教室裏的掌聲作文優秀
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在整個學校,我們班的淘氣學生最多,多的出了名。最淘氣的是一名女生。
她有一張又圓又大的西瓜臉,眼睛像綠豆那麼小,嘴巴特大,似乎一口可以吞掉兩個大饅頭。最最讓人頭疼的不是她的長相,而是她的學習成績太差,還經常被叫家長。
而昨天的作文課上,這個千年不舉手的她,竟然慢吞吞的把手舉起來。本就信心不足,又被老師無情的拒絕了。剛下課,大家就議論紛紛:“這10年不舉手的傢伙,怎麼今天舉起手來了,咋的呢?中彩了?”
“是啊,其實就像她這樣的,也不必舉手,因爲她永遠是被忽略的……”大家繼續你一言我一語。正當大家像秋風掃落葉一樣嘴下不留情的大說特說的節骨眼兒。上課鈴聲想起。
這節是最後一節課,當老師再次提問時,她又慢慢的舉起手。同時她帶着渴望的眼神兒看着老師。這雖然是我們學年最嚴厲的老師,沒想到還是被她打動了。更出人意料的是,她的回答竟然是正確的。
此時,整個班級都鴉雀無聲。我忍不住爲她鼓起了掌,接着,全班同學都爲她鼓掌。將近半分鐘,掌聲成片。
她並沒有開心,而是留下了兩行長長的淚。老師溫情的看了她一眼,然後對着全班同學掃射了一下說:“今天的作業加一篇作文,作文的名字就叫《教室裏的掌聲》吧。”
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