有一種優秀作文

幾乎每天都會聽到媽媽跟我說關於後院叔叔的兒子明明的事。明明和我一班，他每次語文都是全班第一名，成績在班上也是數一數二的，我總是比不過他，這讓我很苦惱。

這不，上個星期模擬考試的試卷發下來了，我的成績有不是很理想，尤其是語文，才得了86分，這下可慘了，媽媽準會把明明的成績和我的成績對比對比，這其中還夾雜着那句千篇一律的話：“別人家的孩子總是那麼優秀。”

放學了，我不敢回家，更不敢看媽媽看到試卷後的眼神，於是我漫無目的地走在大街上。走了許久，我終於鼓起了勇氣，往家裏走去。

剛到家，看到的便是媽媽期待的眼神，但是我不敢去看這眼神。媽媽滿懷期待的問：“這次考得怎麼樣啊？語文考了都少？其他科目的呢？班級排名多少……”一連串的問題頓時讓我喘不過氣來，我只是小聲的說了一句：“那個，語文考了86分……”當我說完這句話之後，空氣彷彿都凝固了，媽媽的笑容也僵在了臉上。良久，媽媽才說話，並且說的很大聲：“怎麼才考了這麼點分數？你看看後院人家明明，這次又考了全班第一，你在學校早就知道了吧？丟不丟人呀？你怎麼和人家比呀？別人家的孩子，怎麼永遠都那麼優秀，你是吃化肥長大的嗎？怎麼只長肉，不長腦子啊！有時間，你多學學人家！”這時，從來沒有和媽媽頂過嘴的我，生氣的說：“他學習好是他的事，跟我有什麼關係？難道我們心裏的競爭就是您眼中的、你嘴裏的比？您理解什麼是優秀嗎？”說完，我便向後院走去。

正當我無聊地踢打地上的小石子時，一幅景象出現在了我的視野裏：明明正坐在窗臺邊寫着什麼。走近一看，是一個“學習計劃表”。我便問他：“你是因爲有計劃地學習才考的那麼好嗎？”不料，明明的一番回答卻讓我吃驚：“這只是其中的一小部分，每次考試之後，每一科目我都會列一表格，然後綜合起來，在生活中實現表格上的內容。這樣就會找出我自己的不足，我也會在時間的推動下改進這些不足，並寫出來今後該怎麼做。第一名，其實是在錯誤中形成的。你只有不斷改進自己，纔會成爲一個有成就的人。”

剎那間，我明白了“優秀”真正的含義，它是在一次次失敗與錯誤中磨鍊出來的，我取得不了第一是因爲我不會找出自己的缺點和錯誤並糾正，只要錯誤在，高分自然就不會來找我。所以，我要努力改正自己的不足，做一個更優秀的自己！