“漫畫”老師作文提綱
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在小學的五年裏,有那麼一位老師,她四十多歲,穿的衣服一天一個樣,從來沒有重樣過,而穿的最多的,就是各種各樣的裙子。
有時,她穿的是長裙,裙襬一直垂到腳踝;有時,她穿的是短裙,看起來就像年輕活潑的小姑娘。
高老師不僅愛穿裙子,而且講課水平也是一流的,只要聽她講課,你一定會愛上的。
一次,老師講一道“雞兔同籠”的題,由於題目比較長,給出的條件也很多,我們都沒有思路。
老師說:“看黑板!”
她在黑板上先畫了一個圓,表示雞的頭,又在圓的下方,歪歪斜斜地畫了兩條豎線,表示雞的兩隻腳;接着,她又畫了一個圓,又歪歪斜斜地畫豎線,這次,她畫了四條豎線,不用說,這就是兔子啦!老師的畫兒太滑稽了,同學們都哈哈大笑。
“先別笑,看題!”老師大聲地說。老師指了指雞的腳,又用黑板擦狠狠地砸了砸兔子的腳,我們瞬間明白了,一隻兔子比一隻雞多兩隻腳。老師接着說:“現在,假設雞和兔子都擡起兩隻腳……”“老師,雞不就坐在地上了嗎?”劉藝天大聲嚷道。“我就是讓雞坐在地上,雞不坐在地上,我們就沒法做題。”我們又一次笑翻了。在笑聲中,這道難題被我們解決了。
這就是我們的數學老師,一位愛美又教學有方的老師。這樣的老師,我們怎麼能不喜歡呢?
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