我就是我作文400字（推薦12篇）

篇一：我就是我作文400字

朱懿豪（四年級）

大海是藍的，樹葉是綠的，雪是白的，每個物體都是鮮麗的，而我就是一枝不一樣的花朵。

今年我十歲了，我是班上最小的，對，這就是我，一個只有一米三六的我。我雖然小，但是卻也有自己獨特的特點。就像麻雀雖小五臟俱全，一樣能展翅高飛，飛向藍天。

我非常的真誠，就是因爲真誠才讓大家信任我。我也特別的勤勞，有一次，我發現家裏面的雞蛋沒撿，我像接到命令的小狗一樣，飛奔雞舍撿了五個雞蛋，順便還將雞趕回了雞窩裏面，媽媽知道後，直誇我懂事了。

我平時是一個很細心的人，有一次，我們玩捉迷藏的遊戲，我會細心地找遍每一個角落，最後將他們全部找了出來。但是有時我也會粗心大意，有一次，我們全班考一張數學計算試卷，就是因爲我的粗心，讓我一連錯了十道題。

這就是我，一個樂於助人的我。有一次，爸爸的魚竿落在了我家對面山上的池塘邊，我知道後便跑了很遠的路幫爸爸拿了回來。

我就是我，一枝不一樣的花朵，是花朵就要盡情開放，開出最美麗的我們！

篇二：我就是我作文400字

龍瑾

我有很多優點，同時也有很多的缺點。我的優點是勤快大方，而最大的缺點就是貪玩。

要過年了，家家戶戶都要貼春聯，買新衣服。我們家也不例外，爸爸在那個佈滿山水畫的櫃子裏，拿出兩瓶膠水，然後給了我一瓶叫我給他幫忙。我問爸爸："這個是先塗在牆上，還是先塗在紙上？"爸爸笑得把眼睛都眯成了一條縫，他說："當然是先塗到春聯上，然後再把春聯貼到牆上去。"幫爸爸貼完春聯後，我看到爸爸在那裏摘菜，又連忙跑過去，幫爸爸一起摘了起來。

說起我的大方來，那也是有目共睹的。有一次，老師讓我把一盤桔子每人分三個，結果，剩下的還可以每人分一個。我立刻把剩下的桔子給分了。後來我才知道，還有兩個人是遲到了。當時因爲老師正好在給他們講課，所以沒有分到。後來，我把自己的桔子拿了出來給他們每人分了一個。

再來說說我的懶惰，我都不知道如何說自己了。有一次，我正在瘋狂的玩耍，突然，朱老師叫我把衣服去整理好，可是我卻當沒聽見似的，繼續玩遊戲。到了星期五，我以爲第二天週末，可以好好的玩一個晚上了，結果沒想到，星期六的晚上，朱老師還是叫我去整理衣服我還是沒整理好。

這就是我，一個既勤快又大方的貪玩女孩子。

篇三：我就是我作文400字

朱傑（六年級）

每個人都有一個不一樣的容貌，不一樣的性格，不一樣的優點和缺點。我就是我，一枝不一樣的花朵。

我有時候很愛玩，但是我也很勤勞。記得我三年級時，老師在搬作業，一不小心被一個小石子絆倒，作業掉了一地。本想去玩遊戲的我立刻像駿馬一樣跑到老師身邊，幫老師整理起來，並且幫老師搬到了辦公室。這樣的事情枚不勝舉，雖然老師經常誇獎我，可我卻從不驕傲自滿。

我雖然很勤奮，可有時也很健忘。有一次，媽媽叫我去打醬油，我答應的好好的，可是我看電視看上了癮，一看就看到了下午。當我想起要幫媽媽買醬油時，我像一支箭一樣跑了出去，跑到商店裏買，醬油已經沒有了，我垂頭喪氣地回了家，小聲對媽媽說："媽媽，對不起！醬油我沒有買到。"媽媽安撫我說："朱傑，沒關係，只要你下次不要再忘記別人說的事就行了。"我認真的點了點頭，下次決心要改掉健忘的壞習慣。

