鬥筆作文四年級（通用5篇）

篇一：鬥筆作文四年級

鮑宇澤

今天，上了一次有趣的作文課。玩了一種目前我所知真人遊戲中最拿手的遊戲——鬥筆。

鬥筆，顧名思義，就是兩支筆“戰鬥”，桌子是我們廣闊的戰場，筆是我們在生死拼搏中，最給力的武器。

第一輪，“貝殼”在低處，我在高處。他每一步都小心翼翼，生怕手滑。我則是以動制動。他先將他的筆往邊上彈了一點，我讓我的筆在中間較高的地勢上。我想往邊處走，拉開距離，對敵方喜好強攻的人來說，敵方有可能會上當。撞過來，因爲中間的坡度方向略有偏差，周邊有深淵，只要一步，我就能到有“靠山”易守難攻的地方。

我正想着，他又往這邊彈了一下，露出了破綻，想引誘我上鉤，可是他還不知道，我可已經是戰鬥了兩年之久的一個老謀深算的指揮官了，怎麼容易輕易上當？我使出了我研究出的一種特別彈筆方法——“掃堂腿”。一掃就到了一處“靠山”的地方，此處正是“天險。”他如果打中了我，我也能看着“靠山”不至於被打下去。再發起反擊，如果沒有中，那麼他的筆會被我的“靠山”彈開，掉入萬復不劫的深淵。

他上當了，發起了在他看來是勢在必得的一次猛攻。可惜，由於他自身手法不錯，但他的筆沒打中我的筆，打到了“靠山”上，反彈到了萬劫不復的深淵之中。Out了，輸得很慘。

第二三回合也毫無疑問，最終我以強勢的3：0，結束了這一場比賽。

鬥筆，考驗的不只是運氣，還考驗了手法和謀略。

篇二：鬥筆作文四年級

樑黃章航

鬥筆，是一種令人快樂的遊戲，但也會帶來一陣陣的鬼哭狼嚎。我就是其中的“受害者”之一。

今天，陳老師提前讓我們帶三支各不相同的筆，我們都很疑惑，不知道陳老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。於是，下午上課時，陳老師剛一走進教室，大家就七嘴八舌地問道：“陳老師，今天做什麼遊戲呀？你讓我們怎麼帶這麼多筆幹嘛？”

陳老師微笑着揮揮手，讓大家安靜，隨後便說道：“今天玩鬥筆遊戲，遊戲規則是……”陳老師又開始滔滔不絕地說起了他的長篇大論。最後，他說道：“大家給筆起一個稱號，隨後準備開始‘戰鬥’。”

我給三位“戰將”分別起名爲“火影忍者”“箭毒蛙”“海洋大力神”。於是，我們開始了戰鬥。

對方的“淘汰王”如箭一般衝了過來。我的“火影忍者”也不甘示弱，旋轉着撲了過來。“淘汰王”飛到了牆角。我自鳴得意，使出吃奶的力氣撞“淘汰王”。本以爲勝利就在眼前，但就在這時，奇蹟出現了！我的筆被彈飛，墜入了萬丈深淵。

第二次戰鬥，對方的“趙子龍”不動聲色，我卻已經狂燥不已，使出九牛二虎之力，將“箭毒蛙”彈了出去，可又一次碰壁敗下陣來。

第三次戰鬥，我再也不敢輕敵，躲開了一次又一次的攻擊，可對方行雲流水的動作，令我又一次氣血上漲。最終，還是暴躁佔了上風，我又一次敗下陣來。

鬥筆給人帶來快樂也能帶來悲傷。我希望大家不要讓勝利衝昏頭腦，讓失敗成爲教訓。

篇三：鬥筆作文四年級

陳卓灝

“啊，這個遊戲好激烈呀！”在玩鬥筆遊戲的時候，我不禁發出感嘆。

今天，陳老師讓我們玩鬥筆這個遊戲。在這個遊戲裏筆就是“士兵”，課桌就是我們的“戰場”。陳老師對我們說：“規則是你的筆或對方的筆，掉到地上就算輸，而且戰鬥只能用手彈。”

第一輪遊戲開始了，我和對方都把筆放到桌子上。我先開始進攻，我的第一主力“猛虎下山”般進攻，可實際上沒有那麼猛烈，只把筆向前彈了一點點，對方跟我一樣都穩紮穩打，沒有想進攻的痕跡。這時，我突然一個猛虎跳躍，跳到了對方面前。就在這時，我想：離他這麼近，我應該會被送下“戰場”了。就在我覺得這支筆要“死”於戰場的時候，對方直接一堆，我定睛一看，我的筆還沒有落地，而是被打到了另一張桌子上。這時，我用吃奶的力氣一彈，就自己把自己送下了“戰場”。

