學習寫作方法，迎接期末考試作文600字

哈哈！哈哈！學教室裏傳來了陣陣笑聲，你知道這是幹嘛嗎？這就是有趣的作文課！爲了更好地迎接期末考試，小記者們參加了元培博學的作文課，學習寫作技巧與方法。

這次活動的主題是“吃雞”。老師派了八名小記者上臺，輪流說出雞的某一個部分，答出輪到下一位，同學答不出就要接受帶有雞字的成語挑戰，通過這一個活動，最後僅只有兩位小記者勝出，這就是這節作文課的開始。

接着老師播放了一篇例文，這篇作文的作者運用了比喻修辭手法以及神態語言描寫，從“她的臉紅得像火燒雲”運用比喻的手法，臉和火燒雲相映襯，又寫了“全班同學先是一愣，然後鬨堂大笑”，將班上的情態顯露在讀者的眼前。

老師還講了作文要詳略得當。通過“有的同學吃雞爪，有的同學吃雞翅，還有的同學吃雞胸肉”這句話中，有的有的，還有的就屬於省略狀態，起到了略寫的作用，而“他吃得津津有味，把自己的嘴巴鼓的像個氣球，吃完後還不忘擦擦嘴”這種就屬於詳寫，詳略得當的寫法不僅能讓文章的畫面浮現於讀者眼前，還能輕而易舉的讓作文上高分。

那怎麼寫開頭呢？開頭可以用先聲奪人來寫，例如“教室裏的歡聲笑語在教學樓裏徘徊”，這樣就能通過一句話說明了地點和人物，再加上時間，還能寫上“這次吃雞遊戲”，就完美的點明瞭時間，地點，人物和事件，不僅能先聲奪人，而且能開門見山。

結尾還要寫自己的收穫和感受，寫通過這件事懂得了什麼，以及通過這次活動收穫了什麼，又比如“通過這次有趣的活動，讓我學會了該如何寫作文，還收穫到了寫作文的高分技巧”，加入這些就是一篇完美的範文了，當然，運用幽默的寫法，還能讓自己的文章更引人入勝哦！

這就是我在這節課所收穫的知識，希望能對大家有所幫助！