我就是我，一個樂於助人，既愛貪玩又勤勞的人，也是一個知錯就改的人。我就是我，一枝不一樣的花朵。

篇四：我就是我作文400字

李馳宇

天是藍色的，雲是白色的，每個物體都有自己獨特的樣子。世界上沒有完全相同的人，也沒有完全相同的葉子，我就是我，任何人也改變不了的我。

我跑得很快，在曾老師這裏，我是跑得最快的一個。每天早上晨跑時，我都是第一名，沒有一個人能跑得過我。就算是幾個人一起追我，或圍着我抓也要費很大的力。在班上跑步，我至少能跑進班上前五，如果用盡全力，拿第二肯定沒問題。儘管我在學校都是以一個正常的速度跑步，但他們跑步的極限卻沒我快。從現在開始，我就要努力鍛鍊，爭取在明年的運動會上發揮出我的真正實力。

我很聰明，以前我的生物成績特別不好，每次考試都只能考一點點分數，但是現在，我只是稍微背了一點知識，成績就在及格線上了，如果我現在開始努力，我在班上一定會是一枝獨秀，從此走上人生巔峯。

我樂於助人，在別人需要幫忙時，我總會伸出援手，去幫助別人。比如上週五運動會時，我們班跑一千米的遠動員跑完步後感到非常渴，我立馬上去扶着他到一個安靜的地方，並且去樓上幫他拿水。

我就是我，永遠都是我，一枝不一樣的花朵。

篇五：我就是我作文400字

劉亮（六年級）

我就是我，一個成績好的我；我就是我，一個節約的我；我就是我，一個樂於助人的我。我的成績好體現出頭腦，我的節約體現出習慣，我的樂於助人體現出品質，這些都是我的優點。

在一個風和日麗，陽光明媚的上午，老師正從辦公室裏慌慌張張地走來，看樣子像是有什麼急事。只見老師手裏拿着許多張考試卷和一些基礎訓練書，一些同學看到這些東西都一個個面無血色，沒有一點兒光澤。老師進來了，帶着一副嚴肅緊張的樣子。站在講臺上的老師小心翼翼地抽出試卷，遞給各組的第一個同學，卷子很快就發完了，考試開始了。

這時的教室安靜的很，整個教室裏只有寫字筆在考卷上劃出"沙沙"聲。我仔細地做着手裏的試卷，這一張試卷的題目比較難，成績好的同學都有很多做不出來，那些差生就更不值一提了，全是靠蒙。因此許多埋頭做題目的同學都做出愁眉苦臉的樣子。

雖然，這張試卷的題目比較難，但是以我平時積累的知識，對付這些題目，我還可以勉勉強強的答對。雖然我比其他優秀生平時積累的知識還差了點，但是分數出來我還是全班前三。

每到星期天，我媽媽都會送些水果來給我吃，吃完後，我總會把袋子保存起來下次再用，或者拿去回收，賺點小費，給自己當零花錢用。

在一個星期天，聽天氣預報說，那天下午有颱風，請大家儘量不要出門。一轉眼就到了下午，颱風還有一小時之後到達，外面將會很危險。我擔心還有人沒有回家，就告別媽媽到外面去巡邏。果然，我在路上遇到了一位老爺爺，我連忙上去告訴老爺爺，颱風快要來了，快回家。老爺爺才慢悠悠地走了回去。走了一圈，時間已過去50分鐘，還有十分鐘，颱風就要來了，天上已下起了小雨。我又冒雨前行，時間不多了，我也該回去了。突然，我在回去的路上發現了一個小朋友，這時已下大雨了，幸虧我帶了雨傘，我走過去告訴他我來送他回去。後來小巷裏已沒有人了，颱風也來了，我才跑回家去，關好窗戶，準備迎接颱風的到來。

我就是我！一個優秀的我，一個讓大家喜歡，讓父母寬心的我。

篇六：我就是我作文400字

李小燦

每一個人都有不一樣的習慣，我在馬路上見到老人過馬路，在班上見到有人沒帶筆，我都會及時給予幫助。我會慢慢的小心的扶着老爺爺或老奶奶過馬路，有人沒帶筆我總會在第一時間把我多餘的一支筆借給他。

我在學校要認真聽講，絕不三心二意，做作業也不能馬虎，儘自己的一切去努力想辦法提升自己的成績。需要做筆記的時候，也要認真的做好，不偷三撿四了，不懂的或不會的，去問老師儘量把題目給搞清楚，直到學會爲止。

我每一次在家裏無聊時，總是去叫我的好朋友一起去我家後面的樹林裏玩，有時是爬樹，有時是一起去爬山。有一次，我的朋友摔倒了，我趕緊過去把他扶了起來，用紙和繃帶來止血，控制一下傷口所流的血，避免他的傷口發炎。

