校園裏的新鮮事作文欣賞

【校園裏的新鮮事】

杜宣萱

新鮮，真新鮮！我們學校最近要開展趣味運動會，我聽到了這個消息，迫不及待地想嚐嚐“鮮”。

終於等到這一天，太陽爲大地鍍上了一層金邊，趣味運動會拉開了帷幕。

我參加的項目是“拉手轉圈跑”。發令員將發令槍舉過頭頂，“砰”的一聲，比賽開始。我右手拉着宋同堯，左手拉着劉樹楠，大家圍成了一個圈，開始急速旋轉，好似一個飛速旋轉的大陀螺。頓時，加油聲、歡呼聲傳遍了整個操場，也傳到了我的心裏。我的心也興奮起來，特別想爲班級爭光。我緊緊地拉住左右兩邊同學的手，生怕斷開，手都抓出了冷汗。爲了我們的步伐一致，由王冠帶頭，我們整齊響亮地喊起了“一、二，一、二”這氣壯山河的口號。連太陽都招架不住，它似乎想加入我們，在天空中盡情散發出熠熠光彩。同學們的臉個個紅彤彤的，想一個個大蘋果。不管多累，我們都咬緊牙關堅持着。

加油聲越來越響亮，沸騰了整個操場。雖然我們耳邊的聲音十分嘈雜，但大家心無雜念，都想成爲第一名，爲班爭光。瞧！同學們有的聚精會神地看着數數的裁判，有的緊張地握着同伴的手，有的在喊口號。我也不甘落後，使出了“洪荒之力”，拼盡全力放手一搏。於是，“大陀螺”越來越快，好似龍捲風那樣，釋放出那麼奇偉磅礴的能量。

時間一點一滴地從我們身旁溜過，五分鐘快要到了，我們來了個衝刺，整齊有力地旋轉着，火花一樣，是閃射的瞳仁；旋風一樣，是強健的風姿。隨着一聲哨響，比賽終於結束了，我鬆了一口氣。

“功夫不負有心人”，我們經過努力，得到了第一名的好成績，我的心像吃了糖一樣，喜滋滋的！剛剛的勞累頓時隨風飛去！一切都是那麼愉快！

新的獎狀掛到了黑板上，我真自豪！

【校園裏的新鮮事】

朱瀅帆

最近學校開展了迎接澳州黑巖小學學生的交誼，我有幸被選入了一個舞蹈節目的表演。得知這一消息的我激動不已。要知道，我可是頭一回有機會見到澳洲的學生啊！

那天上午，我站在舞蹈房旁邊的走廊上，目不轉睛地盯着學校的大門口。忽然，一輛藍色的大巴映入我的眼簾。“來了，來了，他們來了！”我興奮地叫到，趕快站到了自己的位置上。不出五分鐘，澳洲學生們便走了過來，他們約有14個人，只見他們皮膚白皙，頭髮是棕褐色的，兩隻眼睛的顏色和我們不太一樣，有的是藍色的，有的則是淺褐色的，他們的眼窩深刻、睫毛濃密、鼻樑挺拔，顯得很有精神，領隊的是一位男老師身材高大、氣宇軒昂。“澳大利亞人好帥好精神！和電視上的樣子差不多嗎！”我興奮地想。

把他們迎進了舞蹈房裏後，我們先和他們玩了一個熱身小遊戲，然後便開始自由地與他們交談。我緊張不已，小心臟“咚咚”跳個不停。“怎麼辦？我的英語水平可以和外國人交談嗎？該不會鬧笑話吧！”我緊張地想。這時，一個有着長長褐色頭髮的小女孩主動向我走了過來。“你好！”我用英文對我說，同時綻放一個燦爛的笑容。面對外國人覺得有些緊張，又有些新鮮。他們極快的語速讓我有點不適應。“你……你好！”我結結巴巴地用英語迴應，同時心裏激動萬分。“原來和外國人交流也不難嗎，只要別害羞就行了。”我心想。“你叫什麼名字？”我用英文問。“莉莉。”她快速地迴應。“你的頭髮真漂亮！”我微笑着對她說。“謝謝！”她一邊回答，臉上一邊露出了羞澀的笑容。說完這句話後我自已都有些驚訝於自己竟能那麼快的適應和外國人談交。接下來，我們交流得更加愉快了。我瞭解到莉莉今年12歲，也上六年級，她有一個姐姐，她喜歡美術和體育並且小提琴拉得很好，莉莉自信活潑的性格一下子感染了我，我們通過相互的交流，都對了解對方的國家和生活充滿了興趣和嚮往。

