貼鼻子游戲四年級作文（精選3篇）

篇一：貼鼻子游戲四年級作文

“上，上！”“下，下！”“往左，哦不，是向右！”咦，是哪裏那麼開心？哦，是402班呀！我們一起去看一看吧！

“丁零零！”上課了。可是教室裏絲毫沒有安靜下來，當老師拍了拍桌子，教室裏立刻安靜了下來，像是被按下了暫停鍵。

老師微笑着，慢慢講着：“今天我們來玩貼鼻子。你們先蒙上眼罩，然後原地轉三圈，用手貼鼻子，就可以了。”說着，老師畫了一隻小熊和一隻小兔，只是缺了一個鼻子，那個鼻子就是重點。若貼好了，相當於畫龍點睛；若沒貼好，就等於一敗塗地。

我們先派洛洛打頭陣。只見她腳擦着地板，生怕一不小心摔了個狗啃泥。助手將她扶到黑板上，在一旁看。洛洛跌跌撞撞地轉了三圈，兩手一摸，正好摸到了黑板。接着她左踏一下，右踩一下，猶猶豫豫的，遲遲不敢下手。可是同學急了，大喊：“快貼，快貼！”“不要再等了，急死我了！”洛洛好像也意識到了，猛地一貼。接着臺下一陣鬨堂大笑，有的眼睛眯成了月牙，有的拍着桌子，還有的肚子都笑疼了。洛洛一看，小熊的手拿着鼻子，活像一支醫生的聽診器。

接着是我上場了。我用眼罩一蒙，迎接我的是一片黑暗。我又一抓，一蹬，一轉，轉了三圈後，我暈頭轉向，向前一摸，咦？怎麼沒摸到？我又向前走了幾步，還是沒摸到。此時的我像個醉漢，左搖右晃的，也像只無頭蒼蠅，橫衝直撞，迷失了方向。

我又向前走了幾步，迎來的是“砰”的一聲響，我撞到黑板了！但是也沒事，我至少現在能找到小熊了。我不管三七二十一直接一貼，又一看，小熊變成了二郎神。我大笑起來。

小熊的樣子越來越多：有三耳怪、三眼仔、海盜、倒鼻子、呼吸耳……真是越來越搞笑了。

最終還得靠汝汝了。她不急不慢地轉了三圈，然後手扶黑板，踮起腳尖，又停了幾秒，果斷地一貼，又意識到了自己的錯誤，小心地，慢慢地移了移，最後一摸，確定完美了，就摘下眼罩一看，一臉茫然，根本不相信這是自己貼的，臺下呢，發出了一陣雷般的掌聲。

楊楊是最後幾個出場的。楊楊他人矮，轉了三圈後，一跳，一扔，“啪”的一聲，鼻子正好貼在了它的頭上，我又忍不往笑出了聲，同桌也笑地前仰後合。

今天的這個遊戲讓我明白，眼睛是心靈的窗戶，沒了眼睛，就不能看見美麗的風景，連做事都變得很困難。我們要好好愛護眼睛。

篇二：貼鼻子游戲四年級作文

“哈哈哈……”瞧，同學們有的捧腹大笑，有的邊笑邊敲桌子，有的笑得前仰後合。你大概已經猜到，我們402班正在玩貼鼻子的遊戲呢。

上課了，林老師面帶微笑地走進教室，這使原本喧鬧的教室彷彿按下了靜音鍵。只聽林老師大聲宣佈：“今天我們玩一個遊戲。”話音剛落，教室裏頓時炸開了鍋，如一鍋沸騰的開水，感覺天花板都要快被掀翻了。咦？老師的葫蘆裏賣的什麼藥呀？

“算了，不賣關子了，今天我們玩的遊戲叫‘貼鼻子’，遊戲規則聽好了，首先，需要戴上眼罩，由一位小朋友攙扶到黑板上畫的小兔前，然後原地轉三圈，最後將手上的鼻子貼到相應的位置上。”

