擠眉弄眼吃餅乾作文400字（精選6篇）

篇一：擠眉弄眼吃餅乾作文400字

張同方 四年級

今天上午，老師捧着什麼東西來到教室。我們一看，原來是一大袋餅乾，大家對着餅乾眼冒綠光，七嘴八舌地議論着：“哇！上午有吃餅乾大賽嗎？”

老師將餅乾放下，對大家說：“同學們，今天我們確實要來一場吃餅乾大賽，但是是靠五官來吃到的。先把餅乾放在額頭上，再利用五官的相互配合，在三十秒之內吃到餅乾。”這個遊戲規則簡單，玩起來倒一點兒不簡單。

老師先請張益和季澈給我們示範。時間剛一開始，他們將餅乾放在額頭上，眉毛一皺，餅乾掉到了地上，他們眼疾手快，馬上將餅乾撿了起來，放回額頭，可是時間已經到了，他們低下頭，大家哈哈大笑。

老師接着給我們每人發了一塊餅乾，看我們都放好之後，開始計時。我馬上將眉頭一皺，餅乾像在一片原野上一樣，瞬間滑向了鼻子這座“小山坡”，一兩秒鐘後，它滾下“山”去，我就馬上把舌頭一伸到一寸長，餅乾就落入了“萬丈深淵”。

時間像飛鳥一樣快速過去了，我嚐到了勝利的滋味，這難忘的一上午，真可謂：一年好事吾須記，最是冰天雪地時。

雖然我成功了，但我也明白，成功是經過一次次努力嘗試纔得到的。

篇二：擠眉弄眼吃餅乾作文400字

趙珈影 四年級

今天，老師拿了一袋餅乾走進教室，我和同學們都很疑惑，上課怎麼能帶餅乾呢？老師說：“老師請你們玩一個遊戲，你們猜一下是什麼？”我們想來想去，也想不到什麼遊戲要用到餅乾。

“哈哈，猜不到了吧，好！我來告訴你們，今天我們就來玩——放在臉上吃餅乾。”老師一講完，教室裏一片鬨鬧聲傳開了，老師讓同學們安靜，請兩位同學上來示範，同學們立刻安靜了下來，都想先去上面示範。可是老師就沒有請我上去， 唉！老師爲什麼就不請我呢！老師把兩位同學的示範拍成視頻給我們看，叫我們觀察他們，伸出舌頭，仰起臉，聳了聳鼻子，還真讓他們吃到了。哇！他們可真厲害，我真擔心我吃不到呀！

老師把所有餅乾分給同學們，然後，一個觀察，一個玩遊戲。我是玩家，我把餅乾放在額頭上，照着示範，擠眉弄眼，慢慢往下移，差不多要吃到的時候，“啪”的一聲，餅乾重重的砸到了桌子上，不過還好，沒粉身碎骨。後來，我又重新試了一次，也沒有成功，唉！前功盡棄了。

唉！這個遊戲也不是我們想象的那麼簡單，應該是我沒有掌握要領。只是我的滑稽動作，引的同桌差點笑暈過去。

篇三：擠眉弄眼吃餅乾作文400字

蔣佶初 四年級

這節課剛一開始，老師就拿出了一袋餅乾，臉上堆滿了笑容，神神祕祕的，我正在疑惑的時候，只聽見老師說：“今天我們來玩遊戲。”

原來，我們要把餅乾放在額頭上，用五官讓餅乾一點一點向嘴移動，第一個讓餅乾落入嘴裏的同學就算贏，但是時間只有30秒。老師先請了兩位同學上去示範，計時開始——只見一位同學使勁皺眉、聳鼻子，想讓餅乾落入口中，並且張大了嘴，伸長舌頭，爲接住餅乾做了個“雙重保險”。可是調皮的餅乾不僅不“跑”到嘴裏，反而縱身一躍，跳了下來，落到了桌子上，時間也到了。

輪到我們了，我激動萬分，早已按捺不住。剛一開始，我就使勁兒點頭，想讓餅乾更快的落入嘴中，可餅乾卻不按原路走，從側面落到了桌子上。我不甘心，再次把餅乾放到額頭上，又是皺眉又是聳鼻，眼看着馬上就要落到口中了，可這餅乾卻耍了個把戲，把我的舌頭放跳板一跳，想跳到桌子上，哼！想跑？沒門兒！我把頭向前移了一點兒，伸長舌頭，正好有驚無險地接住了餅乾，可惜的是時間在幾秒前就截止了，我既高興又失落。

雖然沒在30秒內吃到餅乾，但我還是很高興，因爲我在後幾秒也用五官吃到了餅乾，所以我還是勝利了。

篇四：擠眉弄眼吃餅乾作文400字

陳奕朵 四年級

“有趣的吃餅乾？”讀到題目大家就會疑惑，“餅乾不就是直接吃嗎，有什麼有趣的？”不過我們吃餅乾就沒有那麼簡單。

今天我們的老師帶來了一袋美味的餅乾，“太陽從西邊出來了？”我想。老師說要玩一次遊戲。我們立馬坐得端端正正，直勾勾的盯着餅乾，等待老師把餅乾給我們。

老師先請了兩個同學示範給我們看。這兩個緊張極了。他們仰起頭，把餅乾放到額頭上，30秒計時開始！那兩個同學爭先恐後的期待餅乾掉入自己的口中。他們兩個的表情千變萬化，揚起眉毛，伸伸舌頭，眨眨眼睛。唉，但到最後，誰也沒吃到，兩個人都嘆了一口氣。

