“80後”和“00後”作文

生在80年的老媽，常稱自己爲“80後”。而2004年出生的我當然就是標準的“00後啦！”“00後”的我拉着媽媽的手去快餐店裏吃着香噴噴的披薩；閒暇時玩着豐富多彩的電子遊戲；跟着哈利·波特去探尋魔法學校的奇妙……那麼二十年前，“80後”老媽的童年是五彩繽紛，還是枯燥乏味的呢？

“老媽，你小的時候有電腦嗎？你的教室是什麼樣子的？那時候你乘坐過地鐵嗎……”我一副打破砂鍋的架式。老媽微笑着摸着我的頭，眼睛望向了遠方。媽媽把我帶進了她的校園，那所小學坐落於一條清澈見底的小河旁，操場的兩側是兩排小平房，那就是教室。校園的中央有一根高大的旗杆，一面鮮豔的五星紅旗迎風飛揚。伴隨着一聲下課鈴響，同學們涌出了教室。男生玩起了老鷹捉小雞，女生們剛在操場的一邊跳起了皮筋，那熟悉的：“馬蘭開花，二五七，二五八，二八，二九，三十一……”在耳邊迴響起。“叮鈴鈴……”上課了，同學們回到教室，校園裏平靜了下來。老師在講臺上繪聲繪色講着《司馬光》，同學們在下面聚精會神地聽着。

烈日炎炎的夏天到來了，媽媽和小夥伴一起在“接天連日無窮碧”的荷塘裏摘荷葉，打蓮蓬，直到太陽落山才依依不捨回家去。午後，當“賣冰棒，馬頭牌冰棒！”這長長的吆喝聲在村頭響起的時候，媽媽和小夥伴們忙舉着手裏的5分錢硬幣蜂擁而至。不一會兒，每個人手裏都有了一支鑲滿紅豆的“馬頭牌”冰棒，絲絲涼意頓時沁人心脾。

時間到時了2011年，我成爲了一名小學生。進入校園，映入眼簾的是一排排婀娜多姿的玉蘭燈，旁邊是一個小池塘，池塘裏的小魚自由自在遊着。再往前起幾步是一面巨大的電子屏幕，所有校園的動態都靠它來傳遞。一排排高低錯落的教學樓裏傳來了朗朗的讀書聲。每間教室裏都配有多媒體投影儀，投影儀可以用專門的筆播放；教學樓裏有現代化的電子計算機房、寬敞的學術廳，明亮的報告廳；墨香四溢的書法房……我們在這裏愉快地學習、生活着。

“80後”的媽媽和“00後”的我校園生活原來都是一樣的快樂！