我的校園作文400字（精選14篇）

篇一：我的校園作文400字

四年4班黃思盈

一小的校園，是一個現代與古樸的結合體，今天，我要帶你們走進校園，一覽我一小的風采。

跨進學校的大門，向左走去便是學校的書法長廊。長廊左邊一個個剛進有力的大字便出現在眼前，《靈飛經》、《千字文》、《諸上座》……各種作品字體不一，意境不同，使人意味深長；地上各個朝代不同的信息一一展現，使人對歷史更瞭解。長廊開滿了淡藍色的小花，清風吹來，花兒便隨風搖擺，真是可愛極了！

走過長廊，從第二梯位出來便來到了圖書館。一股書香撲面而來，使人神清氣爽。走進圖書館向上一望，大大小小的燈上，寫滿了剛勁秀麗的筆畫。“沙沙”，同學們正靜靜地看着書，只聽見翻書的“沙沙”聲。

從圖書館出來，向右走去，便來到了大有廳。大門似橋洞，寬得很。門框上掛着一塊木板，刻着三個有力的大字：“大有廳”。門柱上，還用甲骨文寫着對聯。走進大有廳，便是一個寬大的舞臺與幾百個座位，每一次舉辦大型活動，這裏就充滿了歡聲笑語，也是老師們炙手可熱的排練點。

從大有廳出來向前走，便是蘊園，昂首望去，巨大的校徽映入眼簾，黑瓦白牆，一片古色古香，檐上的三角梅，也正與校徽一起俯視着大地；幾株向日葵朝着太陽不停地將小腦袋旋轉；地上的三角梅爭奇鬥豔，而草叢下的三葉草，卻與那紫色小花縮在下面，新奇地打探着外面的世界；荷花池周圍鋪滿了光滑的鵝卵石，幾朵荷花也在團團荷葉中開放，一隻小烏龜正在水裏遊啊遊，激起朵朵水花。

這就是我的校園——城廂一小，是一個既“古老”又現代的校園！

篇二：我的校園作文400字

四年4班陳思遠

城廂一小是個美麗的校園。

當你來到城廂一小的校門前。擡頭望，你會看見一座像山一樣聳立着的大門→那便是城廂一小的大門。

進了校園，往右拐就來到了“小橋流水”，“小橋流水”是一個小亭子的稱呼，這個亭子前有着一片綠茵茵的草地，在風伯伯撫摸下，草地像一頭亂糟糟的頭髮。還有在你想清靜的時候，站在木橋上看着魚兒在那自由自在地游來游去，十分歡快；或是坐在小亭裏看書，似乎都能走進自己的世界。

賞完小橋流水就該看蘊園了，蘊園在小橋流水的正前方，蘊園是一個圓三角花園，蘊園裏開着各種各樣的花朵，紅的、黃的、紫的花再加上那碧綠碧綠的嫩葉，眼前一片明豔。時不時地還有一兩隻蝴蝶落在花朵上，使這原本就美麗的花顯得更美麗了！

接着，一起去圖書館了看看吧！讀書館裏的書數不勝數，圖書館臺階上有一堵牆，上面寫着幾個字母和數字，要知道那可是用魔方拼的呀！還有那些原木色的臺階、各式各樣的筆畫燈，這在別處可是沒有的呀！坐在圖書館，可以使你上一秒還在喧鬧中的心一下就清靜下來……

出了圖書館，可以繼續往前左拐，就來到了書法長廊，書法長廊中記載着許多優秀古人的書法，如：宋朝的王安石，蘇軾，元朝都王羲之，他們的字都被記錄下來，地上還有各朝的開創帝王，如：唐朝的李淵，東漢的劉邦西漢的劉秀都是非常厲害的人物。

