，有模有樣，就像動畫片裏的“山羊老師”一樣。

王藝冉是我的同桌，她是一個既活潑又膽小的“小白兔”。她特別害羞，上課的時候，老師提問，她明明會，就是不敢舉手。有時候老師點名讓她回答問題，她站起來總是羞紅了臉，怯怯的望着老師，然後小聲的回答問題，她回答問題，總是低着頭，雙手捏着衣角，生怕自己回答的不對。別看她平時膽小，但是在我們幾個人面前會蹦蹦跳跳，會撒嬌賣萌，有時還會做個鬼臉逗我們開心。你們說他像不像一個既膽小，又不失活潑可愛的小兔子呢？

還有好多同學，他們每個人都有自己的特點，有的像猴子一樣調皮；有的像黃牛一樣默默學習；有的像熊貓一樣笨拙可愛；有的像狐狸一樣古靈精怪……我生活在這樣一個“動物園”裏，非常的開心.幸福！

篇五：小小"動物園"寫家人像什麼

四6班周雯溪

說起我們小組，那就像是一個快樂的動物小組，大家快往下瞧瞧吧。

我們的組長就像一頭大黃牛，小組裏的事都是大黃牛組長一個人做的，比如收法作業，督促背書，督促默寫，他總是默默無聞，任勞任怨，不管是老師佈置的任務，還是小組裏的事情，組長都可以完成，組長做事從來沒有沒有怨言。

我的同桌就像一隻聰明的小猴子，因爲他什麼題都會。有一次，數學老師拿來中午的數學題，我們中午寫的時候，他一會兒就把題寫好了。老師把題改好後，我同桌他的題是全對的，他每次寫題都很快，但他的題每次都是全對的，他可真是我們組的小小諸葛亮。他不但聰明，還很頑皮。他有時候會開玩笑，有一次下課，他說讓我在下面等他，可是我等到上課，他也沒有下來。我問他爲什麼不下來，他笑着說：“我和你開玩笑的”，我的同桌是不是又聰明又頑皮？

我們小組的小明，他可是一隻大黑熊，因爲他是我們班最黑的，他的力氣也很大，我們都叫他大黑熊，我們小組的髒活、累活都是他一個人做的，到我們小組值日的時候，都讓他把同學們的凳子抽起來。

這就是我們小組的小小動物園，你想不想跟我們小組的大黃牛、小猴和大黑熊打個招呼呢？不需要門票喲。

篇六：小小"動物園"寫家人像什麼

四六班毛子涵

我們班裏有許多的"小動物"，有知識淵博的"貓頭鷹”，有胖胖的"大熊"，還有調皮的"小猴子"。

我們這知識淵博的“貓頭鷹”是我們的語文老師，有一次我們小組裏有一道語文題，討論了半天，也不知道這題答案是什麼？我們帶上題去問老師，老師細心地講着，我們認真地聽着，老師講了一遍又一遍，我們終於聽懂了，這是上課鈴已經打響了，我們回到了教室，老師又把這道題在課堂上講了一遍，這就是我們知識淵博的“貓頭鷹”語文老師。

胖胖的大熊是我們班裏最胖的，做事慢吞吞的，但是他做很認真，好像一隻大熊可愛極了，今天上數學課時，老師正在講課，大熊不僅在向窗外看，還笑了起來，老師看了他半天。大熊終於反應了過來，不好，意思的低下了頭，這時它好像一個小孩子做錯事一樣，惹得我們全班哈哈大笑，就連平時一本正經的數學老師，也忍不住笑了起來。

調皮的小猴子就是我，有一次考試時，我不由得東張西望，老師問我幹什麼？我說：“我寫完了”，接下來我不是晃的椅子，發出聲音，就是在折飛機，我沒有一刻在認真檢查作業。

這就是我們的小小“動物園”。

篇七：小小"動物園"寫家人像什麼

四6班高熙曼

我們班是個“動物園”，有很多有趣的動物。

我們班班長是一隻威武的老虎，記得有一次語文老師還沒來上課，班裏亂成一團，班長走上講臺，看了一眼，然後使出她的河東獅吼說道：“要麼看書，要麼寫作業，就是不需說話，”頓時班裏鴉雀無聲。有的同學下課小聲說：“可不敢惹這頭老虎。”是不是很像老虎。

如果要評獵豹的速度，就是朱相瑜了。他快如閃電，100米跑步他不一會就跑完了，而且他也非常喜歡吃肉，每次吃飯他的碗裏就有幾塊肉。

每天早上我走進教室，就能聽見嘰嘰喳喳的聲音，其中就有我班的麻雀，那就是我的同桌，她特別愛說話，上課的時候，聽老師說：“小組討論，”她就飛快的扭過去，滔滔不絕的說起來，她彷彿一張開嘴巴，就有一堆話涌出來，

這就是我的班級“動物園，”是不是很有趣呢？