我就是我，一個要進步的我，一個要努力的我，一個樂於助人的我。我就是我，一枝不一樣的花朵。

篇七：我就是我作文400字

朱嘉峯（四年級）

每個人都有自己的優點和缺點，我是獨一無二的，因爲我有自己的特點。

我的優點很多，缺點同樣也不少。我的缺點是在上課的時候，喜歡跟同學講小話，做小動作，每次都會被老師批評罰站。還有就是我經常有做筆記的好習慣，每次老師講過的知識，我一回家就全忘了，所以每次考試成績都很不理想。

我的優點是樂於助人，在下課的時候，有一位同學向我借筆，然後我從書包裏拿出了筆給了他，他開心的跟我說了一聲："謝謝！"

現在我想把我的成績趕上去，我決心在上課的時候再也不跟同學講小話，做小動作了，平時多看書，多思考。老師講的知識我要記下來，不知道的就問老師，問同學和家長。在預習的時候，把不知道的記下來，然後再去問老師，我的學習一定會更上一層樓。

我是一個不容易放棄的人，幹一件事一定會堅持到底。比如寫作文是我的弱項，但我從沒有放棄，一直堅持練習。

我就是我，一個獨一無二的我。

篇八：我就是我作文400字

朱榮博

世界上有着許許多多的葉子，有着許許多多的人，有着許許多多的花、草、樹、木。可就是沒有個一模一樣的東西，每個物體都擁有着與衆不同的地方。人的身高、體重、性格、指紋等等都不一樣，所以我也是一個與別人不一樣的我。

我是一名即將十二歲的小男孩，讀六年級了，有着大概一米五二的身高，雖然眼睛近視，但是成績在班上的排名總是名列前茅。

我勤勞誠實——有一次晚上，我們一家早早的吃完了晚飯，等我收拾好餐桌後，就急忙趕去洗碗。我先放了洗潔精，然後用毛巾對它們進行洗澡，洗啊洗，洗啊洗，當我洗到最後一個碗時，“咚”的一聲，那碗被摔碎了。我頓時就像孫悟空大鬧天宮——慌了神，一時不知所措。突然，一個念頭從我的腦海裏一閃而過——那就是瞞着媽媽，當做什麼事情都沒有發生。可是，我又仔細的想了一下，我這樣瞞着媽媽是不對的。自己做錯了事，應該勇敢的站出來承擔責任。男人敢做敢當，不能毀了證據，然後什麼事都不說，什麼都不做。經過激烈思想鬥爭，我還是選擇了告訴媽媽。我支支吾吾的說：“媽媽……我……我不小心……打碎了一個碗。”心想想着媽媽會不會打我呀！可沒想到，媽媽卻溫柔的對我說：“你以後可不能再犯這樣的錯誤了哦！”我開心的點了點頭。

我樂於助人——有一次考試，我們班上有一名成績中等偏上的同學忘記帶畫畫工具：鉛筆、尺子和橡皮，我豪爽的借給了他。還有一次有一位同沒有帶改正帶，我大方的借給了他。

這就是我，一個與衆不同，獨一無二的我。世界上如果有一個人跟我一模一樣，一丟丟的差別都沒有的話，那個人就是我自己。

篇九：我就是我作文400字

許維（六年級）

我就是我，一枝不一樣的花朵。

我在學校裏是很淘氣的，而班上的同學都愛給我取外號，叫"維賊"我不知道這代表着什麼，但我還是我。

我長着一雙明亮的大眼睛，櫻桃似的嘴巴，大大的耳朵，烏黑髮亮的頭髮，性格很自然。在學校裏的我算是一個不聽話的孩子，常常受到老師的批評。我喜歡吃辣的，每天不吃麻辣就不爽。我每天放學回來就苦苦哀求，就讓媽媽在手機上給我買麻辣吃，可是媽媽每天都不同意。

有一天，我來到學校裏，發現我們班的“大富豪”拿着五十塊錢去商店買了一大袋子的辣條回來。知道這一消息我就開始嘴饞了。雖然還是坐在凳子上邊看邊寫，可是心裏總是惦記着同學的麻辣，所以寫着寫着把字都給寫歪了。第二節課下課，我就和同學們約好要去搶同學的麻辣。我的夥伴也是麻辣愛好者，我和他說好了，一起合作搶東西。只見他一說完，就衝上前去把一包麻辣搶了過來，然後自私的跑了。我也不多說，準備想去搶，只見那位富翁同學正好來了。他看到我的舉動後，第一時間告訴了老師，後悔的我只能自首，並交代了和我合作的同夥。