學校安排的這個活動對我來說不僅新鮮而且意義非凡，它爲我打開了瞭解世界的一扇窗，讓我對學習英語增添了更多的興趣和信心，讓我對了解更美好、更廣闊的世界增加了更多的憧憬。

【校園裏的新鮮事】

陳佳瑤

不知何時，校園的每個樓層的牆壁上，多了面醒目又新奇的“彩牆”。

中午，這面彩牆前面圍着許多同學和老師，擠得水泄不通，我好不容易擠進去，發現那面彩牆的上方貼了六個醒目的大字“免試生光榮榜”。我十分好奇，心想：“這是幹嘛，我剛榮獲了“光榮免試生”的榮譽，難道是要表揚我們嗎？”

我控制不用自已的好奇心，扭頭問旁邊的同學：“這個光榮榜幹嘛用啊？”他沒吭聲，只是笑眯眯地指着老師手上拿着一沓紙，我恍然大悟：“前二天，朱老師讓我做了一份“免試生之學習經驗”的宣傳小報，原來是要貼在這面牆上，讓同學們一起分享我們的學習經驗呀，這事可真新鮮！”

我緊張地盯着光榮榜，期待我的小報出現，可是10分鐘過去了，老師陸陸續續貼了十幾張小報，光榮榜都快貼滿了，就是沒有看到我的，我有些急了，暗想：會不會我的小報沒有被選上？不會啊，我做得很認真，圖文並茂，小報也顯得很精緻，朱老師還表揚我做得好呢！”我只能一遍又一遍地安慰自己：“再等等，再等等！”

就在這時我眼前一亮，“我的！”我大聲叫道。只見老師小心翼翼地將我的小報貼在了最中間，我激動得手舞足蹈。老師扭頭笑眯眯地對我說：“這是你做得？好漂亮，好精緻，我要把它貼在最中間！”頓時，我洋溢在幸福和快樂之中。

免試生光榮榜終於大功告成了，我和同學們一起分享光榮榜裏的優秀學習經驗，看着光榮榜上的小報，我心極了！這面牆在學校裏顯得十分光彩耀人。

【校園裏的新鮮事】

劉樹楠

“丟，丟，丟手絹……！”疑，哪裏傳來的歌聲，原來是我們班的同學在舉行有意思的丟手絹活動。

比賽開始了。我們大家一起唱着耳熟能詳的丟手絹歌，王冠則滿臉笑容，又蹦又跳的看着我們。原來，王冠在找“下手對象”啊！我可不願被王冠當成“眼中釘”，所以，我縮着脖子，頭低低的，兩隻手不由自主的放在後面，眼睛則，目不轉睛的盯着王冠。

這時，王冠似乎看準了一個目標，臉上的笑容頓時沒了，小心翼翼的邁着小碎步，兩隻手不停的左右搖擺。我的心提到了嗓子眼，這個人該不會是我吧，我可跑不過王冠啊。我暗暗的想着。突然，王冠微微蹲下，兩隻手輕輕放下，然後以迅雷不及掩耳之勢開始跑起來，我長舒了一口氣，不過，是誰的運氣這麼不好呢，原來是陳安琪。我面無表情的坐着，等待一場好戲的來臨，一旁的同學也都似笑非笑地坐着，眼睛全盯在陳安琪身上。

