歲月如歌我的初中生活作文1000字

一直以來，都是時間趕着我。轉眼間，我即將走完短暫又漫長的三年，站在了初中的尾巴上。此刻，驀然回首，看到的是三年匆匆走過的足跡。

彷彿昨日還是軍訓的日子，那炎炎烈日，那紅色跑道，那陌生面孔，依然歷歷在目。那種大汗淋漓的酣暢，苦中作樂的情趣，初進中學的期待，和新同學相識的喜悦，現在想來，温馨而美好，曾經的忐忑和抱怨，早已隨風而逝。

作為一個“全面發展”的男生，我連續參加了三屆校運會。記得初一那屆運動會上，我和阿謝是開幕式上的彩旗手，真不敢想象我當時是怎麼克服心理壓力在全校師生面前亮相的，也許是初生牛犢不怕虎吧。那次運動會，我充滿信心地在老師面前誇下海口要拿1500米金牌，可惜結果只得了銀牌，不過，第二日拿下了800米的金牌，我總算揚眉吐氣了一回。

初二那次運動會，頂着腳傷我仍爭得了一金一銀。上午跑完1500米以後，我的腳徹底慘了，流出了膿水和鮮血，是阿渲攙扶着我，還扛來醫療箱為我包紮。

第三屆，也就是我初中的最後一戰，開幕式上我們歇斯底里地喊出我們的口號，我們的熱情洋溢了整個賽場。第一天，我們班只進賬了幾塊銅牌，頂着巨大的壓力，我懷着忐忑的心情邁上了400米的跑道。在拉拉隊的吶喊聲中，我發瘋似地向前衝，過線，第一！我為我的初中運動生涯畫上了圓滿的句號。

初二米果果小鎮的學農經歷是最叫人記憶深刻的。學農的項目令人眼花繚亂，讓我印象最深的是在泥潭裏捉泥鰍。我因為腳傷不便下水，在岸上為他們接泥鰍。看着他們一個個白白淨淨地下去，不一會兒便灰頭土臉的，我幸災樂禍，咯咯笑個不停。阿渲是咱們組裏最能幹的，只見他輕輕地將手伸入泥中，慢慢地摸索，突然將手一提，濺我一身泥。我剛要發火，他不緊不慢地攤開手，上面出現了幾條撲騰着的泥鰍。反觀一旁的阿鋮和阿謝，還愣在原地發呆呢。

阿謝，阿秉，阿渲，阿鋮和我分在同一寢室。每天晚上九點，我們的“夜生活”拉開序幕。阿秉除外，他正面帶笑容地睡去，一臉享受的表情。沒一會兒，我們幾個藉着手電微弱的光去看阿秉，他時不時吧唧一下嘴，翻一下身，惹得我們捧腹。然後，阿謝和阿鋮開始下棋，我用手電給他們照明。等他們下完了，我和阿渲開始下。後半夜，阿鋮的牀位上總傳來“咯吱咯吱”的響聲，大概是他想家了吧。拿手電照了他好一會兒，他才將頭從被窩裏探出來。早晨，伴着阿謝輕輕的呼嚕聲，我睜開了眼，偷偷地向下望去，阿秉正滿臉“慈祥”地看着我，我們噗嗤一笑，驚醒了正在打呼嚕的阿謝。

最難忘的是第三天晚上的噴泉表演，我們望着壯觀的景象，欣喜地大叫。我們勾肩搭背，任憑漫天的水汽淋到我們的頭上。現在想起，仍然叫人興奮不已。

步入初中以後，在緊張的學業之外，我的書法水平開始突飛猛進，終於突破了行書的壁壘，隨之而來的A級考試卻讓我犯了難，我進入了枯燥且艱辛的備考時期。特別是理論考試，三原色、哥特式建築、西方古典藝術等概念，天天折磨得我想把資料一股腦兒地撕碎。但我沒有理由放棄，我需要證明自己。直到從老師手裏接過證書，薄薄的一張紙，卻又無比沉重。然後，我提筆練書法的時間少了，但依舊會在忙碌中儘可能地擠出一點時間，哪怕是10分鐘。反觀以前討厭書法但又不得不堅持的日子，我好似真正獲得了成長，感謝書法陪伴我的這些歲月。

初中生涯終於走到了尾聲，就像今天的夕陽落下，雖然明天依舊會日出，會日落，但已然不再是今天的了。成長就是這樣，一路走來，有歡喜也有悲傷，有欣喜若狂也有後悔失落，但誰的成長不是這樣？願即將到來的六月，讓我們收穫更多美好。