文具盒裏的對話400字四年級作文童話

夜深了，小麗寫完作業，躺在牀上睡着了，房間裏安靜得連針掉下來的聲音都可以聽見。忽然，角落裏響起了一陣細小的聲音，仔細一聽，那是文具們正在舉行議論會呢！

鋼筆自豪地宣佈：“今天，我們來舉行一場文具議論會，主題是講誰的本領大，你們覺得如何？”文具們不約而同地回答：“好啊！”鉛筆開始自我介紹：“我先來。我是家喻戶曉的鉛筆，小主人一、二年級時常常用我寫作業、做試卷、打草稿等，我和我的兄弟們每天爲小主人幹活，雖然很累，但我們很自豪，所以我們的本領最大。”中性筆不服氣，冷笑一聲：“哼，鉛筆，瞧你那得意忘形的樣，一、二年紀你是牛，小主人都四年級了，每天才帶一兩支鉛筆。我呢，小主人天天用我，三天一個筆芯就用完了，我聽她還天天在同學面前推薦我，老師也很喜歡我呢，所以我的本領才最大呢！”鋼筆同意中性筆的觀點，輕蔑地對鉛筆說：“小主人也喜歡我，我寫字既流暢又美觀，不漏墨。不像鉛筆你，寫重了會斷筆頭，還得削，多浪費時間啊。我怎麼寫都不會斷筆頭，多好。中性筆你也別驕傲，我的本領也比你大多了。”文具們互不先讓，爭吵起來。就在這時，文具盒爺爺說話了：“孩子們，別吵了，大家各有各的本領，我可以幫小主人裝文具，尺子可以幫小主人測量物品，筆可供小主人寫字，橡皮可以讓小主人寫錯的字消失。只要我們齊心協力幫助小主人，小主人就可以開開心心地學習了！”

文具們聽了，慚愧地低下了頭，互相道歉，表示以後不再爭吵，幫助小主人將學業完成的又快又好。