“爭”位作文

在一年級的時候，我是班裏出名的副班長，那個職位給了我風光無限的前途。因爲這個職位，因爲我頭腦的靈活，我曾向老師獻過我無數治理班紀律的主意，而老師都接受並且很重用我。班裏的早讀，老師吩咐我去帶讀；把練習題抄在黑板上讓同學們做，老師也讓我去抄；總之班裏需要的，老師都叫我去做，而且我全權負責管理班裏的小組長。這些對於一年級的我來說，是無比的榮耀呀，我幾乎成了班裏的小紅人，老師的得力助手。

可是時過境遷，一直到三年級的時候，我不知道老師爲何少召見我了，而且商量班裏的事也不會叫上我了，而是叫上和我一起玩的小夥伴。她曾是跟在我身後的小跟班，而且成績也不及我優秀，可是爲何老師會與她親近呢。而且我最近發現陪着我身邊的人越來越少了，每個人好像約好的一樣不理我，也不和我玩，不和我一起放學。這讓我內心很難過。

於是我就問還留在我身邊的一個朋友，她把所有的事情都告訴我。原來呀，在我還風光得意的時候，她已經慢慢地把我的朋友都拉攏過去，而且把我和她們平常說治理班裏的想法都提前告訴老師，而且經常去辦公室黏着老師問問題，不經意間我發現她的成績竟與我不相上下了。可是那時候的我雖然感到一點小失意，可是卻沒想過要怎麼對付她。

可是，是我太安於現狀了嗎？老師竟然把我副班長之位給剝奪去，改成她上任了，而且她的能力不比我差，我很詫異，這究竟是怎麼回事？不服氣的我跑去問老師，得來的卻是一個敷衍的答案“你做這個位太久了，該換換人了，讓別人也嘗試下”。

呵呵，這樣被剝奪了我也無話可說，可是她竟然還來數落我，在我面前耀武揚威，而且還跟我狠狠地說終於把你的職位爭過來了。而且還說要把我所有東西搶過來，我被說得目瞪口呆，久久不能回過神來。

三年級的“爭”位風波沉沉地打擊了我，使我以後再也沒啥信心去做所謂的班幹部。