畫鼻子作文

上課的鈴聲響起來，覃老師笑眯眯第走進教室，親切地把我們班的小畫家叫了上去，貼着他的耳朵，神祕地跟他說了幾句悄悄話。

只見他拿起粉筆快速地在黑板上畫出了一個娃娃。那雙圓溜溜的眼睛裏充滿了喜悅，瞧，略帶着一點優傷，原來，它沒有鼻子。老師說：“今天我們玩畫鼻子。”同學頓時個個精神抖擻、歡呼雀躍。老師接着說：“規則是：先矇眼，再轉三圈最後開始畫。”

同學們迫不及待、爭先恐後地高舉右手，還一個勁地喊：“我！”一浪高過一浪。我坐在旁邊，異常的緊張，心在怦怦跳，耳邊嗡嗡作響。

老師向下面掃視，點了淘氣包—小許。她在衆目睽睽這下蹦蹦跳跳的上了講臺。只見，她比了比畫鼻子的位子，然後，老師動作嫺熟的把她眼睛蒙好。她轉了三圈，將要停下來時卻又打了個趔趄，她連忙用手緊緊抓住黑板的邊沿，居然向黑板的左邊摸去，摸了個空，教室頓時炸開了鍋，有的笑的前俯後仰；有的笑的直拍桌子；還有的直跺腳。她覺得情況不對，便向右邊移過來，頭和黑板比了比便畫了個小圓圈，竟然畫到了耳朵上，老師見了十分想笑，但她立刻用手捂住嘴示意我們不要發笑。有一個男生忍着笑，陰陽怪氣的說：“怎麼畫得那麼準啊！”“是啊，好準也！”緊接着，全班也附和着。

聽她們一說，小許迫不及待地解開領巾，頓時全班鬨堂大笑，她十分尷尬地站着，狠狠地瞟了那個男生一眼，只見他已笑得人仰馬翻了。她便狼狽地逃回了坐位。

我心想：這畫鼻子可真有趣，下一位會是誰呢？原來是鬼馬機靈的“可愛之王”—小楊。她邁着輕盈的步子走上了講臺。

她在黑板前琢磨了一會兒，便讓老師蒙好眼睛。我們開始數：“一、二、三。”她便轉了三圈，並不向小許一樣跌跌撞撞，而是穩穩地站着。沉着地比了一會兒，也畫了一個小圓圈。我們都驚訝地看着黑板上那個完美無缺的“洋光娃娃”，心裏充滿了敬佩。“啪……”教室裏響起了熱烈的掌聲。

雖然已經下課了，但我們還沉浸在這歡快的遊戲中。

這篇作文把畫鼻子的過程敘述得生動具體，完整的呈現了遊戲的經過，讓讀者身臨其境。尤其是你觀察細緻，用詞準確。可見你的基本功多麼紮實。