我愛上了朗讀作文800字

我喜歡唱歌跳舞，也喜歡繪畫讀書，但最讓我感興趣的還是朗讀。

朗讀不僅讓我心情愉悅，還讓我變得自信，更重要的是讓我心中有夢！記得讀三年級的時候，一次語文課堂上，陳老師讓我朗讀《秋天的雨》，這篇散文把秋天描述得非常美。在老師配放的音樂聲中，我聲情並茂地讀着這篇散文，腦海中浮現着各種秋景，讓我陶醉。當我朗讀完後，全班爆發出雷鳴般的掌聲，老師和同學們都誇我讀得好，我的心情比吃了蜜還甜呢！從那以後，我就成了班裏的一位“小老師”。每天我會早早地來到學校，帶領同學們進行晨讀。自此之後，我喜歡上了朗讀。

後來，學校要推選播音員，老師幫我報了名，我順利進入了校園“紅領巾播音臺”，當起了一名小小播音員。當時我既緊張又興奮，每次課間操前我都會把同學們交上來的稿子，一遍一遍地熟讀，以免出錯，在播音後同學們都誇讚我聲音好聽，我特別高興。但在媽媽的眼裏，我總有這樣那樣的不足。每次我播完音後，媽媽就會單獨把我叫進辦公室，告訴我今天在讀稿的過程中，哪個字音沒讀準，哪句話停頓有問題，哪些語氣助詞沒讀好，指導我改正，並教我如何對不同稿件進行播音朗讀，對於我讀錯的內容，一遍遍讓我讀給她聽。經過一段時間的磨鍊，我的播音水平提高了，老師們都誇我進步很大，同學們也說我現在播音比原來流暢多了，我開始自信起來，越來越喜歡上朗讀了。

現在，我每天在媽媽的薰陶下，和她一起聽着梅語文中的朗誦起牀，一天最美好的心情就從聽晨讀開始。閒暇時，我們也會互相探討朗讀者們的各種讀書風格，尋找自己心目中最喜歡的那位；或者來一篇名作或詩歌，錄下自己的聲音，聽聽自己的朗誦，覺得有趣極了。在朗讀中，我和媽媽的關係也越來越好。最讓我開心的還是今年四月份我與媽媽參加京山市婦聯的“親子閱讀”活動，我們的作品《匆匆》榮獲一等獎，更讓我愛上了朗讀。

在我心中，有一個小祕密，那就是將來長大了我要做一名優秀的播音員，像董卿老師一樣，在舞臺上展現自己的風采。爲了這個理想，我每天聽各種朗誦，練半個小時朗讀，堅持學習訓練。

朗讀讓我變得自信，朗讀也讓我變得更有追求，爲心中的那道光，努力奮進前行！