陳安琪的手不自覺地摸了摸，一摸臉上的表情頓時僵硬了，哭笑不得地站了起來，手一邊狠狠地指着王冠一邊朝她飛奔過去。同學們全都鬨堂大笑，彷彿是一個獵人在追一隻極速奔跑的小兔子，真是太有意思了。王冠邊跑邊調皮的拍了拍屁股，滿臉都是“不怪我”的可憐樣，把陳安琪遠遠地甩在了後面。陳安琪氣的就像吃了火藥的獵人一樣，拼命奮力的擺動雙腿，臉漲得通紅，鼻子裏直冒“粗氣”，像非抓住你不可。兩人你追我跑，爭先恐後的追趕着，好不熱鬧！就在最後一步時，王冠一屁股坐在地上，滿臉無辜的看着陳安琪，陳安琪彷彿消耗了大部分體力，累得直喘氣。我呢，剛笑得快上氣不接下氣了。接下來，同學們一組一組地跑起來，大家都玩得不亦樂乎，歡笑聲不斷。

丟手絹這麼傳統的遊戲都能被我們玩得這麼“嗨”，真是太有意思太新奇了。

【校園裏的新鮮事】

張正楠

學校生活豐富多彩，趣事多如牛毛，新鮮事更是多如天上的繁星，海洋中的小魚。

體活課上課啦，老師讓我們全班同學手拉手，圍成一個大圈坐下，然後給了我們一條手絹，讓我們玩一個新遊戲——丟手絹。

遊戲一開始，同學們都吵吵嚷嚷的。不知何時，一塊手絹出現在我的身後，我飛快地起身，撿起手絹，如同脫了繮的野馬向前衝。哈哈，原來我要追俞越呀！他跑得慢，我百分之一百能追上他，我心中暗暗自喜。我和俞越之間的距離越來越小。眼看着“獵物”馬上就要到手了，可俞越一個閃身坐到了我的座位上。哎，到手的獵物就這樣飛了，我很不甘心。

我拿着手絹仔細地得尋找下一個目標。突然，我眼前一亮，我發現謝瀚霆正和李天佑興致勃勃地講話呢。我面無表情地走過去，彷彿自己就是一片空氣，我悄悄地讓手絹從我手中滑落，悄無聲息的落在謝瀚霆的背後，然後我假裝鎮定地繼續悠閒地走着。他絲毫沒有注意到手絹已經落在了他背後。我心中可高興了，嘻嘻，“陰謀”得逞了。當我再次來到謝瀚霆背後，我蹲下來笑咪咪地對他說：“講完了嗎？可以讓我坐了吧。”謝瀚霆這下才恍然大悟，拍着腦袋站了起來，去尋找下一個“獵物”了……

校園裏的新鮮事，可說也說不完啊！

【校園裏的新鮮事】

陳贇婕

走進校園，沿着樓梯走到三樓，你發現三樓的環形走廊上十分安靜，那就是新“開發”的靜心書吧。

自從我們來到少年宮學習，便沒有了圖書館供我們讀書。一聽見傳聞三樓多了個“靜心書吧”，我就拉着小夥伴一起來到了這個“書海飄香”的地方。

我站在木門前，一眼望去，那書吧雖沒有原來的圖書館大、氣派，但整潔乾淨，佈置中隨處都能感受到濃濃的學習氣氛。

走進書吧，那裏寂靜無比，我輕手輕腳地走着，生怕破壞了這良好的氣氛。白色的牆，灰色的地磚，簡潔的標語，讓人覺得明亮大方，一塊又一塊五顏六色的墊子靠着牆拼着。一本本書整整齊齊地放在欄杆上的書架上，書的類型很多，每本都是嶄新的，每本都讓我有讀一讀的衝動。那裏光線很好，左右兩面都有長長的窗戶，陽光透進來，許多同學正津津有味地在讀着書，看起來是一件多麼愜意的事呀！

看，那邊一位緩緩行走着的書吧管理員，身上那一條紅色的綬帶十分顯眼，我走向一個站在角落裏的管理員：“請問小說在哪一塊啊？”她面帶微笑，伸出左手幫我引路，那微笑讓人感到溫暖。我拿了一本《女生日記》坐在墊子上津津有味地讀了起來。

