我的好老師作文示例

還記得我剛進入東方明珠的時候，他笑着給我安排了一個座位，然後揮手在黑板上留下兩個字——劉春："這是我的名字，寓意是像春天一樣永遠明媚、開朗。從今天起，我就是你們的英語老師兼班主任，你們可以叫我Mr劉。我希望大家可以像我一樣，每天都開開心心、無憂無慮。"

劉老師上課很有趣，又恰到好處，他還會時不時的摻進一些比賽或小遊戲，既滿足了我們的好勝心，又不會讓我們趕到重複而乏味。你若是有幸聽他上一節課，我保準讓你萬分難忘。

舉個例子吧：首先，劉老師會準備一疊卡片，上面是帶圖的本課單詞。上課鈴一響，老師會給我們一分鐘時間準備——你可別以爲我們是在準備學習用品，這只是所有遊戲的開場白——我們在準備十個不同的問句。一分鐘後，我們會舉起一片“手林"，老師會按舉手的先後點人提問並做出相應的回答(問題不能重複），提問的十個人可以坐下。餘下的幾十個，老師會逐個提問，答對的可以坐下。而那些答錯的，把上節英語課的內容背一遍就行了。隨後，老師把課文的生詞難點講完，取出他的撒手鐗——開頭提到的那疊卡片。他先在黑板上分別寫上男女二字，然後把卡片一張一張的拿給我們看，再把卡片打亂順序就可以了。遊戲開始，劉老師以迅雷不及掩耳之勢抽換卡片，我們努力地辨別那張卡片上的單詞，確定之後又拼命般的舉手，老師會按順序點人回答，答對了，就在自己性別的方框內寫上+1；答錯了，就寫上-1。最後，算出總分，揭曉勝負。餘下的時間留給我們自由活動，如果不想自由活動，還可以用班上的公用電腦放電影看呢！

雖然老師在課堂上對我們很放鬆，但是在工作上他是非常負責的。

那次，劉老師打籃球的時候，一不小心把腿摔骨折了，爲了不耽誤我們的課程，他扶着牆壁一步一歇的爬上四樓，忍着劇痛給我們上課。看着平日裏和大家一起玩耍嬉戲的老師額上冒出了細細的汗珠，同學們熱淚盈眶。那節課，平時頑皮的同學們都奇蹟般的安靜下來，一位同學默默的搬來自己的椅子，輕聲說：”老師，您坐！“不想老師並沒有坐下，反而挺直了背，故作輕鬆地一笑，道：”我不坐！老師才三十多歲，身體好着呢！這點皮外傷又算得了什麼呢！"說罷還故作瀟灑的把頭一揚，同學們破涕爲笑。這節課同學們比平時少了一份玩樂，多了一份認真，我想，這就是愛的神奇力量吧……

老師，您是我們成長路上的領航人感謝您，將我們引入知識的殿堂，像一支無聲的柺杖，給滿跚學步的我們以支撐的力量去攀登書山，讓我們在知識的土壤中茁壯成長，從無知走向文明，從幼稚走向成熟，從人生無意識走向有目標的追求。

我的好老師，我想對您說：劉老師，您永遠是我心中那一抹不逝的春天！