研究性學習報告(精選4篇)作文
篇一:研究性學習報告
劉恆銘
一、課題
海鷗主要生活在哪些地方,分爲多少種類?
二、成員
楊瑾瑜、沈濤、劉恆銘、餘謨羽、趙哲語、許瀟勻、何昊陽
三、課題的由來
因爲海鷗唱年生活在昆明,所以我們想研究關於海鷗的問題:
1。海鷗生活在哪些地方?
2。海鷗分爲多少種?
四、課題的目的
做這個課題要達到了解海鷗的習性和種類,還有生活的地方
五、課題的意義
做這個課題,能讓我們進一步瞭解海鷗
六、小組分工
查資料:餘謨羽
記錄:全組成員
體驗:全組成員
七、方法與步驟
(1)我們採用了體驗和查資料的方法進行。
(2)實驗步驟:準備階段:我們準備了麪包,還有資料;實驗階段:我們先了解的關於海鷗的知識,準備了一些麪包,用自己準備的麪包喂海鷗,觀察了海鷗,瞭解了海鷗的習性
(3)總結階段
知道了海鷗的知識及海鷗的習性,並知道了海鷗主要生活在哪些地方和海鷗一共分爲多少類
八、結論
(1)海鷗主要分佈在北美地區,如美國、加拿大、格陵蘭、百慕大羣島
(2)歐亞大陸以及非洲北部,如整個歐洲,北迴歸線及非洲地區、阿拉伯半島以及喜馬拉雅山
(3)東北地區,如華北、華中、華東、華南
(4)廣義的海鷗是鷗科,53餘種。海鳥的總稱,有7屬53種,分佈遍及全球,體型較大。喙端具溝,尾長爲圓形,常浮於水面,但不能潛水,中國有4屬19種。
海鷗從遠方遷徙的精神值得我們學習,它有不怕困難、堅持不懈的精神。
篇二:研究性學習報告
段艾彤
一、課題
牙齒的構造及如何保護牙齒
二、成員
段艾彤、高於棋、陳嶽濤、冷鈺文
三、課題由來
因爲現在很多人的牙齒都有問題,所以我們去牙科醫院研究牙齒
四、課題目的
讓我們瞭解牙齒的相關信息,知道怎麼保護牙齒
五、課題的意義
讓我們瞭解如何補牙,牙齒不整齊的原因以及危害
六、分工
高於棋查怎麼補牙最好
段艾彤查牙齒不齊的原因
冷鈺文查牙齒不齊的危害
陳嶽濤查牙齒爲什麼會長蛀牙?該如何預防?
全員體驗,當小小牙醫以及檢查牙齒
七、方法與步驟
採用查資料、體驗兩種方法進行
準備階段:全員查資料;實施階段:牙醫普及關於牙齒的知識,牙醫教如何正確刷牙,全員當小小牙醫並相互檢查牙齒;總結階段,彙總全員查的資料做研究性學習報告
八、結論
牙齒對我們很重要,所以我們要保護好牙齒
篇三:研究性學習報告
張芷菡
一、課題
我是小小銀行家
二、成員
馬萌、陳汐、張芷菡、葉梓婧、李韋諮、李懿洳
三、課題的由來
因爲看到不同國家用不同錢幣,我決定對錢幣展開探索
四、課題的目的
我們想知道怎樣分辨真錢和假錢,錢的由來,如何理財
五、課題的意義
讓我們更深入瞭解錢幣,教會我們怎樣用錢
六、小組分工
李韋諮、葉梓婧、陳汐查資料、訪談;李懿洳、張芷菡、馬萌;全員一起聽講座
七、方法與步驟
(1)訪談、問人、體驗、查資料
(2)去華夏銀行聽講座,學用點鈔機及如何辦銀行卡
八、結論
分辨真假鈔時,改變觀察角度。面額數字五、十、二十、五十、一百元的錢幣,它們對應的顏色分別是紫、藍、棕、綠,並可見一條亮光帶在正面上下滾動;理財步驟:(1)收支記賬(2)定期定額儲蓄(3)貨幣基金(4)債券基金(5)指數基金
好好學習錢的知識,我們的錢幣歷史悠久。
篇四:研究性學習報告
許瀟勻
一、課題
多肉植物
二、成員
楊瑾瑜、趙哲語、餘謨羽、許瀟勻、沈濤、劉恆銘、何昊陽
三、課題由來
因爲我們想研究多肉植物能在什麼環境下生長,分爲多少類,所以我們有了要研究這個課題的想法
四、課題目的
做這個課題要知道多肉植物能在什麼環境下生長和分爲多少類
五、課題意義
做這個課題能讓我們進一步瞭解多肉植物
六、分工
餘謨羽查資料、種植;
全組成員參與種植
沈濤訪談
全組成員做記錄
七、方法與步驟
我們採用了訪談、體驗、查資料的方法進行。
實施步驟:準備階段:我們準備了花盆、泥土、多肉植物
實施階段:我們先把花盆上色,然後曬乾顏色,再在花盆裏加入2/3的泥土,接着在土的中間挖出一個小洞,把多肉放入小洞,並用手固定多肉,最後,再加土。之後訪問老師、查資料
八、總結
我們知道了多肉植物適合生長在20到28度之間,多肉也分爲1萬多種。有100多科,如仙人掌科、百合科、菊科……我們達到了瞭解多肉植物的目的和意義。
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