學校設立靜心書吧真是一件新鮮事，一個能讓我靜心下來撲入書海的地方。

【校園裏的新鮮事】

俞越

昨天，老師在放學前，佈置作業時說：“大家明天可以帶關於霜降的食品到學校裏來品嚐。”原本寂靜的教室一下子熱鬧了起來。大家都議論紛紛，討論着如此新鮮的事。

第二天，大家都興高采烈地帶着許多食物來到了學校，我也不例外。終於等到了節氣課程了。大家拿出了自己帶來的食物，按照事先分好的小組開吃了。

我一眼就盯上了吳昊帶來的柿子，色澤鮮紅，十分有光澤，它的果蒂碧綠，像是剛從樹上摘下來一樣，吳昊見我死死地盯着他的柿子不放，便問我：“想吃嗎？來一個吧。”我連連點頭。我連忙伸手拿了一個柿子剝了開來，一股清香撲鼻而來，柿子的皮十分薄，我咬了一口，軟軟的，沙沙的，糯香可口，入口即化，在口中留下一股淡淡的清香，令人回味無窮。我又忍不住咬下第二口、第三口……我邊吃邊讚道：“這真是世界上最好吃的柿子。”這柿子小，三四口就吃完了，但它的味道令人回味無窮，誰能忍受得了這種美食的誘惑呢，大家紛紛把柿子都搶光了，邊吃邊傳來一陣陣讚歎聲。我也拿了我的食物遞給吳昊分享。大家一起開心地啃着柿子，吃着板栗，有說有笑，其樂融融。

現在小學裏的課程真有趣，真新鮮呀！通過這次節氣課程，我不僅瞭解了霜降這個節氣，還品嚐到了秋季的美食，真快樂！

【校園裏的新鮮事】

蔣益昊

今天，我們學校來了一位新客人，這位客人並不常見，可是一來便引起了我們班同學的廣泛關注。

我正在做早操，突然聽見陳金煒大叫一聲：“啊！蟲子！”我很想立刻過去看，可是管理員卻不允許。我心想這是一隻什麼樣的蟲子呢？會讓陳金煒這麼害怕？不會是陳金煒的膽子太小了吧？雖然我還在做操，可是我的心思卻被那隻蟲子緊緊纏住了。這隻蟲子難道是一隻加大號的螞蟻？難道是一隻巨型蟑螂？或是一隻大型臭蟲……我心中對這位客人充滿了好奇。

我做完早操就直奔陳金煒的座位哦，當我看到這隻蟲子時心都涼了半截。這居然是隻超大的蜘蛛，在激動和害怕兩種心情作用下，我不禁叫了出來“啊！”我平時最害怕的就是蜘蛛了，連指甲蓋大小的都十分害怕，更別說這新鮮的大蜘蛛了。這隻蜘蛛有手掌般大小，每一條修長的腿都有手指那麼長，上面還長着許許許多多的小絨毛，他有着8副又大又園的黑眼睛觀察着四周，口裏還不斷的吐着潔白的絲令人毛骨悚然，它正在陳金煒的筆袋上閒逛呢！同學們都圍攏過來，七嘴八舌的議論着，有的說：“這隻蟲子是外星人帶來的！”有的說；“這隻蜘蛛是蜘蛛王！”還有大膽的同學用手去觸碰它……最後陳金煒把蜘蛛掃進了簸箕裏，將它放生在樓下的小花園了。

這真是學校裏的一件新鮮事，它給我們課餘生活帶來了樂趣！

【校園裏的新鮮事】

劉津灝

校園裏的新鮮事多如天上的繁星，數也數不清。我最感興趣的那就是自己製作彈力球了！

“叮鈴鈴”上課了！老師匆匆走進教室，手上還抱着一個大箱子。我興奮地盯着那個大箱子，心中充滿了疑惑：咦？這個大箱子裏面裝的是什麼？這時，老師一邊發放工具，一邊大聲地說：“這節課我們來做彈力球！”聽到這兒，我兩眼放光，想到：彈力球哎！我超喜歡玩的！

我拿起桌子上的工具，按照說明書做了起來。我來往空杯子裏到了點水，然後往裏面倒砂粉和P粉。接着，我拿起了攪拌棒開始攪拌。剛纔的水和兩堆粉，經過我的攪拌不一會兒就變成了十分粘稠的液體。我看着這透明的液體，覺得不太好看，於是問同伴要了點色素，往杯子裏滴了幾滴。當色素剛碰到杯子裏的液體，就立馬化了開來。我趁熱打鐵，立馬攪動棒子，繼續攪了起來。