這就是我的學校，你喜歡嗎？

篇三：我的校園作文400字

四年四班林怡宸

我們的學校是個美麗的校園。

進了大門向右走，一座小橋立在一條小溪上，溪中一座假山浮在水中，假山上一個個惟妙惟肖的陶小人兒站立着，非常可愛！再看溪中，一隻只小精靈—金魚在水中游玩，時而躍出水面，時而在水中吐個小泡泡，時而玩捉迷藏，時而玩跑抓，多麼活潑！溪水聲也隨着金魚的遊動大小各異，像鈴鐺一般清脆，多麼心曠神怡，這就是我們的小橋流水。

從小橋流水出來，繞過大堂，映入眼簾的便是蘊園了，白的牆，黑的瓦，多麼舒心。蘊園中有一個用卵石鋪成的池塘，池中擺上幾個大盆，栽着蓮花，粉的花，綠的葉，給河面添了幾分光彩。河裏有三隻小烏龜像度假一樣在石頭上曬日光浴，時不時動動爪子，好不悠閒自得。花和草也各不相同，有的低垂着頭，像在睡覺似的，有的高高揚起頭，欣賞着早晨的陽光；有的一朵挨一朵，好不熱鬧；向日葵好似一位高傲的公主一般，仰起頭來追隨着明媚的陽光；炫耀着新綠的小草王子英俊瀟灑，這裏的一切都那麼富有韻味，不愧是蘊園啊。

走過蘊園就來到了圖書館，圖書館中有成千上萬個故事等着我們，讓我們走進童話世界，和白雪公主一起智鬥女王。

圖書館向左走就是有名的書法長廊，紅色的柱子，白色的大理石壁。柱子上掛着一幅幅大哥哥大姐姐們寫的字、畫的畫，走過去，不禁腳下一停，細細地欣賞起來。字的精華全在這一橫一豎中，畫的畫也是優美精緻，看了這一字一畫，心中不由地羨慕着、讚歎着，就連老師也得掏出手機，收藏着唯美的作品，傳說中餘下的是墨香。

順着長廊一直向前，再向右一拐。一座大堂立在眼前，走近一看上面寫着“大有廳”三字，廳裏的設備更是昂貴，是我們每一次表演節目的舞臺。

我們的學校有光、有趣，有蘊、有愛，等你來細細品味。

篇四：我的校園作文400字

四年四班陳凌瑤

校園是我們共同美麗的家園，在這裏我們獲得了快樂，每天似乎都在一幅風景畫中生活。

進入這畫卷般的校園大門，繞過教學樓往左走，映入眼簾的是一條長長的書法長廊。這條長廊充滿了書卷之氣：各大書法家的字刻在左邊的板子，上並且各有不同的一番風味，你瞧：顏真卿大師的字圓滑柔韌，從上到下無一處不透出字的韌氣；柳公權大師的字，字跡方正，顯出一股堅韌硬道之氣；趙孟頫大師之作字跡灑脫，一派豪傑氣範兒，真是人在路上走，心在字中游。

走完書法長廊，就來到了一片開闊地，直往前走再左轉，你會看見一座雄偉的大建築：氣派的大有廳。一進入大有廳裏頭，你便會瞧見八個豪放氣派的大字：鐫刻信念·煥光儲蘊，它們簡短有力，飽含了深刻的含義：鐫刻着讓每一位一小師生的生命閃閃發光，努力向上向善的信念。

走出大有廳，一眼便能瞧見一棟精美別緻的“有生圖書館”一扇知識的大門正向你敞開！走進去圖書館，彷彿來到了另一個世界，階梯式的圖書櫃斜行向上，在這兒選上一本書，坐臥或側臥在階梯上仔細看起書來，書本帶你暢遊古今中外。這兒還有一堵別開生面的“魔方牆”，用魔方爲我們書寫了一道道人生公式，富含着許多哲理。

從可愛的圖書館出來，就是蘊含着大自然各種美麗與奇妙的蘊園。這兒花木叢生，可愛的向日葵一刻不停歇地追隨太陽的步伐，樹木在陽光下顯得可有精神了！在千萬朵小花兒中藏着一個十分雅緻的亭子，我們親切的稱它爲“朗讀亭”。大家還輪流在那兒一展自己的風采呢！