待林老師講述完規則後，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，紛紛爭先恐後地舉起了手。老師線點了彤彤出戰，只見她麻利地戴上眼罩，雷雷將她扶到了黑板前，轉了三圈後，居然出奇得穩，絲毫沒有失去方向感，她猶豫了一會兒，卻一直不敢下手，我真爲她捏了一把汗。頓時，班上有同學着急了，紛紛發出提示：“左邊一點……右邊一點……”隨着“啪”一聲響，教室裏響起了熱烈的掌聲，就連站在一旁的老師也忍不住爲她鼓起掌來，我也不自覺地豎起了大拇指。她竟然毫無差距地貼在了小兔子正確的位置上，真厲害！

隨着第一局“貼鼻子”完美落幕，順勢也拉開了第二局比賽序幕。此局由我出戰。我戴上了眼罩，欣欣將我扶到了黑板前，原地三圈後，我瞬間失去了方向感，眼前一片漆黑，像一隻無頭蒼蠅一般到處亂竄，連黑板在哪裏都不知道了，試着用手去摸，空空如也。於是，周圍傳來了一聲聲鬨堂大笑，我不好意思地撓了撓後腦勺，再次嘗試摸黑板，終於摸到了。不管三七二十一，“啪”地一聲將“鼻子”貼在了黑板上，隨即耳邊傳來了一陣陣笑聲。我急忙摘下眼罩，想瞧瞧自己的“傑作”，哈哈！不看不知道，一看可把自己給逗樂了！我貼的鼻子離小兔子“十萬八千里”呢！

老師拿起了“出逃”的鼻子，嚴肅地對同學們說：“你們知道爲什麼你們會將鼻子貼歪嗎？”

這讓我夢中一驚，突然明白了老師的良苦用心。我們的眼睛能欣賞這麼多美麗的風景，要好好愛護自己的眼睛，珍惜現在所看到美好的一切。

這次的遊戲真是讓人回味無窮！

篇三：貼鼻子游戲四年級作文

“上一點！”“不！聽我的，下一點！”“哈哈哈……”“歪了！”這是怎麼回事？原來是我們班在玩貼鼻子的遊戲啊！

規則是這樣的：老師先在黑板上畫了一隻沒有鼻子的小熊和小兔，然後做了兩個鼻子，林老師說：“你們看！這是一隻沒有鼻子的小熊和小兔，你們要拿上我手中的鼻子，蒙上眼睛，把鼻子貼到小熊和小兔的臉上，誰貼的最準，就可以再玩一次。”此話一出，教室裏頓時沸騰起來。

大家都想第一個上去玩，於是林老師又規定：先第一大組和第三大組來，然後再第二大組和第四大組來。於是，洛洛和彤彤就上去貼鼻子了，小沈決定做洛洛的助手，後來，大家決定每個選手的助手都讓同桌來做。

只見洛洛帶上眼罩，被小沈扶了上去，然後原地轉了三圈，就開始摸索起來，“哈哈哈……”教室裏傳來一陣笑聲，原來她把鼻子貼到了臉的外面。再看看彤彤，她拿着兔鼻子正在往右走，走出了第一塊黑板，來到了小熊的旁邊，然後自信的往上一貼，“哈哈哈……”教室裏的笑聲更大了，彤彤摘下眼罩一看，也笑了起來。

下面是最精彩的部分，分別是小沈和小方，只見他倆被扶上講臺，轉完三圈後就亂了起來，小沈往小方的地方走，小方又往小沈的地方走，兩人還碰撞了一下，這時小方突然有了靈感，身子一轉，又一步步走向黑板，一貼，“哈哈！”大家笑得合不攏嘴，原來他把鼻子貼到了小兔的兩隻耳朵中間！

小沈也轉了個身，但他的方向反了，往講臺走去，大家提醒他反了，可是他就是不聽，還自信的往前一貼，結果貼了個空。林老師也笑了起來，無奈之下，只好扶了他一把，讓他回到了正路上。

終於輪到我了，我大步朝講臺走去，轉了三圈後，也是自信的往上一貼，“哈哈哈哈……”只聽見我的耳邊傳來了一陣陣笑聲，摘下眼罩一看，什麼情況，我明明算好了位置，卻還是貼到了臉的外面，真奇怪。

這個遊戲真是太有趣啦！通過這件事我還懂得了一個道理，眼睛能夠欣賞風景，如果沒有眼睛做很多事都很困難，所以我們要保護好自己的眼睛。