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再見我的小學生活作文700字

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敬愛的老師、親愛的同學們:

再見我的小學生活作文700字

在這陽光明媚的操場上,我們在一次相聚在此,一起訴說分別時的場景。

二年級轉學到學校,我們在一起度過了四個春秋。每一年都彷彿是一場夢,夢中有朗朗書聲、有嘻嘻笑聲、有六一演唱會的喝彩聲……當學期末時,這場夢就會醒來,爲下一場夢做準備。日月如梭,往事歷歷在目,分別的腳步也逐漸向我們走來……

回憶曾經,在記憶中最激烈的要數四年級那場辯論會了。四年級教學樓中,大老遠兒就聽到了激烈的爭辯聲,肯定是辯論會開始了。女同學發表讀書無藝,男同學發表讀書有益。辯論聲遠傳教學樓,辨鬥聲看似激烈,但最尷尬的是我一句話也插不上!看來我們的同學都很能爭呀!看似勝券在握的男生隊竟以平局爲結果,真是不甘。

然而在記憶中最溫馨的一幕要數問老師題了。還記得二年級剛剛轉入學校時,一道題迷住了我的思路。問同學,還不會;問老師,沒膽量,這可怎麼辦?一位同學說:“沒事,去問老師吧!”可是這道題老師以前講過類似的,如果老師說我怎麼辦?過了好長時間,心中給了我答案:去問老師。我輕輕推開老師辦公室的門,把這道題指給老師看。剛準備被說是,老師卻對我說:“哦,這道題呀,我給你講講。”沒想到呀,老師居然不按常理出牌。聽着老師的講解,看着老師慈愛的目光,心中不禁想到:老師真好。

記憶中,最光榮的一次要數當護旗手了。那天六一,劉宇軒找到我,說讓我倆當護旗手。護旗手,這詞聽着挺新鮮。哦,就是前面一個拿旗的後面跟着兩個護旗手對吧,這是項令人驕傲的工作呀,真爽。到六一那天我們倆打着隊禮,嚴肅又莊嚴地向前走去。這感覺,真好。

五年光陰,一瞬飛過,我們的青春歲月,小學已經過去了,還有多少時間才能與你再次相遇呢,同學?

五年之情,終身難忘;馬上分別,怎不悲傷?

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