變身的數學課作文500字

今天早上的數學課真的太有趣了……

早上第一節課是數學課，老師拿着一些小紅條和課堂作業本走來了，同學們非常興奮，因爲鄭老師昨天說今天要帶剪刀和雙面膠，所以沒準要上“手工課”了。

老師把紅條發下來，每人四張，讓我們圍成兩個面和兩個邊的圖形。我絞盡腦汁地想呀想，終於，我想到了，不就是圍個圈圈嘛？那麼簡單，老師看了又看，很滿意地點點頭，並說到：“是不是很簡單？好！我要加大難度嘞！”一聽了這句話，同學們那叫一個比一個拽，個個不甘示弱，伸出食指，然後一直彎食指，表示：你過來呀！誰怕誰！你放馬過來！

鄭老師見同學們這麼想升級難度，立刻下令：“一個面，一個邊，你能不剪折出來嗎？”同學們立刻陷入了沉思之中。就在這千鈞一髮之時，徐宗銳的那一聲“好了”打破了班級裏的寂靜。同學們的眼睛齊刷刷地朝徐宗銳望去，他手上的紙條立刻變成了目光交集處。同學們看了好久，一直不知道那是怎麼弄的，空氣頓時凝固了。不知過了多久，有幾個人破解了徐宗銳怎麼做的，就悄悄的告訴四周的人。就這樣，一傳十，十傳百，大家都知道了這是怎麼做的了。

老師知道了我們也會了後，讓我們沿着中心剪一圈，看看會發生什麼。屆時，有一兩個人失敗了，他們把剪出來的兩個圈套在一起了，而我們倒是成功了。鄭老師在課的末尾告訴我們這昰莫比烏斯圈，我終於知道它叫什麼了。

今天的數學課可真是變了個樣！它讓我們在剪紙的時候學到了知識，可真是勞逸結合啊！