雖然我有好多的缺點，但是我能虛心接受批評，並且慢慢改正。雖然我愛吵鬧，但是我很陽光，所以同學們都喜歡和我玩。我就是我，一枝不一樣的花朵。

篇十：我就是我作文400字

彭優

大海是藍色的，森林是綠色的，每一個物體都有自己的獨特之處。

就比如我非常的肥胖，所以跑得慢。在曾老師這裏早晨跑步時，我總是最慢的一個，所以常常被別人嘲笑，我一點也不喜歡這種感覺。我只想和大家一起開心，而不是他們用我的肥胖來取樂。因爲經常被別人嘲笑，所以我自己也特別的不喜歡肥胖。

在學校我也往往是我們班跑得最慢的那個，我每次都特別努力的想，如果我能超過哪怕一個人就好了，他們就不會再嘲笑我跑得慢了。可是我費盡九牛二虎之力卻還是追不上班裏的同學們。有時候跑步的時候聽到有人說："完了，我肯定要倒數了。"而另一個卻平靜地說："沒事的，有彭優在後面墊底呢！"聽到這些我特別的生氣，當時就恨不得把這肥胖的肚子狠狠地甩掉。

我雖然跑步不行，但是我非常的聰明，也特別的喜歡數學。在四年級以前，我的數學總是倒數，從四年級開始，我就深深地喜歡上了數學。從那以後每次數學考試成績我都有提高，有時連老師沒有教過的內容我都會做，老師都誇我聰明又好學，現在上初中了，每次數學考試，我在班裏總是名列前茅。

我就是我，一個雖然跑步不行，卻非常聰明的人；我就是我，一個不一樣的人，一枝不一樣的花朵。

篇十一：我就是我作文400字

朱威凱（六年級）

每個人身上都有優點，當然也會有缺點。比如：我的優點是樂於助人，而且記憶能力很好。但是，我也有許許多多的缺點，比如：學習的時候不愛思考，喜歡亂做題目，還有就是我的字寫的非常的難看，常被老師批評說像是鬼畫符一樣，像被雞啄過一樣，像被狗啃過一樣…，可是我從來都沒有想過去好好改正，在上課的時候老師講課時，我也是三心二意的不好好聽，所以我的成績一直都提高不上去。

記得有一次，朱傑不小心摔到了水窪裏，腳也骨折了，站都站不起來。旁邊的人同學都在嘲笑他，我趕緊走過去把朱傑扶了起來。把他扶到座位上坐好後，我趕緊跑到辦公室裏告訴了老師，毛老師急忙跑了過來，打電話告訴了朱傑的爸爸。

還有一次，毛浩宇從樓梯上摔了下來，腳被刮出了血，我不僅把他扶了起來，還用自己的零花錢給他買了創可貼。

我就是我，不一樣的花朵；我就是我，不一樣的煙火。

篇十二：我就是我作文400字

曾唯涵（五年級）

如果別人問我我像什麼？我會回答道："我就是我，一枝不一樣的花朵。"

我有許多缺點，同時也有許多優點。在我身上最常見的缺點就是做事拖拉。每天下午做家庭作業，黃鑫宇老是比我做的快，他有時候都玩了一個下午了，我卻還沒做完呢！如果他做完了，我只剩下一點點了，我也可以寫兩三個小時呢！

第二個在我身上最常見的毛病就是粗心。比如：題目上寫的是把最小的數填在括號裏面，可我不僅填的是最大的，還跑去問老師："老師，這兩個答案相同？"老師狠狠的敲了我一下批評說："你仔細看看題目是什麼？計算題出錯，你可不是一次兩次了，而是每次都錯，而且都是最後一步算錯。"聽了老師的話，我懊惱得都想扇自己一巴掌。

但是我也是有自己的優點的，我最大的優點就是性格很開朗，每天總是嘻嘻哈哈的，同學們都叫我"開心果"。在學校時，我特別喜歡開玩笑，比如我看到同學有一個特別好看的本子時，我會跟她開玩笑說："這個本子送給我唄！"當同學一本正經地回答我："滾！"時，我不僅不會生氣，還會哈哈大笑。在家時，我有時也會跟姐姐開玩笑說："姐姐，給我十塊錢唄！"姐姐說："我自己都沒錢了，還給你？"

這就是我，一個拖拉、粗心的我，一個開朗的我。我就是我，一枝不一樣的花朵，一團不一樣的焰火。