欣賞語文作文

語文，是點燃了智慧的火花；是盪漾着友誼的漣漪；是中國古代幾千年文化的精髓；是華夏民族能夠屹立在世界東方的精神支柱。

語文的表現形式多種多樣：文學家用厚積的底藴撰寫篇章；坐賈商家用巧妙的語言推銷買賣；詩人用真摯情感吟頌詩歌。凡此種種，與我們關係最密切的，當屬語文教科書中的經典文章了。

我們所擁有的語文課本，囊括了許多形式，各樣體裁，不同題材的文章；記敍文，説明文，散文，……它們都展現了自己的魅力。

記敍文往往是用精彩的筆調來記敍一些值得傳唱或發人深省的人物事物，敍説生活浪花或凡人瑣事。學的最多的，大概就是先賢先烈可歌可泣的壯美故事，民族人民保家為國前赴後繼的事蹟。教育我們國家興亡，匹夫有責，樹立愛國愛社會的責任意識。

説明文是運用恰當的方法，説清楚事理或事物。一篇好的説明文可以用精彩的文字向我們生動而立體地描摹，刻畫出被説明對象的特點。例如《人民英雄永垂不朽》，圍繞聳立的紀念碑來説明，不僅概述了碑的整體面貌，漢白玉浮雕，有裝飾花紋的碑頂和碑座，金光閃閃的題詞，而且細緻介紹了每一處的象徵含義。我們讀了之後，簡直有身臨其境的感觸，既驚歎工藝的精湛，又景仰先烈的精神。

散文是我最青睞的文體。幽雅恬淡的語言流露出作者內心的真諦，但要和作者共鳴，就必須反覆誦讀，細細品味，否則就只能遠遠地在作者內心的大門口徘徊。魯迅的《雪》僅五百多字，卻描摹出江南與朔方在大雪覆蓋下的不同情景，真是恰到好處，“添一字嫌多，減一字嫌少”。但更精彩的是隱藏在文字中的靈魂，即作者寧為朔方之雪在殘酷環境中頑強奮鬥的品質。

語文，它是以如此多的方式閃爍着它的光芒。