這就是我美麗的家園，非同尋常的家園！

篇五：我的校園作文400字

四年4班林家俊

莆田市城廂一小，是一個美麗大校園。

走進校園大門，向右邊走，你會看到“小橋流水”。靜靜的流水緩緩地盪漾着，魚兒也隨着清純的流水聲自由地遊動着，看起來十分靜溢。陽光從上方樹葉的縫隙中，斑斑點點地灑在流水上，好像爲魚兒、流水鍍上了一層發光的金邊。古銅色的小橋與亭子，爲這幅畫添上了點精之筆。

看完小橋流水，繞過大堂，便來到了優雅的蘊園。蘊園四周都被雪白的牆包圍着。蘊園的中央有個大水塘，大水塘用鵝卵石鋪得整整齊齊的，使人看得心情舒暢。水塘裏也有許多小魚，但和小橋流水的魚不同，這兒的魚都是活蹦亂跳的，水面也蕩起了道道波紋：有的是一個圈，有的是一條線，有的則是一個“Z”字形的漣漪。還有幾隻小烏龜，在裏面悠閒自得地散步。

中央水塘的正前方，有一座惟妙惟肖的圖書館聳立在我們眼前。圖書館裏有坐墊，使你看書也不會勞累；樓梯式的座位，能非常快地找到一個你滿意的座位！這裏絕對是看書的好地方。

看完圖書館，向右走幾步，可以與圖書館相媲美的另一座建築，便是豪華的大有廳了。超大號的屏幕，超寬的舞臺，超炫酷的燈光，超響亮的音響，超舒適的椅子………簡直像一個美麗的大宮殿。

這就是美麗爲的校園，希望你有機會來到這裏細細觀賞。

篇六：我的校園作文400字

四年4班林子傑

我們的校園是個鮮花盛開風景優美的地方。雪白的牆壁，墨綠的瓦片，各式各樣典雅的不規則的門窗構成了我們富有江南風格的特色校園。

踏入校門，首先映入眼簾的是我們一樓大堂。這兒的建築風格十分特別，大小不一的木板拼接的牆壁上刻着我們的教學理念：有光、有趣、有蘊、有愛，牆上還裝着一塊電子屏，經常放一些孩子們在學校的活動照片。

順着長廊繞過第三個樓梯口爬上樓梯就是空中操場，視野豁然開闊，這裏是我們揮汗淋漓奔跑嬉戲的地方。

下了操場左邊是小學教學樓，右邊是金碧輝煌的大有廳。裏面可以一次容下幾百人，這裏有一個先進的舞臺，臺上的設備、燈光可以滿足各種表演。

出了大有廳往前走，就來到了不規則門框前，往左拐就是圖書館。雖說是學校裏的小型圖書館，可也是寬敞明亮，怎樣的寬敞明亮呢？兩邊是大大的落地窗，能夠讓更多的陽光射進，圖書館屋頂掛滿了凹凸有致的筆畫燈，燈一開就算是陰天，整個屋子也亮堂堂的，地板是用灰色的木板鋪成的，顯得圖書館更加寬敞明亮。書架上整齊地擺着各種書籍，館內只有序地拍着幾張桌椅，剩下的空位都修成了一層層階梯，節省了很多空間，而且更顯可愛！在圖書館裏只要稍稍看一會兒書，便會沉浸在書的海洋中，忘卻煩惱，忘卻時間。這是我最喜歡的地方。

這就是我那美麗的校園。

篇七：我的校園作文400字

四年4班陸楚顏

校園是學習的樂園，我的校園是城廂一小，我的校園處處美麗。

瞧，走進校園，映入眼簾的就是一樓大堂，大堂很寬廣，有個大大的3D顯示屏，那裏經常會播放一些活動照片！大堂右邊穿過去，就來到了優雅的蘊園處，一眼望去便能看見荷葉田田的小池塘了，還有周邊那些綠幽幽的草，紅豔的三角梅，黃雅的金香藤……一切都那麼的生機勃勃！

