問題是最好的答案作文

媽媽經常對我說：“學問，學問，學習首先要學會提問題，有了問題纔有了答案，如果沒有問題怎麼會有答案呢？”往往我嘴上不說，心裏卻在想：哼，不知道的都是問題。”直到後來，我才慢慢領會了媽媽這句話的意思。

在我學習《楊氏之子》這篇小古文的時候，開始看不懂其中的意思，我想像從前那樣，去尋求媽媽的幫助。可是她恰好正忙着，我不好意思一直打擾她，滿腦子的問題又無法得到解答，只好從“之、乎、也”一個個開始查找。在讀到“樑國楊氏之子九歲，甚聰惠。”的“甚”字，我又不知道什麼意思，於是又趕緊翻開大辭典，查了註釋就知道是“非常”的意思了。這讓我對小古文的學習產生了一定的興趣。我發現，平常不懂的字、不懂的詞語、不理解的文章，可以問爸爸媽媽，可以問老師，還可以在字典上找，甚至在網絡上找。帶着問題去學習，帶着思考去學習，不僅會找到我們想要的答案，而且有了一種探索的樂趣。

在學習的過程中，我時常想起媽媽說過的“問題是最好的答案。”這句話。我發現，問題驅動着我們的好奇心，帶着我們探索未知的可能。

我們口中的問題有很多，而有很多問題沒有標準答案，那爲什麼又說“問題是最好的答案”呢。就比如做數學題“爲什麼3×2＝6，反過來爲什麼6➗2＝3呢？其實很有趣，因爲6➗2＝3所以3×2＝6。”這兩個問題剛好互相解答，問題多了又會發現很有趣。這樣能互相解答的問題還有很多，自己去探索，就會有無窮的樂趣。一個問題引出另一個問題，一個答案找到另一個答案，是多麼有意思的事啊！

語文課上老師經常會說帶着問題去學習，一邊提問一邊解答就比別人學的快多了。我們有十萬個爲什麼，就會獲得屬於十萬個爲什麼的答案。一邊提問一邊學習，讓我不僅明白“問題是最好的答案”，更讓我清楚“答案難道不是最好的問題嗎？”

所以，學習中一定要多問、多想、多找，讓自己成爲“問題”的發現者、研究者和探尋者，將問題當成獲得知識的寶庫。