這一次，老師叫我們同桌之間試一下。一個人做，另一個人看。

我和同桌石頭剪刀布。“耶！我贏了，我先來。”

這一刻，我緊張極了，想着剛纔不應該贏。不管怎樣我開始了。

做着做着，好像做了100個表情，累壞了。可餅乾卻紋絲不動，這可把我氣炸了。直接低頭，伸長舌頭，讓餅乾掉在舌頭上。這塊餅乾好像長了腿似的，一下子繞過我的舌頭，摔在桌子上。

幸好還有時間，我又重新把餅乾放了回去。張張嘴巴，餅乾把我眼睛擋住了，我又繼續做表情。唉！到嘴邊了，正準備去舔餅乾，時間結束的鈴聲響了。我卻還沒吃到，我失落極了。

遊戲時間結束了，我決定回家再試一試，我就不信吃不到！

篇五：擠眉弄眼吃餅乾作文400字

鄭雅萱 四年級

今天老師請我們吃餅乾。

上課鈴聲響了，老師拿着一袋餅乾走進了教室，他讓我們猜猜餅乾是幹嘛用的？有的人說，“難道要上科學課嗎？”“不對，這節不是科學課。”老師說。我們猜了好久，也沒有猜出來。後來老師告訴我們，餅乾是用來吃的，但是餅乾不是這麼容易能吃到的。我們來做一個遊戲，遊戲規則是：把餅乾放到額頭上，用我們五官把餅乾送到嘴巴里。

老師說他要請兩個同學來示範，也許是因爲大家都想上去做示範吧，所以都很安靜的坐在座位上。我很想上去做示範，但是老師沒有請我，真的好羨慕被老師選到的同學。

終於到我們了，老師把餅乾發了下來。拿到餅乾的我就想開始了，但是老師說讓我們石頭剪刀布來決定誰先吃。但是我輸了，我想輸了也沒事，這樣我就可以吸取經驗。我同桌先吃餅乾，卻怎麼也吃不到他瘋狂的皺着眉頭？又皺了皺鼻子，還眨了眨眼睛，伸出了舌頭，準備着餅乾掉下來的時候可以接住。但是餅乾卻卡在了鼻子上，他弄了弄，但掉在了桌子上，於是它又撿了起來，放到了額頭上，但是時間只有30秒，這次又卡在了鼻子上，543210時間到了，他沒吃上。

終於到我了，我迫不及待的把餅乾放在了額頭上，321開始我弄出了各種不同的表情，可是第一次沒有吃到，第二次我吸取了教訓，又擺出了很多表情，終於在我的努力下，我吃到了。我激動的叫了起來，我同桌也說：“哇，她吃到了。”

通過這次吃餅乾的遊戲，我明白了，很多事情不能做一次就放棄，可能我們多試幾遍，就能做到了。

篇六：擠眉弄眼吃餅乾作文400字

方悠涵 四年級

叮鈴鈴上課了，我們坐在座位上等老師的到來。

老師面帶微笑地走上講臺，從口袋裏拿出了一大包餅乾。就在那一瞬間，我馬上坐端正，瞪大了眼睛，饞得差一點流口水。

老師用神祕的眼神看着我們，馬上講臺下的同學們七嘴八舌的說起話來。老師說：“老師今天是給大家發餅乾吃，可吃到會有點困難。” 小沈站起來說：“老師是猜謎語嗎？”

老師搖搖頭，我們就更加疑惑了。

就在這時，老師把張益和季澈叫上了講臺，把一塊餅乾放在了他們的眉頭上，說：“你們把手放背後，把眉頭上的餅乾用五官放進嘴裏，記住不可以用手，而且要在30秒內完成。”他們開始了，可一個也沒成功。

接下來是我和小李了，我們以剪刀石頭布定先後，結果是我贏了。老師說：“321，開始。”我就不停地皺眉毛，眨眼睛，可是餅乾不聽使喚，一下就掉了，就在最後5秒鐘的時候，我馬上把餅乾放回，頭一低，舌頭一伸就吃到餅乾了。我勝利了，小李目瞪口呆地看着我。我儘量讓自己表面看起來很安靜，可心裏早就飛到雲彩上去了。

下一個是同桌小李了，我把餅乾放在他眉頭上，他嘴一動一動的，想一條在水中歡快遊玩的小魚兒，可小餅乾調皮的像一個小孩一下就掉到他眼睛上，一下又掉下去了。只聽小思說：“時間到。”小李失敗了。

下課了，我看見小李傷心地走出教室，我跑到他身邊，對他說：“我知道你失敗了，很傷心，要不我們再來兩局吧。”小李開心地跳了起來，說：“可以呀，我們再來兩局。”

我還是用同樣的方法，小李換成另一個方法：皺鼻子。結果呢？我是最後10秒完成的，小李是最後5秒完成的。

功夫不負有心人。這句話說得可真好啊，只要堅持努力就會成功。