繼續往前走，就是我們美麗的圖書館了，那裏的建築很特別，階梯式向上的書架，頗具國風氣息的天花板，我們席地而坐，自在地暢遊在知識的海洋，窗外的陽光一縷縷透進來，我放佛看到，小小的夢想一下子被照亮了！對了，爲了保持乾淨，必須要穿上鞋套才能進去哦！

不遠處就是我們豪華的大有廳了，一排排豪華座椅排列得整整齊齊，可以坐下500人左右，室內裝有空調，還有很大的顯示屏，坐在觀衆席看錶演、聽講座，簡直不要太幸福了！

轉角迂迴而上，便是空中足球場，視野豁然開闊，那是一個很大的大操場，夏日的清晨站在操場中間，一陣陣微風吹來，哇！好涼爽！

這就是我美麗的校園！它的美麗可不止這些哦！如果你有機會，一定要細細欣賞哦！

篇八：我的校園作文400字

四年4班李欣龍

每個人都有自己喜歡的地方，而我最喜歡自己的校園。

走進城廂一小的大門，向北走，就是大堂。你一走進去就會看到一個十分大的屏幕，它每天都會播出動人美妙的歌曲；有時播出校園裏有趣的新聞；還有時播放着一個小男孩，彎着腰撿起地上的紙團口罩，扔進了垃圾桶。這個大屏幕每天都給我們帶來了許多樂趣。

出了大堂，往東北方向走去，就是瓊樓玉宇的蘊園，周圍是白牆黑瓦的建築。牆壁上寫了一道詩句，在燦燦的金輝裏，閃閃發光。牆中央還醒目着我們學校的校名和校徽，彷彿在一起並肩作戰。蘊園中央，有一個朗讀亭，我們曾經還每人讀過一首古詩。

出了蘊園向東走，就到了寬敞明亮的圖書館。擡頭看天花板就發現一些奇特的"燈"，圖書館的"燈"是正方形的，上面寫着：筆畫、部首和漢字，看起來，好有墨香味。書架呈現出一個"書階"，你看完第一層書架裏的一些書就跑到第二層書架上，就以此類推，我們不僅能看到好看的書，也享受到樂趣！

出了圖書館就來到了大有廳。走進了大有廳順着臺階向下走，就看見一排排整齊的椅子，每張椅子後面都有桌板，連把手上也裝了可移動桌板，十分方便。最前面有一個特大的屏幕和舞臺。在這裏，要麼看電影、要麼看節目表演，好玩極了！

這就是我的校園，是不是很不錯？

篇九：我的校園作文400字

四年四班蘇逸軒

我們的學校是個美麗的地方！

走進學校大門映入眼簾的是大堂，從大堂前往右走就來到了‘小橋流水’。一條人工小河緩緩流淌，小河上有座小巧玲瓏的木橋，河岸上有幾棵茂盛的大樹，大樹下有一座亭子，坐在裏面可以聽流水的叮咚聲和鳥兒婉轉的啼鳴，舒服極了！

看完小橋流水，走過幼兒園的愛之道，就到了美麗的蘊園。大大小小的、黃色的花在陽光下顯得格外有精神，古色古香的欄杆上，一隻小麻雀在上面蹦來蹦去，好像和欄杆竊竊私語，說着飛行的快樂。蘊園的西南角有一個小池塘，水裏的荷葉這兒一叢，那兒一簇，很不少，碧綠的荷葉中間冒出幾朵白粉相間的花苞，還有幾隻蜻蜓立在花苞上，正如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”我正看得津津有味，一條金魚像箭一樣射了出去，飛快地遊了出來，水面漾起了一層層波紋。過了不一會兒，水面上又漾起了一層水花，仔細一看，原來是一隻小烏龜正奮力地向岸上游去。然後又躺在鵝卵石上享受着陽光溫暖的沐浴，一陣陣微風吹來，我彷彿也變成了午後的一隻小昆蟲，應和着微風，翩翩起舞。