第二輪開始了，我拿出了我的“火尖槍”來跟對手鬥。這次，我們不像上次一樣，橫衝直撞。而是，一直慢慢地移動。這時對手按捺不住性子，直接像野牛一般，衝撞到了我身邊。雖然我有機會可以將他“擊殺”，但是，我覺得這樣風險太大了，所以我選擇了逃跑。這時，我想：嘿嘿，追不上我了吧。又過了好久，還沒分出勝負。最後，因爲我一個失誤，手一偏，掉下了戰場。

最後我以0：2的分數輸掉了遊戲，我感到悲傷。但當我靜下心來的時候，我發現，這不僅是一個遊戲，也是觀察力反應力的測試。

篇四：鬥筆作文四年級

陳賢睿

今天，嶄新的作文課開始了。我早早的來到了教室，期待着老師的到來。

不一會兒，老師就端着一大堆本子，走進了教室，清了清嗓子，神祕兮兮地說：“我們今天來玩一個新遊戲，同學們猜猜是什麼？”同學們個個眉頭緊縮、冥思苦想。可就是想不出答案。老師見我們想不出來就說：“那我給你們一些提示吧！請你們拿出三支筆。”機靈的肖然一下子猜出了答案。他猛地躍起，大喊：“是鬥筆！一定是鬥筆！”老師說：“肖然說的沒錯。”是鬥筆。”我一聽見這遊戲是鬥筆，心裏暗暗高興，最近班級里正最流行的遊戲是鬥筆呢！等老師說完遊戲規則後，老師宣佈——遊戲正式開始。

第一集開始，我和文琅經過一番石頭剪刀布之後，最後決定，我率先出徵。經過我的篩選後，我認定大將“旋海”出擊打敗敵方。我瞄準敵人，手指猛地一彈，“不好！”“旋海”與敵方大將擦肩而過，墮落到了懸崖之下。結果，大將“旋海”慘敗，這使我方士氣大減，不敢和文琅挑戰。

直到第三回合，我一看到我方大將“金龍”時，我彷彿自己一下子抱住了救命稻草。石頭剪刀布之後，對方的“黑虎”領先出擊，“黑虎”猛地一下子衝了上來，試圖一擊把“金龍”潰敗，嘿！“金龍”可是重量級、頂級大將，別做夢了！“金龍”擋下了猛力的攻擊。

輪到我出戰了，我先把“黑虎”引到桌邊，我再用手指猛地一彈。終於，黑虎潰敗了，被彈下深淵。

生活中任何事要巧妙智取，不僅僅靠蠻力哦！

篇五：鬥筆作文四年級

姜裕臻

童年的歡樂多彩多姿，而我最喜歡的遊戲是鬥筆。

幾乎在每個課間，我都會和同學玩鬥筆大賽，桌子是我們的“戰場”，而筆則是我們的武器。在“戰場”撕殺、防禦。

又有一回，鬥筆大賽的槍聲又打響了，很多人都在旁邊圍觀。我們準備好各自的三支筆，比賽終於開始了。

第一局，對方和我小心翼翼地進攻着，生怕自己掉下“萬丈懸崖”。只見我慢慢靠近對方，突然對方用筆頭用力地打了我筆身，我的筆幸虧有筆夾，不然早掉下去了。我一直很憤怒，可這種憤怒被我的平靜壓得下去。我想：你等着瞧，等我找準時機，我就一擊KO你！終於，我盼到了一擊KO對方筆的時機，我筆一蹬，那隻筆終於掉下的“萬丈懸崖”。我高興地歡呼起來，圍觀的人愣了一下，才發出歡呼聲。

中場休息後，第二局開始了。對方吸取了上一場的失敗原因。於是，他的筆一見到我的筆，就狠狠地扇了一巴掌。我的筆好像無所謂似地停留在戰場上。最後我的筆也朝他打了一巴掌，哎呀，打歪了，我的筆掉下了桌子。啊！太尷尬了。我的筆居然再一次打歪，失敗了！太可惜了！

現在比分是1：1平。最後一局一定要打敗他呀！我在心裏默默說道。

終於到了總決賽，我的心臟“呼呼”地跳着，好像要蹦出來似的。在三次對方的擊打下，我的筆依然穩穩“站”在桌上。對方狠狠地蹬了一下我的筆，我的筆1800的旋轉。只見那隻筆向前滑去。“呯”——筆掉在了地上。

這真是一個輝煌的時刻，我嚐到了勝利的滋味，這使我興致勃勃地寫下了這些文字。