在規則面前，我低下了頭作文參考

國有國法，班有班規。規則就如一條無形的鎖鏈，約束着你我。可這一次，我卻違反了規則。

剛開學，老師把全班分成人數相等的十三個小組，並按照各個小組的表現情況，進行加減分，按積分評優。上兩個月，我們全體組員齊心協力，積極表現，不論在課堂發言，還是課後作業，我們都力求最好，結果總分遙遙領先，位居第一。

可近期，我們組那位男同學的老毛病又犯了。他不是今天在課堂上做小動作，被扣五分，就是昨天在操場上打架，又被扣十分。我們組的分數連連後退，眼看就要被後面的小組追上了，我是看在眼裏，急在心裏。

一天下課，同學們都到室外活動。我看四下沒人，一個壞主意蹦了出來：偷偷給自己小組加分。可轉念一想，不行，這樣做，同學們該怎麼議論我呀！最後，我選擇了壞主意，拿起筆，快步走到記分欄前，給自己小組加了十五分。從那時起，班裏每逢小組加分、減分，我心裏都感覺像“十五個吊桶打水——七上八下”。

月底，我們小組以總分最高被評爲第一名。當我拿着獎品時，不但不高興，反而有點失落。我彷彿感覺同學們在我背後指指點點。因爲我失去了比第一名更重要的東西——誠信。

鳥美在羽毛，人美在情操。這次在規則前面，我低下了頭。如果再給我一次機會，我一定會選擇正確的方法，在規則面前昂起頭，做一個最美的小學生！