風度作文精選滿分

密雨如麻，也抵擋不了我回家的步伐。

回到家，我一個箭步衝進書房，抽出了那幾本新出刊的讀者，完全忽略的了書桌前的一點新綠。恍惚間，半天過去了，揉揉有點漲痛的眼睛，擡頭看向窗外，才發現原來一毛不拔的花瓶中冒出了綠芽，我扔下書，趴在書桌上定眼細看，纔想起它是吊蘭。去年冬天凍死了，沒想到清明之際又吐出了新芽，也吐出了頑強不屈是的風度。

記憶中第一次遇到它還是在初中。那一次，它讓我顏面盡失。開學初，班主任捧着它進入了讓教師，說是改善學習環境。我便嘀咕了一聲：“改善環境用剛發芽的大蒜幹嘛。”卻被尖耳的她聽到了，回過身來對我說：“你來告訴大家這花叫什麼名字吧。”“大蒜。”我說得乾脆利落。結果全同學都鬨堂大笑，起初我還一頭霧水，後來才發現自己說錯了。

“這種花叫吊蘭，”班主任一臉無奈“農村的孩子也有自己的苦衷啊！”爲了讓我多認識一些花卉，澆水的重任順理成章的落在我的肩上。然而總是偷工減料，借吃飯的機會順道弄點水，可惜這點水並不足以一次性給所有的花澆足水。出於報復心，總是把剩下的一點水留給吊蘭。

轉眼間，一學期過去了。受到我精心照顧的君子蘭發黃了，被我無情地丟進了垃圾桶，重新栽上了鴨腳木。而讓我一直懷恨在心的吊蘭生長得很茂盛，絲毫沒有缺水的跡象。它有一簇又嫩又綠，又長又細的葉子，從中間向外伸展出來。葉子中間抽出了幾根長長的莖，向下掛着，莖上多了幾株可愛的小吊蘭，像吊着的小花籃在微風的吹拂下跳着優美的舞蹈。上面還點綴着米黃色的小花，只有米粒大，卻有六片花瓣，中間有黃色的花蕊，在綠葉的襯托下格外美麗。回想起我從對它的待遇，不禁有點羞愧。它不僅展現了它的美麗，還讓我看到了它頑強的風度。

再看看眼前的吊蘭，它的遭遇似乎比我遇到的第一顆吊蘭更慘。自從去年冬天凋萎後，我偶爾澆一次水，防止泥土太乾，來年不好種別的花草。而它用那米黃色的粗根汲取着這少的可憐的水源，在漫長的冬季，積蓄着力量，來年的春季，又展現了新的生命，也展現出自己與命運頑強抗爭的風度。

再回頭看看現在的我，似乎不及吊蘭。面對這糟糕的英語成績，也稍稍努力了一段時間，並沒有什麼起色。便自甘墮落，不再抱有希望。每臨考試，總是靠理科苦苦支撐。有時，覺得我上學毫無目的，似乎只是爲了在生命中添加一段歷程而已。看着這重吐新芽的吊蘭，心中的愧疚油然而生：吊蘭如此堅強，更何況我呢？難道我應該就此沉淪嗎？

我盛了一些水沿着綠芽緩緩澆下。這不僅僅是鼓勵它頑強生長，更是敬佩它頑強的風度。