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小學五年級作文

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小學五年級作文(通用5篇)

 小學五年級作文

無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學五年級作文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  小學五年級作文1

我家陽臺上有許多的花,有百合、玫瑰、墨菊,這些花五顏六色,絢麗多彩。

潔白而優雅的就是百合,百合花的根像大蒜瓣一樣,能夠食用,此時據說它的營養價值很高,還能夠藥用。百合花長着一根很長的莖,莖上有許多嫩綠的葉子,它們成螺旋狀分佈。莖的最頂端掛着許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時候,花骨朵自然就會炸開,裏面冒出七根花蕊,其中一根就是雌蕊,其餘六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合就是紅色的,花瓣上有許多小黑點點。有的百合花都開謝了,只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子。

百合花生命力堅強,不怕太陽曬,也不怕雨水打。此時不管天氣再怎樣乾旱,它照樣亭亭玉立。

清新的就是吊蘭,它外型美觀,像一個亭亭玉立的少女,深綠色的又細又長的葉子沒精打采地低垂着,好像一羣做了錯事的孩子低着頭站在老師面前。一陣微風吹過,低垂着頭的葉子的.都隨風搖曳起來。吊蘭的莖十分修長,它大約長50——60釐米,它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部,有一個粗粗的,矮矮的東西,那就就是吊蘭的根。這個根一旦扎到泥土中,就會快速生長,一盆嶄新的吊蘭又會生長出來吊蘭的花瓣白白的,每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜,而黃色的花蕾點綴其中,低下頭一聞,淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托着這白色的花瓣,既秀麗又淡雅。嗬,真像一個下凡到人間的“花仙子”呀!

吊蘭的花雖然小,但也會放出光彩!學習也就是一樣,只要努力,就會放出光彩!

  小學五年級作文2

春天來了,美麗而看不見的春姑娘來臨了,她把綠撒向了大地,此時她把綠撒向了森林,她把綠撒向了人間。小樹挺起腰,理解春風的愛撫,小花昂起了頭,理解陽光的洗禮,小草站起來,理解春雨的沖洗。

在學校的草坪上,小白楊長出了翠綠的葉子,軟綿綿的草叢中點銳着美麗的鮮花

一天放學以後,我和躍旋,和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴,我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”?“行啊。”他們兩個異口同聲的說。“那麼我和粉鈴當好人,躍旋當壞蛋。”就着樣我們玩了好一陣子,這時候,那大片的草坪被我們踩垮了,花也被我們踩倒了,我說“快走,要不被老師發現那就遭了”,躍旋攔住我,說“不許走,”我不管三七二十一,此時我拎起書包就走。

等第二天回教室,老師講了一個故事:

“昨日有三個同學在學校的草坪上玩遊戲,他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了,有兩個人承認了錯誤,並把花草給扶了起來又圍上了圍欄,插上了‘愛護花草’的木牌……。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎?之後老師又說“另一個背起書包就走,對於着個事情,兩種態度,哪種態度好呢?我低下了頭。

下課後,躍旋、粉鈴走過來說,知錯改錯不算錯,我們原諒你了,我半天才說出一句話“我要向你學習”。

花兒迎着陽光又盛開了,我們迎着陽光茁壯的生長着。

  小學五年級作文3

一片空地上,長着一棵高大的樹,樹穿着一件嫩黃色的衣服,顯得很可愛!

小草從樹下探出頭來,欣賞外面美麗的世界,當它看見穿着衣服的樹時害羞了,縮到了一邊。

“小草,別害羞,我可以把我嫩黃的衣服給你。”小草看了樹一下,不好意思地接過衣服穿上了,連連說:“謝謝你!”

樹笑了,搖動滿身的樹葉,換上了一件深綠的新衣。

一棵喇叭花嬌滴滴地從地下鑽出來,它太嬌嫩了,禁不起風吹日曬。樹心疼極了,忙把綠衣脫下來:“別弄壞了身體!”說着穿上了一件花衣。

喇叭花開花了,它見誰都說:“你不知道麼?樹可大方了!”

一個小女孩哭哭啼啼地走來了,對樹說:“我沒有花髮夾!”

樹笑盈盈地說:“我把我的花給你!”樹用自己柔軟的樹枝把自己的花一朵一朵插在了女孩的發間,女孩笑了,她笑的是那麼燦爛。

送走了女孩,樹又換上了一條美麗的黃裙子,它站在那裏彷彿一個高傲的公主。

忽然,樹格格地笑了,原來是調皮的風在撓樹的腳丫。樹笑得太厲害了,以至於把裙子都抖下來了。終於,風孩子走了,樹停止了笑聲,搖了搖頭,它感到寒風刺骨,便馬上換上了一件白棉襖,等待春姑娘給它送新衣。

  小學五年級作文4

以前,媽媽說:“家裏要有一點綠色。”於就是媽媽請人在陽臺上做了一個花臺。

爸爸從奶奶那兒拿了2盆花,媽媽也從花市買了一些花,有菊花、月季、鴻運當頭、紅掌、蝴蝶花等等。這些花都放在陽臺上,那兒陽光充足。花兒在陽光的沐浴下,在我們的精心照顧下,開得更加鮮豔奪目。

令我印象最深的就是菊花,有的菊花全開了,露出鵝黃的花蕊;有的菊花半開着,像個害羞的小姑娘,尤其就是含苞欲放的花骨朵兒,在綠葉的襯托下,此時顯得格外嬌美。

自從有了這些花之後,我們家變得更加生機勃勃了!

  小學五年級作文5

一朵花在開放的時候也許會遇到一隻蝴蝶,花兒漸漸次開,蝴蝶繽紛舞。

也許就是花叢,也許就是獨自的開放,花兒看得到周圍,但花兒不會在意周圍。到了開放的季節,花就會自由而奔放的展開,蝴蝶從蛹裏毅然的站出來,蝴蝶看得到周圍,所以蝴蝶選取花,圍着花跳舞,也許就就是蝴蝶破蛹的所有動力。

花兒對蝴蝶說:你就是那麼的美麗,那麼的有朝氣,你的舞動就是我看到的最亮麗的風景了。

蝴蝶笑了,對花兒說:你錯了,你就是那樣的清香,秀美,遺世獨立,我因爲你的魅力,纔會煥發出光彩,在你身邊飛翔,才就是我的美麗。

花兒聽到蝴蝶的讚美,竟然也會臉紅,她含笑着彎腰,含笑着擡頭蝴蝶看着,竟然也會發呆,他輕輕的停靠在花兒身邊,和花兒在某個瞬間~凝視。

就是一朵看起來極普通的花,花瓣極單薄,顏色很鮮豔,聲明力極強的,也許就就是”鬆中梅”那樣平凡的花兒,也就是一個極普通的蝴蝶,肯定不就是梁山伯祝英臺化的,也會有好看的花紋,有一天,他們相遇在那裏,蝴蝶催開了花兒的盡情開放,此時花兒欣賞着蝴蝶的生命之舞 ,蝴蝶的翩翩起舞,點亮了花兒的笑臉,花兒含笑的搖拽,歡快了蝴蝶的步伐。

於就是,花兒漸次開,蝴蝶繽紛舞。

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