5分鐘過去了，我的彈力球還是沒有形成。這時，只聽一位同學興奮地叫道：“我的彈力球好啦！”緊接着，許多同學都做好了。聽到他們激動的喊聲，看到他們開心的玩時，我有些焦急了。我看着杯子裏的那灘液體，不知怎麼它就是不能凝結起來，形成彈力球。我有些失望。就在這時，一位已經成功了的同學親切地對我說：“你這個太稀了，再加點粉就行了。”她一邊說着，一邊幫我把粉加了進去，然後把杯子遞給我，讓我繼續攪拌。我接過杯子，使出吃奶的力氣攪拌。不一會兒果然形成了彈力球。我望着那粉嫩嫩的彈力球，心中充滿了興。

這真是一件新鮮事兒！在同學的幫助下，我做出了我人生中第一個新奇的彈力球！

【校園裏的新鮮事】

薛維熠

在局小學習的最後一年，我們班給老師過了一個新鮮的教師節。

9月9日那天，眼看着教師節就要來了，同學們“鬼鬼祟祟”地抓緊時間聚在一起，探討者怎麼給老師一個驚喜。大夥兒絞盡腦汁，最後，“智多星”陳贇婕一錘定音，決定在家作上寫好對老師的祝福，夾上賀卡。於是，一張通知小紙條在班上傳開了，大家神祕地笑着，很是期待。

9月10號，我一大早來到學校，交完作業，開始看書。可我總是注意力不集中，不時瞄一眼大門。再看看同學們，呵呵，不也是嗎，一個個都心神不定地靜候節日的主角——老師們到來。終於，朱老師來了，她像往常一樣，放下包，開始批作業，一切似乎都很尋常。太陽光輕柔地照進來，撫摸着我們，似乎也想瞧瞧接下來會發生什麼。

我從書後探出腦袋，目不轉睛地盯着老師。心裏像揣了一隻小兔子，“怦怦”直跳。朱老師輕輕翻開一本記事本，一張賀卡翻着跟頭滾了出來。朱老師一下從座位上蹦了起來，驚喜地瞪大了眼睛，嘴巴張得老大。慢慢地，朱老師回過神來，俏皮地打開信封，開始讀祝福。老師的臉上綻放着花朵般的笑容，幸福的神情蓋滿臉龐。讀了一遍又一遍，朱老師不厭其煩地回味着，像罕世之寶似的把信封捧在手裏，久久不捨拿去。一本又一本，一次又一次驚喜，朱老師開心極了，那天上課時也一直微笑着看着我們，感動不已。同學們也特別高興，爲這個比平時更帶勁的教師節行動成功而充滿成就感。

真是一次新鮮的教師節行動呀！同學們想出了新奇的點子，教師節過除了新鮮味，真是充滿愛的教師節哇！

【校園裏的新鮮事】

高晨皓

“哈哈哈哈！”咦，校園裏怎麼又吵又鬧？哦，原來是六（五）班的同學在朱老師的帶領下玩丟手絹呢！

怎麼樣，很新奇吧？開始啦！馮子劍拿着手絹定定心心地走着，一連走了兩圈，都沒有扔出手絹兒，有些同學都等得不耐煩了，乾脆玩起了手指遊戲。

馮子劍見時機已到，就走到了正在玩耍的李天佑身旁，輕輕地、小心翼翼地把手絹放在了李天佑身後，然後繼續裝模作樣地走着。

同學都快笑翻了，可李天佑還渾然不知“危險”就在他身後。當馮子劍又走到他身邊後，李天佑還是不知道發生了什麼事。馮子劍也笑了，拍拍李天佑說：“嘿，玩的什麼遊戲呀？這麼好玩哪，那把座位讓給我吧。”李天佑這才恍然大悟，頓時懊惱不已。

朱老師也被逗樂了，說道：“下次有誰像李天佑這樣，就要求他表演一個節目。”“好，好！”同學們立刻炸開了鍋。遊戲還在繼續進行着，同學們一個接一個奔跑起來，真是熱鬧至極……

美好的時光總是短暫的，我們回到了教室，這次遊戲真有趣、真新鮮啊！