執着的手作文

人都有一雙相同的手，但其性質卻是不一樣的。貪慾得手骯髒而邪惡，智慧得手寧靜而清醒，懶惰的手碌碌無爲，勤勞得手粗糙而忙碌……唯有執着的手是完美的。執着得手會握住人世間和生命中一切有意義有值得東西。

在我們的工作中，恰恰需要這雙執着得手捕捉與記錄孩子們進步的歷程。如：丫丫學會用筷子了、星星說話清楚了、晶晶有了規則意識了、都蘭學會用剪刀了、石錦鬆的衣服疊放整齊了……，可我們卻常常用智者的眼睛發現了孩子們循序漸進的變化，而後懶惰得手丟棄了素材的積累，致使自己在做教學研究時資料的積累少之又少。

難道說我們沒有工作經驗、沒有好的教學方法嗎？答案是肯定的：有！這個"有"是值得我們用雙手終生效勞的！

開動執着的手，我們纔有真正握住了生命價值感覺，同時也才能認識到手的可貴與重要性。開動執着的手，記錄工作花絮，我們的工作生命將會更加富有！