蘊園的盡頭就是圖書館了，陽光透進玻璃牆灑在書桌上，灑在椅子上，灑在正在看書的小朋友們的身上，一切都變得閃閃發光。

不知不覺中，我和學校融爲一體了。

篇十：我的校園作文400字

四年4班洪虞晴

我的校園很美麗，今天我就帶你來遊一遊。

進了大門往北走，你就會看見“小橋流水”。那裏有橋、有溪、溪裏有魚、有亭子、還有樹。你可以坐在卵石上觀察小魚；也可以站在小橋上仰望天空；還可以坐在亭子裏休息，這樣美的小橋流水，肯定會讓你詩意大發。

看完小橋流水向南走，路過一樓大堂，就是書法長廊。書法長廊右邊種滿了樹，那些樹叫散尾葵，長得挺茂密的。左邊掛滿了歷代書法，有孫過庭的書譜、王羲之的蘭亭集序、王珣的伯遠帖、張芝的冠軍帖、還有鍾繇的宣示表等等。

走完書法長廊，從教學樓下來向北走，映入眼簾的就是圖書館。走進圖書館，你會看到高大敞亮的落地窗、階梯式向上的書架、頗具國風氣息的天花板，你會發現那個階梯式向上的書架最後一層上有一堵魔方牆，牆上是數字，是六年級破吉尼斯數字華容道世界紀錄的付博焰同學拼的，書架旁還有小墊子，你可以坐在墊子上讀一本書，熱的話，可以吹電風扇，十分愜意！

出了圖書館向西走，就來到了寬敞的大有廳。大有廳有幾百或幾千把椅子和一個明晃晃的大臺子，可氣派了！

這麼美的校園，希望你有機會來參觀參觀。

篇十一：我的校園作文400字

四年四班李曼煜

城廂第一實驗小學是個風景優美的學校，最美的要屬學校的蘊園了。

穿過大堂，往右直走。就來到有名的蘊園，白牆黑瓦的牆上面刻着我們的信念，“讓每一個生命閃閃發光”燦爛的陽光照耀着他們，顯得格外耀眼！不僅刻的這一串字，還刻着我們的校名與校徽，好像與信念並肩作作之戰，指着我們向上、向善。

還有那古色古香的欄杆，上面停着一隻小巧玲瓏的小鳥，彷彿在與欄杆竊竊私語。再往下一看，就是鵝卵石砌成的荷花池，上面飄着許許多多的荷葉，荷葉上是幾朵剛開的亭亭玉立的荷花，粉白相間的荷花上，突然一隻蜻蜓停在了那擡頭仰望，彷彿也在欣賞着這獨特的建築。池水泛起了一層層波紋，哦，原來是一隻烏龜，他划動四肢，奮力地爬到岸邊，好像在與蜻蜓共度美好的午後時光。

再看兩旁，高高低低的樹木，在陽光的照射下顯得十分有精神！向日葵也正開花，這兒一叢，那兒一簇，十分明豔！看着看着，我彷彿也成了蘊園中的一角。

篇十二：我的校園作文400字

四年四班傅宸航

城廂區第一實驗小學是個美麗的學校。

走進一小的大門，穿過一樓大堂，往右看是個很有韻味的蘊園。那白牆黑瓦的建築上刻着我們人生的哲理，還有校徽、校名。那一層層古香古色的欄杆上時不時有小鳥落在上面歡唱，由許多鵝卵石鋪成的池糖，裏面注滿了水，小魚在寧靜的午後快活地游來游去，水面突然蕩起了波紋，原來是一隻老烏龜奮力划動四肢爬到卯石上曬太陽，頭一伸一縮，好似在說：“今天的太陽可真暖和呀！”

走到蘊園盡頭，一個充滿書香的圖書館聳立在我的眼前，走進圖書館裏，一眼就看到頭上寫着字或偏旁部首的燈具，地上分成四層，層層階梯閃亮、光滑，在每個位置上都會放一兩個淡藍色的墊子，非常溫馨，每個位置下面都有一個書櫃，每個書櫃都放滿了書，拿出一本書，或坐或靠在墊子上，沉浸在書的世界中是多麼美好的享受啊！

走出圖書館，向右走幾步就來到了“地下電影院”——大有廳。大有廳金碧輝煌，400多個座位，呈階梯形狀，足足可以做滿整個四年段的學生，非常壯觀！座位的最前面是一個超大的表演臺，臺上的大屏幕比4臺50英寸的電視機合起來還要大，在大有廳裏看電視，真是超級震撼，一點兒都不亞於電影院。

這就是我們美麗的校園。

篇十三：我的校園作文400字

四年4班鄭鬆雨

我們的一小是個美麗的校園。

進了一小的大門，往大堂左邊走，就來到有名的蘊園，綠油油的樹木，清澈的池塘裏面養着慢吞吞的烏龜，灰紅的金魚。我們曾在這兒表演節目迎接貴客。在這裏的木椅上休息一會兒，風從池塘上吹來，真是神清氣爽。

走過蘊園就來到了優雅別緻的圖書館。螺旋式的書架和階梯式的書櫃。隨便在這裏取一本，曹文軒寫的《山羊不吃天堂草》津津有味地讀起來，你就會懂得苦難與堅持是一筆巨大的財富。

走出圖書館的大門，就是大有廳了。先從外面看，這次政府的建築是多麼高大上，多氣派！走進大門走下樓梯，下面有多如麻的舒適的座位，正前方有一個寬闊的舞臺，舞臺的上方有好多的音響和超炫酷的燈光設備。它既金碧輝煌，又充滿科技的力量，超級大的屏幕後臺有老師在操控，我們經常在這裏看電影、看錶演出，非常方便。

出了大有廳的大門，走上左邊的樓梯，就是我們學校特有的空中操場了。用紅色磚頭和雪白的大理石搭成的升旗臺。上面掛着隨風飄揚的紅旗，顯得格外有精神。

我們學校還有許多美麗的景色等着你來參觀。

篇十四：我的校園作文400字

四年4班鄭茹藝

我的學校很美，有多美呢？說起來三天三夜都講不完。

走進校門，穿過大堂，映入眼簾的便是那漂亮的蘊園。那白牆黑瓦的復古建築，那古色古香的玻璃，偶爾會飛來小蜻蜓，對你分享飛行的樂趣；或是飛來一隻五彩斑斕的小鳥，似乎是在和他訴說着自己的心事…………咦？水面上怎麼會蕩起一絲絲波紋呢？走進一看，哦，原來是一隻小烏龜，他伸展開自己的四肢浮在水面上；有時還會游上岸喘口氣…………很是享受呢。

參觀完蘊園，走過那古香古色的牆，向右走就是莆田市獨一無二的校園圖書館了，走進圖書館，你會發現：這是由大量的玻璃打造的，透過玻璃就可以看到莊嚴的大有廳。圖書館裏，大家從一個螺旋形的書架上抽出一本書，津津有味地看起來。圖書館裏十分安靜，窗外的樹枝不搖了，鳥兒不叫了，彷彿和同學們一樣都沉浸在書的世界裏。一塵不染、安靜的讀書環境，再加上大家“刷刷”的翻書聲，讓人感到溫馨。

逛完圖書館，繞過大有廳，就是寬闊的“空中操場”了。“空中操場”顧名思義就是一個半空中的操場，操場上有大大的主席臺，上面還有一串字幕：“XXX小學歡迎您！”在這麼高大上的地方領獎，是件多麼自豪的事啊！不止是主席臺，還有升國旗臺，它是由不同顏色的大理石砌成的，上面矗立着高大的旗杆，紅色的國旗隨風飄動。那跑道上奔跑的身影，應和國旗，像冉冉升起的太陽閃耀着光輝。

充滿生機的蘊園、安靜的圖書館、廣闊的操場…………走進一小，就像走進了連綿不斷的畫卷。